Media Pembelajaran Sederhana

flashcards, flipcards, diorama

Giwang Indriyani-PERMATA2020
 Contents of Today’s Materials

1. Pengertian Media Pembelajaran Sederhana

2. Pengertian flashcard + kelebihannya
3. Pengertian flipcard+ kelebihannya
4. Pengertian Diorama+ kelebihannya
5. Kesimpulan
1. Media pembelajaran
sederhana merupakan media
Pengertian pembelajaran yang tidak berbasis
teknologi moderen dan dapat dibuat
sendiri dengan relatif mudah dan
Media tidak memerlukan biaya yang mahal.

Pembelajaran
Sederhana
Let’s learn!
A.Pengertian 2. FLASHCARD

Flashcard adalah media

pembelajaran dalam bentuk kartu
bergambar yang berukuran 25X30cm.
Gambar-gambar pada flashcard
merupakan rangkaian pesan yang
disajikan dengan keterangan setiap
gambar yang dicantumkan pada
bagian belakangnya. Flashcard hanya
cocok untuk kelompok kecil siswa
tidak lebih dari 30 orang siswa.

Owl Mouse
B. Kalebihan FLASHCARD
1. Mudah di bawa Dengan ukuran yang kecil
Flash Card dapat disimpan di atas bahkan di
saku
2. media flash card sangat praktis, dalam
mengunakan media ini guru tidak perlu
memiliki keahlian khusus, media ini tidak
perlu juga membutuhkan listrik.Mudah
diingat
3. Gampang Diingat Karakteristik media flash
card adalah menyajikan pesan-pesan pendek
pada setiap kartu yang disajikan.
A. Pengertian FLIPCARD

Flipchart adalah lembaran-

lembaran kertas yang
membentuk album atau
kelender yang berukuran
50x75cm, atau ukuran yang
lebih kecil 21x28cm sebagai
flipbook yang disusun dalam
urutan yang diikat pada
bagian atasnya.
 B. Kelebihan FLIPCARD

1.Mampu menyajikan pesan

pembelajaran secara ringkas dan praktis
2.    Dapat digunakan di dalam ruangan
atau luar ruangan
3.      Bahan pembuatan relatif murah
4.      Mudah dibawa kemana-mana
(moveable)
5.      Meningkatkan aktifitas belajar
siswa

Raccoon
Fox
A. Pengertian DIORAMA

Diorama merupakan media

pembelajaran tiga dimensi
yang menggambarkan suatu
kejadian, baik kejadian
bernilai sejarah atau tidak.
B. Kelebihan DIORAMA

1. Memberikan pengalaman secara

langsung.
2. Penyajian secara konkret dan
menghindari verbalisme.
3. Dapat menunjukkan obyek secara utuh
baik konstruksi maupun cara kerjanya.
4. Dapat memperlihatkan struktur
organisasi secara jelas.
5. Dapat menunjukkan alur suatu proses
secara jelas.
 KESIMPULAN

Media pembelajaran yang

berfungsi sebagai perantara dalam
menyalurkan ilmu, bisa
didapatkan atau dibuat dari
sesuatuyang kecil namun
memiliki impact yang besar,
seperti flashcard, flipcard dan
diorama.

Deer
Llama