NAMA : SYAMSUL ARIFIN

NIM : 5101419041

MATKUL : MEDIA PEMBELAJARAN

TUGAS 4

MATERIAL PENGAJARAN ATAU DISPLAY

Disini saya akan mengemukakan material pengajaran/display pengajaran apa yang

cocok untuk proses pembelajaran pada mata pelajaran-mata pelajaran di Jurusan Teknik
Bangunan. Kita awali pembahasan ini dengan pengenalan mengenai apa itu yang dinamakan
dengan Media pengajaran atau yang bisa disebut dengan display.
Menurut saya sendiri pengertian dari display yaitu merupakan suatu alat bantu atau
media penyampaian materi dari seorang tenaga pendidik kepada peserta didik agar memahami
materi yang disampaikan pada suatu proses pembelajaran. Adapun contoh dari media display
yang sering digunakan secara umum, seperti flip chart, papan bulletin, dan juga grafik.
Dari berbagai contoh dari media display tersebut, terdapat kelebihan dan kekurangan
dari masing-masing jenisnya. Berikut kelebihan dan kekurangan dari jenis jenis media
display:
A. Flip Chart
Kelebihan
 Dapat digunakan dalam metode pembelajaran inovasi apapun
 Bisa lebih praktis
 Dapat melakukan pembelajaran di lingkungan terbuka yang jauh dari listrik
 Bisa dibawa kemana saja tergantung lokasi presentasi
 Dapat menghemat media pembelajaran
 Agar siswa tidak bosan sehingga siswa lebih berimajinasi dalam
mengembangkan gagasannya
 Mempermudah untuk mengingat topik yang telah diajarkan
 Dapat lebih fleksibel sehingga guru atau pembaca dapat memutuskan kapan
akan menulis
 Biayanya murah

Kekurangan
  Sulit dibaca karena keterbatasan yang berupa tulisan
 Kertas flip chart hanya digunakan sekali saja
 Peserta yang tidak menentu
B. Papan Bulletin
Kelebihan
 Meningkatkan minat siswa dalam belajar dan program karya siswa
 Untuk menyatukan semangat kelas
 Mendorong siswa untuk bekarya dan menciptakan produk, berinisiatif
memecahkan masalah
 Sarana yang kompeten
Kelemahan
 Mempermudah orang lain untuk mengubah dan merusak informasi yang
ditempelkan pada papan bulletin, baik disengaja maupun tidak disengaja,
padahal informasi tersebut penting atau masih dibutuhkan.
 Mempermudah orang lain untuk mencoret-coret gambar atau tulisan, sehingga
merusak keindahan gambar atau informasi yang terpampang pada papan
bulletin.
C. Grafik
Kelebihan
 Memudahkan siswa dalam mengaplikasikan informasi
 Tingkat pengertiannya hanya bisa dikontrol melalui pengolahan kata-kata atau
bahsa serta susunan kalimat
 Menjabarkan materi secara sistematis dan terperinci
 Visual yang sederhana dan memudahkan siswa memahaminya
 Dapat diaplikasikan pada sebagian besar material
 Mudah dalam pengaplikasiannya
Kelemahan
 Memerlukan suatu pemusatan pengertian pada materi yang disampaikan
 Memerlukan skill khusus dalam pembuatannya

Menurut berbagai kelebihan dan kelemahan dari ketiga jenis media display tersebut,
tentunya untuk mencapai tujuan dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran-mata
pelajaran di Jurusan Teknik Bangunan memerlukan semua jenis media display
tersebut. Karena tidak ada jenis media display yang tidak memiliki kelemahan,
sehingga akan semakin bagus apabila seluruh media display tersebut saling
melengkapi agar terciptanya tujuan pembelajaran yang efektif dan efisien.