MEDIA PEMBELAJARAN

MATEMATIKA
BAB 3 : LINGKARAN
Indikator Pencapain Kompetensi (IPK)
3.5.1 Mengidentifikasi masalah terkait luas
dan keliling lingkaran. (C4)
4.5.1 Memecahkan masalah terkait
penaksiran luas dan keliling lingkaran.(C5)
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengamati video Melalui WA
tentang luas dan keliling lingkaran,
siswa mampu memutuskan masalah terkait
luas dan keliling lingkaran dengan benar.
2. Setelah mengamati video tentang luas dan
keliling lingkaran, siswa mampu menuliskan
masalah terkait penaksiran luas dan keliling
lingkaran dengan teliti.
 Dalam kehidupan sehari-hari sering kita temui benda-
benda yang berbentuk lingkaran misalnya jam dindin,
tahukah kalian apa itu lingkaran . Lingkaran adalah kurva
tertutup sederhana yang merupakan tempat kedudukan
yang berjarak sama terhadap suatu titik tertentu.
Lingkaran merupakan kumpulan titik-titik pada bidang
datar yang jaraknya sama terhadap suatu titik tertentu.
Hal-hal yang berkaitan dengan lingkaran adalah jari-jari,
busur, tali busur, diameter, apotema, dan sebagainya.
Untuk mengetahui luas dan keliling lingkaran
simaklah video berikut!!!
https://youtu.be/xGtVjbjCV7I
Kamu dapat menjumpai benda-benda di sekitarmu
seperti holahop, roda, jam dinding, dan permainan
bianglala. Holahop merupakan gambaran dari keliling
lingkaran roda sepeda juga merupakan gambaran
keliling lingkaran. Jeruji sepeda merupakan jari-jari
pada lingkaran, poros roda merupakan titik pusat
lingkaran, jam dinding merupakan gambaran dari luas
lingkaran, permainan bianglala merupakan lingkaran di
mana poros sebagai titik pusat lingkaran.
LATIHAN

1. Sebuah lingkaran mempunyai jari-jari 14 cm.

Berapakah keliling lingkaran tersebut?

Penyelasaian:
K=2∏r
K = 2 x 22/7 x 14
K = 2 x 22 x 2
K = 88
2. Sebuah lingkaran mempunyai luas 314 cm².Berapakah
jari-jari lingkaran tersebut?
Penyelesaian:
L = ∏ r²
314 = 3,14 r²
r² = 314 / 3,14
r² = 100
r x r = 10 x 10
r = 10