Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus

Kelompok 1

Mauliyatul Khasanah 858812564

Roikhatul Jannah 858812571

 MODUL
Modul 1 1
Hakikat
“ HAKIKAT Pendidikan Khusus KHUSUS “
PENDIDIKAN

KB 1 : Definisi dan Jenis Kebutuhan Khusus

Anak luar biasa ( ALB )

A. Definisi
Berbagai Istilah

Anak berkebutuhan khusus ( ABK )

 Tunanetra Tunadaksa

Tunarungu Tunalaras

B. Klasifikasi Anak dengan

Kebutuhan Khusus

Gangguan Komunikasi Anak Berkesulitan Belajar

Tunagrahita Tunaganda
 KB 2 : Penyebab dan Dampak Munculnya Kebutuhan Khusus

A. Penyebab Munculnya Kebutuhan Khusus

Prenantal Postnatal
Penyebab yang bereaksi sebelum Penyebab yang muncul setelah
kelahiran kelahiran

Perinatal
Penyebab yang muncul pada saat
proses kelahiran
 Bagi Anak :
- Di atas normal
- Di bawah normal

Bagi Keluarga
B. Dampak Kelainan dan Diperngaruhi oleh
Kebutuhan Khusus beberapa faktor.

Bagi Masyarakat
Tergantung latar belakang
sosial budaya dan
pendidikan
KB 3 : Kebutuhan serta Hak dan Kewajiban Anak Berkebutuhan Khusus

A. Kebutuhan Anak Berkelainan ( Berkebutuhan Khusus )

1. Kebutuhan Fisik / Kesehatan
2. Kebutuhan Sosial – Emosional
3. Kebutuhan Pendidikan

B. Hak Penyandang Kelainan

- UUD 1945 Pasal 31
- UU Nomor20Tahun 2003 Bab IV ayat 1, 2, 4, dan 5
- Deklarasi Umum Hak- hak Kemanusiaan 1948
- Kenferensi Dunia tentan Pendidikan untuk semua 1990
 C. Kewajiban Penyandang Kelainan

Sebagai warga Negara para penyandang kelainan juagamempunyai kewajiban yang harus
dipenuhi. Undang – Undang NO. 20/2003 tentang Sisdiknas,Bab IV, Pasal 6, menetapkan
bahwa :
1. Setiap warga negara yang berusia tujuh sampai lima belas tahun wajib mengikuti
pedidikan dasar
2. setiap warga negara bertanggung jawab terhadap keberlangsungan penyelenggaraan
pendidikan