1

PETA KONSEP (PENGANTAR PENDIDIKAN ANAK

BERKEBUTUHAN KHUSUS)

DEFINISI DAN JENIS KEBUTUHAN KHUSUS

(KEGIATAN BELAJAR 1)

B. KLASIFIKASI ANAK
A. DEFINISI BERBAGAI ISTILAH KEBUTUHAN
KHUSUS

Tunanetra
Tunarungu
Pendidikan Luar Gangguan Komunikasi
Tunagrahita
Biasa Tunadaksa
Anak Luar Biasa Tunalaras
Keluarbiasaan Anak
Pendidikan Berkesulitan belajar
Khusus Tunaganda
Kebutuhan
Khusus
Anak

berkebutuhan Khusus

MODUL 1 (HAKIKAT PENDIDIKAN KHUSUS)

 2

PETA KONSEP (PENGANTAR PENDIDIKAN ANAK

BERKEBUTUHAN KHUSUS)

MODUL 1 (HAKIKAT PENDIDIKAN KHUSUS)

PENYEBAB DAN DAMPAK MUNCULNYA
KEBUTUHAN KHUSUS (KEGIATAN BELAJAR 2)

A. PENYEBAB MUNCULNYA
B. DAMPAK KELAINAN DAN
KEBUTUHAN KHUSUS
KEBUTUHAN KHUSUS

Penyebab prenatal Dampak kelainan bagi anak

Penyebab perinatal Dampak
Penyebab
Postnatal kelainan bagi keluarga
Dampak
kelainan bagi masyarakat
 3

PETA KONSEP (PENGANTAR PENDIDIKAN ANAK

BERKEBUTUHAN KHUSUS)

MODUL 1 (HAKIKAT PENDIDIKAN KHUSUS)

KEBUTUHAN SERTA HAK DAN KEWAJIBAN ANAK
BERKEBUTUHAN KHUSUS (KEGIATAN BELAJAR 3)

KEBUTUHAN ANAK B. HAK PENYANDANG

KELAINAN :
BERKELAINAN (BERKEBUTUHAN
KHUSUS): Hak mendapat pendidikan
Kebutuhan
fisik/kesehatan Hak mendapatkan jaminan
Kebutuhan sosial- sosial seperti akses ke berbagai
emosional tempat-tempat umum dan
layanan masyarakat
Kebutuhan pendidikan
Hak mendapatkan pekerjaan
1