PETA KONSEP

MODUL 1

(PENGANTAR PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS)

(HAKIKAT PENDIDIKAN KHUSUS)

DEFINISI DAN JENIS KEBUTUHAN KHUSUS

(KEGIATAN BELAJAR 1)

A. DEFINISI BERBAGAI B. KLASIFIKASI

ISTILAH ANAK KEBUTUHAN
KHUSUS

1. Pendidikan Luar 1. Tunanetra

Biasa 2. Tunarungu
3. Gangguan Komunikasi
2. Anak Luar Biasa
4. Tunagrahita
3. Keluarbiasaan 5. Tunadaksa
4. Pendidikan Khusus 6. Tunalaras
7. Anak Berkesulitan
5. Kebutuhan Khusus
belajar
6. Anak berkebutuhan 8. Tunaganda
Khusus
 MODUL 1

(PENGANTAR PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS)

(HAKIKAT PENDIDIKAN KHUSUS)

PENYEBAB DAN DAMPAK MUNCULNYA KEBUTUHAN KHUSUS

(KEGIATAN BELAJAR 2)

A. PENYEBAB MUNCULNYA B. DAMPAK KELAINAN DAN

KEBUTUHAN KHUSUS KEBUTUHAN KHUSUS

1. Penyebab prenatal 1. Dampak kelainan

2. Penyebab perinatal bagi anak
3. Penyebab Postnatal 2. Dampak kelainan
bagi keluarga
3. Dampak kelainan
bagi masyarakat
 PETA KONSEP

(PENGANTAR PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS)

MODUL 1 (HAKIKAT PENDIDIKAN KHUSUS)

KEBUTUHAN SERTA HAK DAN KEWAJIBAN ANAK BERKEBUTUHAN

KHUSUS

(KEGIATAN BELAJAR 3)

A. KEBUTUHAN ANAK B. HAK PENYANDANG

BERKELAINAN KELAINAN :

(BERKEBUTUHAN 1. Hak mendapat

KHUSUS): pendidikan
2. Hak mendapatkan
1. Kebutuhan
jaminan sosial seperti
fisik/kesehatan akses ke berbagai tempat-
2. Kebutuhan sosial- tempat umum dan
emosional layanan masyarakat
3. Kebutuhan pendidikan 3. Hak mendapatkan
pekerjaan

C. KEWAJIBAN PENYANDANG KELAINAN

 TUGAS PETA KONSEP
MATA KULIAH PENGANTAR PENDIDIKAN ANAK
BERKEBUTUHAN KHUSUS (PDGK 4407)

MODUL 1

(HAKIKAT PENDIDIKAN KHUSUS)

SEMESTER 2

KELAS D

FACHRIAH (NIM : 836175069)

PROGRAM STUDI SI PGSD

UNIVERSITAS TERBUKA
2017.1