Desain

ProgramMURABBI
SEKOLAH
Paket Intensifi kasi Pemula 2013

 3 PENUNJANG UTAMA
SEKOLAH MURABBI

1-
3- MURABBI
Metode Profesion
al
Standar

2-Sistem /
Manajemen
Sekolah Murabbi
yang kokoh
 Penunjang Utama
Sekolah Murabbi
1

MURABBI PROFESIONAL
=
Dosen & Pendamping Utama Sekolah
Murabbi

Program Penyiapan
MURABBI PROFESIONAL
(include Murabbi
Awward)
 Penunjang Utama SM
2

MANAJEMEN KOKOH
=
Tim Manajemen pengelola sekolah Murabbi
yang solid dan profesional didukung Fasilitas &
Pembiayaan memadai

Program Penyiapan PENGELOLA

Sekolah Murabbi dari Biro Diklat DPD
 Penunjang Utama SM
3

METODE STANDAR
=
Pola Penyampaian Materi dengan skenario
pembelajaran yang sama dan standar

Program Penyediaan
KIT MURABBI STANDAR
 VISI-MISI Program SM
Overview

VISI SEKOLAH MURABBI :

Menghasilkan lulusan yang siap pakai sebagai
Murabbi yang berkualitas dan mampu mengelola
halaqah dengan baik.

MISI SEKOLAH MURABBI

Meningkatkan kualitas Tarbiyah dalam
penyelenggaraan Halaqah dengan menghadirkan
Murabbi berkualitas, memiliki kompetensi dan
komitmen yang tinggi.
 TARGET Program SM
Overview

Meluluskan calon-calon Murabbi yang memiliki :

1. Penguasaan materi Tarbiyah dengan baik.
2. Ketrampilan dalam menggunakan metodologi yang
relevan dengan karakter peserta tarbiyah.
3. Kemampuan yang memadai dalam pengelolaan Halaqah
Tarbawiyah.
4. Kemampuan membuat dan mengevaluasi pembelajaran
dalam halaqah.
5. Memiliki Kreatifitas dalam menghadapi masalah.
6. Memiliki Akhlak yang baik .
7. Bersikap disiplin dan integritas yang tinggi.
8. Kebiasaan beribadah sehari-hari dengan baik.
9. Bersikap terbuka dan komunikatif
10. Memiliki kemampuan Leadership
 STRUKTUR PENGELOLA PELAKSANA TARBIYAH

DEPLAT BK DPP/DPW/DPD/PDC/SPU

TUJUAN: PENINGKA

SUPORT: KEBIJAKAN, SARANA,

TAN MUTU
PENGOK PELAKSAN
OHAN A
JAMAAH TARBIYAH STANDAR
KOMPETENSI

USRAH
/

DANA
HALA MURA
QAH BBI
MUNTI
JAH
●
Kepribadian
●
Profesionalit
as
KADE ●
Paedagogik
R BER- NAQI ●
Sosial
KUALI B ●
Leadership
TAS
Dan
Manajerial

PENGELOLA SARANA PENGEMBANGAN MURABBI/NAQIB

MURABBI CENTER, SEKOLAH

MURABI, INSTITUT NUQABA
 5
STANDAR KOMPETENSI
MURABBI

BIDANG KADERISASI DPW PKS JAWA BARAT

TELADANI NABI | JADILAH MURABBI

 5
Standar
Kompetensi
Murabbi


Kompetensi
Leadership
& Manjerial

4 1
Kompete Kompetensi
nsi Sosial kepribadian

2
3
Kompetensi
Kompetensi
Profesionali
Pedagogik
tas
 1-Kompetensi Kepribadian

 Kompetensi Kepribadian adalah kompetensi alamiah yang
dimiliki oleh seseorang sebelum menjadi Murabbi dan Naqib.
 Kompetensi ini meliputi :
 keshalihan,
 kesehatan, dan
 kecerdasan.
 Tingkat keshalihan didapat dari proses tarbiyah dan terindikasi
pada capaian muwashafat sesuai jenjang tarbiyahnya saat ini.
Karena itu, Kompetensi Kepribadian tidak dilatihkan dalam
program penyiapan murabbi dan nuqaba karena sudah
dilaksanakan dalam proses tarbiyah pekanan di halaqah atau
usrah.
 2-Kompetensi Profesionalitas


 Kompetensi profesionalitas terbagi menjadi dua:
 pertama, pemahaman murabbi dan naqib tentang :
 risalah murabbi dan naqib,
 manhaj tarbiyah, dan risalah taqwim.
Pembekalan ini diberikan dalam bentuk daurah.
 
 Kedua, penguasaan ilmu-ilmu yang menjadi dasar mawad
tarbiyah.
 Murabbi dan nuqaba memiliki penguasaan ilmu dan kitab-
kitab referensi bidang studi yang menjadi dasar mawad tarbiyah
yang disampaikan dalam bentuk tatsqif di halaqah atau usrah.
Pembekalan ilmu-ilmu bidang studi ini diberikan kepada calon murabbi dan naqib
dalam bentuk tatsqif regular di Sekolah Murabbi dan Institut Nuqaba.
 3-Kompetensi Pedagogik

 Kompetensi Pedagogik adalah kemahiran murabbi dan naqib dalam mendidik dan
mengajar sehingga mutarabbi dan a’dhanya bisa mencapai muwashafat dan ulum
marhalahnya. Kompetensi ini dilatihkan kepada calon murabbi dan naqib dalam dua kali
daurah.
 Daurah Kompetensi Pedagogik 1 meliputi keterampilan mengenali :
 kepribadian, potensi kecerdasan, dan gaya belajar mutarabbi; dan
 keterampilan memodifikasi tingkah laku mutarabbi agar sesuai dengan muwashafat
marhalahnya.
 Dengan menguasai Kompetensi Pedagogik 1 diharapkan murabbi dan naqib mahir dalam
melakukan proses takwiniyah kepada mutarabbi dan a’dhanya.
 Sedangkan pembekalan di Daurah Kompetensi Pedagogik 2 meliputi
 keterampilan pengajaran untuk anak-anak, remaja, dan orang dewasa;
 model-model pengajaran efektif; keterampilan micro-teaching;
 teknik ice-breaking; teknik memancing feedback; teknik melakukan evaluasi; dan
 teknik problem solving dan creative-thinking.
 Diharapkan dengan pembekalan di Daurah Kompetensi Pedagogik 2 ini murabbi dan
naqib mahir dalam menyampaikan mawad tatsqif di halaqah dan usrah. Dengan begitu,
ulum marhalah bisa sampai dan dikuasai oleh mutarabbi dan a’dha.
 4-Kompetensi Sosial


 Kompetensi sosial adalah kemahiran seorang murabbi dan
naqib dalam beradaptasi dan berinteraksi dengan lingkungan
sosialnya.
 Kemahiran ini dilatihkan dalam sebuah daurah agar murabbi
dan naqib punya kemampuan :
1. berpikir positif dan objektif;
2. terampil beradaptasi,
3. mampu menghimpun orang dan membangun jaringan di
lingkungan sosialnya;
4. terampil berkomunikasi dengan memahami perasaan dan pola
pikir lawan bicaranya.
5-Kompetensi Leadership dan Manajerial


 Dalam Pelatihan Kompetensi leadership yang ingin
dikembangkan dalam diri murabbi dan naqib adalah
keterampilan mereka sebagai :
 informal leaders,
 team leaders, dan
 spiritual leaders.
Ketiga kemahiran ini dilatihkan dalam bentuk daurah.

 Sedangkan Kompetensi Manajerial yang berisi keterampilan

teknis idariyah halaqah dan usrah, diberikan dalam bentuk
workshop di Majelis Murabbi dan Majelis Nuqaba.
KRITERIA SELEKSI PESERTA

 Minimal muayid
 Usia sesuai dengan segmentasi mutarabbi
 Mampu berkontribusi di semua kondisi
 Memiliki kecintaan pada kerja tarbawi
 Tidak memiliki syubhat fikriyah
 Memenuhi standar kompetensi kepribadian seperti
tabel berikut:
 NO. KOMPETENSI KEPRIBADIAN 1 2 3 4
A Punya Komitmen Syar'i
1 Meyakini Islam agama terakhir dan teragung        
2 Terikat secara ideologis pada Islam        
3 Memiliki intuisi untuk memihak kebenaran        
4 Memiliki iman yang bersih dari noda khurafat dan kebatilan        
5 Wara' (wara' lisan dan wara' dari syubhat)        
B Pribadi Yang Abid
6 Menunaikan shalat wajib di awal waktu        
7 Bagi laki-laki mengerjakan shalat wajib berjama'ah di masjid        
8 Tilawah Al-Qur'an minimal 1 juz tiap hari        


9 Mengerjakan shalat rawatib        
10 Mengerjakan qiyamul lail        
11 Mengerjakan shalat dhuha        
12 Membiasakan diri shaum sunnah        
13 Melaksanakan dzikir pagi dan sore        
14 Memperbanyak istighfar        
15 Membiasakan diri berinfak harian dalam segala kondisi        
16 Menabung untuk pergi haji        
17 Menabung untuk berkurban        
C Keteladanan
18 Berani        
19 Sabar        
20 Tawadhu'        
21 Iffah        
21 Disiplin        
D Kematangan Pribadi
22 Baik dalam memaparkan ide        
23 Biasa syura dan tidak otoriter        
24 Menghindari perdebatan dan pertikaian        
25 Bisa menerima evaluasi dan arahan        
E Punya Motivasi Untuk Berprestasi
26 Menunaikan kontribusi dakwah        
27 Rapi dalam urusan tarbiyah dan dakwah        
27 Punya kemauan yang kuat        
F Memiliki Sikap Kemurabbian
28 Penyayang, lembut, dan mampu menahan amarah        
29 Bersosialisasi (bisa merangkul dan dapat dirangkul)        
30 Tidak berambisi pada ketenaran        
31 Aktif berdakwah fardiyah        
32 Berkomitmen dengan adab menasihati        
33 Mengayomi        
G Pribadi Pembelajar
34 Pribadi Pembelajar        
Jumlah centang x nilai =        
TOTAL SKOR (minimal 102 point) =  

Catatan:
1 = kadang-kadang terlihat
2 = sering terlihat
3 = selalu terlihat
4 = konsisten terlihat
 Fokus Sekolah Murabbi
Paket Intensifikasi Pemula 2013

1. Talaqi Madah Tamhidi Paket Intensifikasi Tarbiyah
Pemula 7 Bulan
2. PEMBEKALAN SKIL BELAJAR & MENGAJAR (Learning &
Teaching Skills)
3. Pemberian Pengalaman Simulasi & Praktek Langsung
Membina Halaqah
4. Pemberian Pengalaman Magang / Melihat Langsung
Pelaksanaan Halaqah Yang Baik
5. Penugasan Penyusunan Ringkasan Materi versi Murabbi
6. Penyaluran / Penempatan Langsung Membina Halaqah
Pasca Sekolah Murabbi
TALAQI MADAH TAMHIDI
PAKET INTENSIFIKASI TARBIYAH PEMULA 7 BULAN


 Program Sekolah Murabbi ini berfokus pada PENCETAKAN
MURABBI TAMHIDI UNTUK PROGRAM INTENSIFIKASI
TARBIYAH PEMULA 7 BULAN.
 Dengan fokus tersebut, maka PENGUASAAN MADAH
TARBIYAH TAMHIDI PAKET INTENSIFIKASI menjadi syarat
mendasar bagi lulusan sekolah murabbi ini.
 Pengelola Sekolah Murabbi harus memastikan bahwa
seluruh peserta yang mengikuti program SM ini telah
MENGUASAI DENGAN BAIK SELURUH MADAH TARBIYAH
PAKET INTENSIFIKASI ini berikut KURIKULUM
PELAKSANAANNYA YANG TELAH DISUSUN
 Fokus Sekolah Murabbi
Paket Intensifikasi Pemula 2013

 PEMBEKALAN SKIL BELAJAR & MENGAJAR (Learning & Teaching
Skills)
Diharapkan Peserta Sekolah Murabbi mempunyai kepercayaan diri
dan kemampuan yang lebih baik serta lebih terampil mengelola
suasana pembelajaran yang dinamis dalam halaqah

 PEMBERIAN PENGALAMAN SIMULASI & PRAKTEK LANGSUNG

MEMBINA HALAQAH
Diharapkan Peserta Sekolah Murabbi bisa mendapatkan pengalaman
langsung mempraktekkan cara menyampaikan materi baik dalam
halaqah simulasi maupun halaqah langsung sehingga menjadi bekal
untuk membina halaqah dengan baik pada saatnya nanti
 Fokus Sekolah Murabbi
Paket Intensifikasi Pemula 2013

 PEMBERIAN PENGALAMAN MAGANG / MELIHAT LANGSUNG PELAKSANAAN
HALAQAH YANG BAIK
Diharapkan Peserta Sekolah Murabbi dapat melihat langsung contoh yang baik
dalam membina halaqah dari para murabbi yang lebih berpengalaman sehingga
menjadi tambahan bekal dan perbandingan untuk kesuksesan dirinya membina
halaqah nanti
 PENUGASAN PENYUSUNAN RINGKASAN MATERI versi MURABBI
Diharapkan Peserta Sekolah Murabbi memiliki kemampuan dan persiapan yang lebih
baik karena telah memiliki penguasaan materi secara konseptual yang lebih baik
 PENYALURAN / PENEMPATAN LANGSUNG MEMBINA HALAQAH PASCA SEKOLAH
MURABBI
Diharapkan Peserta Sekolah Murabbi dapat langsung membina grup binaan baru
ataupun yang sudah berjalan baik dengan dibantu dicarikan maupun secara pribadi
mencari sendiri grup binaan baru, sehingga tidak ada satu pun peserta sekolah
murabbi yang “menganggur” setelah mengikuti Sekolah Murabbi ini.
 DESAIN

SEKOLAH MURABBI 2013

PENDAFTARAN &
1-STUDIUM GENERAL

SELEKSI PESERTA

2-SEKOLAH MURABBI

3-Magang & Praktek

Membina

4
UJIAN

5-WISUDA LULUSAN
 DESAIN & TAHAPAN

SEKOLAH MURABBI

1. Tahap Studium General
2. Tahap Pembinaan Sekolah
Murabbi
3. Tahap Magang & Praktek Membina
4. Tahap Ujian Akhir
5. Tahap Wisuda
 1-Tahap Studium
General

 Kegiatan Orientasi Awal Sekolah Murabbi berupa
kegiatan Studium General / Taujih ‘Amm untuk
memotivasi peserta mengikuti program Sekolah Murabbi
dengan serius serta memiliki gambaran jelas tentang
kurikulum program Sekolah Murabbi yang akan
diselenggarakan
 Kegiatan Tahap ini terdiri atas :
1. Studium General / Taujih ‘Amm tentang Menjadi
Murobbi Produktif
2. Penjelasan Kurikulum Sekolah Murabbi
 2-Tahap Pembinaan
Sekolah Murabbi

 Kegiatan inti Sekolah Murabbi yang berisi kurikulum
penyiapan calon murabbi dengan berbagai keterampilan
baik kompetensi Profesionalitas, Kompetensi Pedagogik,
Kompetensi Sosial dan Kompetensi Leadership
 kegiatan berupa :
1. Training Skil
2. Talaqqi Madah
3. Latihan Praktek
4. Praktek Lapangan
5. Sharing Murabbi Model.
 3-Tahap Magang &
Praktek Membina

 Kegiatan lanjutan sekolah murabbi berupa praktek
magang sebagai asisten murabbi dan dilanjutkan
dengan secara langsung menjadi murabbi yang akan
disupervisi dan difasilitasi oleh para Dosen.
 Kegiatan tahap ini terdiri atas :
1. Magang Asisten Murabbi
2. Praktek Membina Halaqah
 4-Tahap Ujian Akhir

 Kegiatan akhir Sekolah Murabbi berupa evaluasi akhir
kemampuan dan penguasaan materi peserta dalam
kapasitasnya sebagai seorang Murabbi yang siap terjun
mengelola halaqah berupa :
1. Ujian tertulis
2. Fortopolio ringkasan materi
 5-Tahap Wisuda &
Pelantikan

 Kegiatan pelantikan dan peresmian peserta Sekolah
Murabbi yang lulus setelah mengikuti proses
pembelajaran dengan hasil penilaian yang ditetapkan
dan ditandai pembacaan ikrar Murabbi secara lisan dan
secara tertulis.
 Sistem Penilaian

Penilaian kelulusan peserta Sekolah Murabbi ditentukan
berdasarkan :
1. Aspek Kehadiran
2. Penguasaan Materi
3. Fortopolio Ringkasan Materi
4. Catatan Kegiatan Ibadah Rutin
 WAKTU & TEMPAT

 Program Sekolah Murabbi ini akan dilaksanakan selama
8 hari pertemuan atau selama 1x sepekan selama2
bulan
 Tempat pelaksanaan diserahkan kepada DPD masing-
masing
 JADWAL PELAKSANAAN
No Kegiatan Waktu
1 
Pendaftaran & Seleksi Calon Mei
Peserta SM
2 Studium General Sekolah Juni pekan 1
Murabbi
3 Pembinaan Sekolah Murabbi Juni pekan 2-juli pekan 2
4 Magang & Praktek Membina Juli pekan 3
5 Ujian & Wisuda Syawwal akhir
PESERTA-PELAKSANA-PENGELOLA


 Peserta Program Sekolah Murabbi :
adalah Kader yang mendapat rekomendasi dari Murabbi atau
Bidang Kaderisasi DPD baik dari kalangan Anggota Inti maupun
Anggota Pendukung.
Jumlah peserta setiap kelas : maksimal 50 orang
 Pelaksana Program
 1 orang Mudarib / Trainer
 2 orang Dosen
 Pengelola Program ini terdiri atas :
 2 Orang Pengelola tingkat Dada / Kepala Sekolah dari kalangan
Biro Diklat Kaderisasi DPD
 TUPOKSI DOSEN
SEKOLAH MURABBI

1. Menjadi sosok Model Murabbi produktif bagi peserta Sekolah
Murabbi
2. Mengajar Materi Sekolah Murabbi sesuai jadwal dan judul yang
ditetapkan
3. Menyiapkan dan melaksanakan fungsi Penilaian Kelulusan peserta
Sekolah Murabbi
4. Membimbing peserta Sekolah Murabbi agar mampu menjadi
Murabbi yang komitmen & kompeten
5. Memfasilitasi Magang bagi Peserta Sekolah Murabbi dalam
Halaqah-Halaqah yang dikelolanya
6. Mensupervisi Pelaksanaan Halaqah yang dikelola Peserta Sekolah
Murabbi selama masa Magang
 TUPOKSI PENGELOLA
SEKOLAH MURABBI

1. Menyiapkan Persiapan Penyelenggaraan Sekolah
Murabbi mulai dari menta’limatkan Pendaftaran peserta
sampai pelaksanaan Wisuda Murabbi
2. Menyiapkan dan mengelola seluruh administrasi
Sekolah Murabbi
3. Mendata dan mengikat kontrak mengajar dengan
Dosen Sekolah Murabbi
4. Mendata dan mengikat kontrak belajar dengan peserta
sekolah murabbi
5. Menyiapkan pengganti jika dosen berhalangan hadir
 Jadwal Kegiatan
STUDIUM GENERAL
WAKTU KELAS PESERTA PELAKSANA
08.00-08.30 Pembukaan

08.30-10.00 Taujih ‘Amm : Motivasi
Panitia
Ketua Bidang Kaderisasi
Menjadi Murabbi
10.00-10.30 Break
10.30-12.00 Sistem Pembelajaran & Ketua Pengelola Sekolah
Kurikulum Sekolah Murabbi Murabbi
 JADWAL SEKOLAH MURABBI
Pekan 1 (SEKOLAH MURABBI)


WAKTU MATERI PELAJARAN KEGIATAN PELAKSANA
08.00-08.30 Tahsin & Tahfizh Al Qur’an Training Skill
08.30-10.00 Risalah Halaqah & Manhaj Tarbiyah Training Skill
Pemula Paket Intensifikasi
10.00-10.30 Break
10.30-12.00 Manhaj Tarbiyah 1433 H Training Skill
12.00-13.00 Break
13.00-14.30 Administrasi Tarbiyah & Pengisian Buku Training Skill
Evaluasi pembinaan Paket Intensifikasi
14.30-16.00 Administrasi Tarbiyah & Pengisian Buku Training Skill
Evaluasi pembinaan Paket Intensifikasi
 Pekan 2 (SEKOLAH MURABBI)
WAKTU MATERI PELAJARAN KEGIATAN

08.00-08.30 Tahsin & Tahfizh Al Qur’an

08.30-10.00 Madah 1 & 2 :

 Latihan Praktek

Talaqqi Madah
1. Surat An Naas, Al Falaq, Larangan Berhubungan
dengan Jin
2. Makna Ilah
10.00-10.30 Break
10.30-12.00 Madah 3 & 4 : Talaqqi Madah
3. Arti Laa ilaaha Illallah, Iman Kepada Qadar
4. Beberapa Hal Yang Membatalkan Syahadat
12.00-13.00 Break
13.00-14.30 Kompetensi Pedagogik 1 : Teknik Mengenali Orang & Training Skill
Mengubah Perilaku
14.30-16.00 Madah 5 & 6 : Talaqqi Madah
5. Ikhlas (12 Hadits)
6. Ma’na Syahadatain & Rukun iman
 Pekan 3 (SEKOLAH MURABBI)
WAKTU MATERI PELAJARAN KEGIATAN
08.00-08.30 Tahsin & Tahfizh Al Qur’an Latihan

08.30-10.00 Madah 7 & 8 : 

7. Hizbusy Syaithan: Menjadikan Setan Sebagai Musuh
Praktek
Talaqi Madah

8. Syarat-Syarat Diterimanya Syahadat

10.00-10.30 Break
10.30-12.00 Madah 9 & 10 : Talaqi Madah
9. Menundukkan Pandangan
10. Birrul Walidain & Shilaturahim
12.00-13.00 Break
13.00-14.30 Kompetensi Pedagogik 2 : Skil Mendidik & Training Skill
Pengajaran
14.30-16.00 Madah 11 & 12 : Talaqi Madah
11. Mengkaji Marhalah Makiyyah & Karakteristiknya
12. Mengenal 10 Sahabat yang dijamin masuk surga
 Pekan 4 (SEKOLAH MURABBI)
WAKTU MATERI PELAJARAN KEGIATAN
08.00-08.30 Tahsin & Tahfizh Al Qur’an Latihan

08.30-10.00 Madah 13 & 14 : 

13. Mengenal 10 Sahabat yang dijamin masuk surga (5
Praktek
Talaqqi Madah

Sahabat)
14. Mengenal 10 Sahabat yang dijamin masuk surga (5
Sahabat)
10.00-10.30 Break
10.30-12.00 Madah 15 & 16 : Talaqqi Madah
15. Zionisme Intenasional
16. Ghazwul Fikri
12.00-13.00 Break
13.00-14.30 Kompetensi Leadership : Spiritual Leader, Team Leader & Training Skill
Informal Leader
14.30-16.00 Madah 17 & 18 : Talaqqi Madah
17. Gerakan Terselubung yang memusuhi Islam
18. Berpartisipasi dalam Kerja-Kerja Jama’i
 Pekan 5 (SEKOLAH MURABBI)


WAKTU MATERI PELAJARAN KEGIATAN
08.00-08.30 Tahsin & Tahfizh Al Qur’an Latihan Praktek
08.30-10.00 Madah 19 : Talaqi Madah
19. Lembaga-Lembaga yang Menentang Islam
20.Menutup Aurat
10.00-10.30 Break
10.30-12.00 Madah 21 : Talaqi Madah
21. Memiliki Ghirah & Rasa Cemburu pada
Keluarga
12.00-13.00 Break
13.00-14.30 Kompetensi Sosial 1 : Pribadi Pembelajar Training Skill
14.30-16.00 Kompetensi Sosial 2 : Komunikasi Empatik Training Skill
 Pekan 6 (SEKOLAH MURABBI)
WAKTU MATERI PELAJARAN

08.00-08.30 Tahsin & Tahfizh Al Qur’an
KEGIATAN

Latihan
Praktek
08.30-10.00 Micro Teaching Praktek
10.00-10.30 Break
10.30-12.00 Micro Teaching Praktek
12.00-13.00 Break
13.00-14.30 Micro Teaching Praktek
14.30-16.00 Micro Teaching Praktek
 Pekan 7 (SEKOLAH MURABBI)
WAKTU MATERI PELAJARAN

08.00-08.30 Tahsin & Tahfizh Al Qur’an
KEGIATAN

Latihan
Praktek
08.30-10.00 Magang Asisten Murabbi Praktek
10.00-10.30 Break
10.30-12.00 Magang Asisten Murabbi Praktek
12.00-13.00 Break
13.00-14.30 Magang Asisten Murabbi Praktek
14.30-16.00 Magang Asisten Murabbi Praktek
 Pekan 8 (SEKOLAH MURABBI)
WAKTU MATERI PELAJARAN

08.00-08.30 Tahsin & Tahfizh Al Qur’an

 KEGIATAN

Latihan
PELAKSAN
A

Praktek
08.30-10.00 Praktek Membina Halaqah Praktek
10.00-10.30 Break

10.30-12.00 Praktek Membina Halaqah Praktek

12.00-13.00 Break

13.00-14.30 Praktek Membina Halaqah Praktek

14.30-16.00 Praktek Membina Halaqah Praktek
 UJIAN AKHIR &
PENGUMPULAN TUGAS
WAKTU MATERI PELAJARAN
 KEGIATAN PELAKSAN
A
08.00-08.30 Tahsin & Tahfizh Al Qur’an Latihan
Praktek
08.30-10.00 Ujian Akhir & Pengumpulan Portofolio
10.00-10.30 Break
10.30-12.00 Ujian Akhir & Pengumpulan Portofolio
12.00-13.00 Break
13.00-14.30 Ujian Akhir & Pengumpulan Portofolio
14.30-16.00 Persiapan Wisuda
 WISUDA & PELANTIKAN
WAKTU MATERI PELAJARAN
 KEGIATAN PELAKSAN
A
08.00-08.30 Persiapan Wisuda

08.30-10.00 Taujih Penutupan Sekolah Murabbi

10.00-10.30 Wisuda, Pelantikan & Ikrar Murabbi

10.30-12.00 Pengumuman Murabbi Terbaik

12.00-13.00 Penutupan Sekolah Murabbi

 ADMINISTRASI
SEKOLAH MURABBI

1. Daftar peserta 11. Form agenda kelas/ berita acara
2. Daftar dosen perkuliahan
3. Daftar pengelola 12. Form daftar nilai ujian
4. Surat kontrak mengajar (dosen) 13. Form jadwal pelajaran
5. Surat kontrak belajar (peserta) 14. Raport / transkrip nilai peserta
15. Daftar hadir kepala sekolah dan
6. Form pendaftaran siswa baru
tata usaha
7. Form biodata peserta
16. Form berita acara magang
8. Form biodata dosen
17. Form berita acara supervisi
9. Form daftar hadir peserta 18. Ijasah
10. Form daftar hadir dosen 19. TATA tertib sekolah murobbi ( utk
peserta, dosen dan pengelola)
 Sistem Penilaian

Penilaian kelulusan peserta Sekolah Murabbi ditentukan
berdasarkan :
1. Aspek Kehadiran
2. Penguasaan Materi
3. Fortopolio Ringkasan Materi
4. Catatan Kegiatan Ibadah Rutin
 Petunjuk Pelaksanaan
Talaqi Madah

 Dosen Menjelaskan Tujuan-Tujuan Madah (Umum
& Khusus : Kognitif, Afektif, Psikomotorik)
 Dosen Memberikan Penekanan Ponit-point Inti
Materi saja
 Dosen Memberikan Alternatif Skenario
Penyampaian Materi/Madah
 Dosen Memfasilitasi Diskusi terkait materi tersebut
 Petunjuk Pelaksanaan
Micro Teaching

 Setiap Peserta dibagi menjadi beberapa kelompok untuk Micro
Teaching (Halaqah Mini) dengan jumlah peserta maksimal 10 orang
per kelompok.
 Setiap kelompok saat micro Teaching didampingi oleh seorang Dosen
atau Pengelola sekolah Murabbi
 Setiap peserta wajib melaksanakan micro teaching dalam kelompok
itu dan diberi penilaian menggunakan lembaran Evaluasi Micro
Teaching
 Satu peserta dinilai oleh 1 Dosen dan 2 peserta (berarti setiap peserta
mendapat nilai dari 3 lembar evaluasi micro teaching)
 Lembar Evaluasi Micro Teaching menjadi salah satu aspek penilaian
akhir
 Petunjuk Pelaksanaan
Magang

 Pengelola Sekolah Murabbi bersama Dosen mendiskusikan
pengaturan program Magang Halaqah peserta dengan membagi
kelompok magang (Satu kelompok Magang maksimal 4 orang)
 Tempat magang diprioritaskan Halaqah binaan para Dosen
Sekolah Murabbi (namun jika tidak memungkinkan, boleh di
halaqah lainnya terutama yang murabbinya diyakini cukup baik
mengelolanya)
 Peserta mengisi lembar Berita Acara Magang dan dikumpulkan
di pengelola Sekolah Murabbi
 Berita Acara Magang menjadi salah satu aspek untuk penilaian
akhir .
 Petunjuk Praktek
Membina Halaqah
 Pengelola Sekolah Murabbi bersama Dosen mendiskusikan pengaturan
program Praktek Membina Halaqah peserta dengan membagi kelompok Praktek
Membina Halaqah (Satu kelompok maksimal 2 orang-dan akan mengisi satu
halaqah berdua)
 Tempat Praktek Membina Halaqah diprioritaskan Halaqah binaan para Dosen
Sekolah Murabbi (namun jika tidak memungkinkan, boleh di halaqah lainnya
terutama yang murabbinya diyakini cukup baik mengelolanya)
 Setiap kelompok peserta saat Praktek membina Halaqah didampingi oleh
seorang Dosen atau Pengelola sekolah Murabbi
 Setiap peserta wajib melaksanakan Praktek Membina Halaqah dalam kelompok
itu dan diberi penilaian menggunakan lembaran Evaluasi Membina Halaqah
 Lembar Evaluasi Membina Halaqah hanya diisi oleh Dosen / Pendamping dan
menjadi salah satu aspek untuk penilaian akhir .
 Petunjuk Pelaksanaan
TugasAkhir
 Setiap Peserta diwajibkan mengumpulkan tugas
akhir berupa :
 Kumpulan Ringkasan materi versi peserta dari apa
yang didapat dan atau dirangkum dari buku-buku
madah
 Kumpulan tugas akhir tersebut menjadi salah satu
aspek penilaian akhir
Petunjuk Penempatan / Penyaluran
Lulusan Sekolah Murabbi

 Setiap Peserta lulusan Sekolah Murabbi ini wajib disalurkan /
ditempatkan untuk langsung melaksanakan tugas membina
halaqah oleh pengelola sekolah murabbi
 Penyaluran lulusan Sekolah Murabbi bisa dilaksanakan dengan 2
alternatif :
 Ditugaskan oleh pihak pengelola sekolah murabbi (grup halaqahnya
dicarikan oleh pengelola)
 Peserta mencari sendiri grup halaqah yang akan langsung dibinanya
 Data grup binaan hasil penyaluran atau penempatan lulusan
sekolah murabbi direkap dan dilaporkan ke pengelola sekolah
Murabbi DPW
 Petunjuk Penilaian
Akhir Sekolah Murabbi

NO ASPEK PENILAIAN PROSENTASE
1 Kehadiran dalam Pembelajaran 20%
2 Kehadiran dalam Micro Teaching 10%
3 Kehadiran dalam Magang Asisten Murabbi 10%
4 Kehadiran dalam Praktek Membina Halaqah 10%
5 Fortopolio Ringkasan Materi 10%
6 Pelaksanaan Ibadah Rutin 10%
7 Ujian Tertulis 30%

TOTAL 100%
Barakallah.....

Erwin Kurnia Wijaya, M.Pd
HP. 0817 42 6262 Email : rwinkurnia@gmail.com