Syeikh Ahmad Yassin

‫الشيخ أحمد إسماعيل حسن ياسين‬ :

As-Syahid Syeikh Ahmad Ismail Hassan Yasin

Tokoh Ikhwan yang menubuhkan HAMAS di Palestin

Ia dilahirkan pada tahun 1936, di sebuah

perkampungan bernama Al-Jurah, daerah
Majdal dalam wilayah Asqalan (Ashkelon).
Hidup dalam keluarga yang berpegang kuat
dalam beragama dan amat sederhana. Ayahnya
meninggalkan dunia ketika beliau
berumur tidak sampai 5 tahun.
 Naratif Perjalanan Kehidupan Seorang Perw
ira
Syeikh Ahmad Yasin • Dipenjarakan oleh
rejim Zionis atas
tuduhan memiliki
senjata api dan
• Dilahirkan • Melanjutkan • Berjaya cuba menggugat
diperkampungan pelajaran di Ain menubuhkan kerajaan Zionis
bernama Al- Shams University, Gerakan Ikhwanul Israel.
Jurah 1948 Kaherah. 1966 Muslimin di Gaza. 1973 1983
wilayah Asqalan.

• Subuh,
• Dihalau ke • Dipenjara kerana • Menubuhkan sebuah 22 Mac 2004
1936 Semenanjung Gaza. 1964 terlibat dalam 1970 pertubuhan kebajikan
1987 Syahid
• Merupakan pelajar pergerakan yg menjaga kebajikan • Menubuhkan
ygcemerlang Ikhwanul Muslimin. pelarian-pelarian gerakan pembebasan
disekolah. Palestin yg diberi Islam dikenali
• Aktif bersukan. nama Mujamma Al- sebagai
Islam (Akademi HAMAS.
Islam) ‫حركة المقاومة االسالمية‬
• 1978 - mendirikan
Universiti Islam Gaza.
 Insert Your Image

Syeikh Ahmad Yasin

SANG INSPIRATOR
 Insert Your Image

Komitmen Kecintaan Kepada Masjid Interaksi dengan Al Quran Kepedualian kepada

Komitmen dalam perjuangan Solat Jemaah membezakan
sepanjang hayat beliau orang mukmin dan kafir
Menjaga solat Isyak dan
Subuh berjemaah
Seberapa banyak kita Ummah
Mujamma Al-Islam
benrinteraksi dengan Al (Akademi Islam)
Quran dalam sehari? Menjaga kebajikan pelarian-
pelarian Palestin
DI ANTARA MUTIARA KATA BELIAU:
• “Saya seorang manusia yang hidup dengan harapan yang satu. Harapanku agar Allah
SWT meredhai-ku.”

• “Musuh Zionis Israel tidak memberi apa-apa pilihan pun pada rakyat Palestin kecuali h
anya satu pilihan. Ia adalah perlawanan, jihad dan syahid.”

• “Musuh meminta kita supaya menghentikan perlawanan, tetapi kita bertanya kehairan
an, kenapa dunia tidak meminta menghentikan penjajahan Zionis Israel? Siapa yang
sebenarnya harus berhenti? Orang yang mempertahankan dirinya (tanahnya) atau
orang yang menjajah?”

• “Tidak boleh sedikitpun kami mengiktiraf Israel yang menodai tanah kami, hak-hak ka
mi, negara kami dan sejarah kami.”

• ”Di sana tiada satu asas perkauman pun yang dapat menyatukan antara rakyat Israel d
an Palestin dalam lingkungan negara yang satu. Palestin adalah negara Isl
am yang tidak mungkin seorangpun berhak menafikannya.”

• “Yakinlah wahai anak-anak bangsaku, sesungguhnya kita berjuang demi meraih kema
slahatan negara pada kamu. Sekiranya kemaslahatan itu dengan memberi genjatan
senjata kepada musuh, maka kita akan memberikannya, tetapi sekiranya kemaslahata
n itu dengan meneruskan jalan perlawanan, maka kita akan terus menyempurnaka
n perjalanan ini.”