Anda di halaman 1dari 13

KONSEP

PERKEMBANGA
N
Perkembangan Peserta didik
KELOMPOK 5
1. ZULVA ROSARI USMAN
2. ADE AMALIA
01
Perkembangan Sebagai
Bagaian Dari Psikologi

Present by Group 5 , class B


Psikologi perkembangan adalah suatu ilmu yang merupakan bagian dari
psikologi.Dalam ruang lingkup psikologi, ilmu ini termasuk psikologi khusus, yaitu
psikologi yang mempelajari kekhususan dari pada tingkah laku individu.Dilihat dari
pengertiannya maka untuk subjek ini memiliki ruang lingkup pembahasan yang
cukup luas, yakni sepanjang hidup manusia.
Perkembangan menjadi bagian dari psikologi, dikarenakan perkembangan
berkaitan erat dengan tingkah laku manusia yang seperti kita ketahui menjadi
bagian dalam psikologi yang merupakan suatu bidang tentang perilaku
manusia.perkembangan adalah proses perubahan progresif yang bersifat kualitatif
fungsional dan yang terjadi pada aspek fisik dan psikis.
02
Pengertian Growth,
Maturation , Learning ,
and Exercise
Present by Group 5 , class B
GROWTH, MATURATION, LEARNING DAN
EXERCISE
GROWTH 1

Pertumbuhan atau Growth adalah berkaitan dengan masalah


perubahan dalam besar, jumlah ukuran atau dimensi tingkat sel, organ
2
maupun individu, yang bisa diukur dengan ukuran berat (gram,pound) MATURATION
ukuran panjang (cm,inchi), umur tulang dan keseimbangan metabolik
Kematangan diartikan sebagai warisan biologi sejak lahir yang
(retensi kalsium dan nitrogen tubuh).
3 mempengaruhi perkembangan anak. Kematangan akan
EXERCISE memunculkan pola perilaku yang dipengaruhi oleh pertumbuhan
Latihan adalah kegiatan membiasakan atau proses penyempurnaan jasmani dan kesiapan syaraf dari masing-masing anak.
kemampuan diri pada suatu kegiatan tertentu.
. 4 LEARNING
Belajar adalah aktivitas fisik maupun psikis yang terjadi karena adanya
interaksi antara individu dengan lingkungannya yang menghasilkan
5 perubahan yang bersifat relatif tetap dalam beberapa aspek yakni kognitif,
psikomotor, dan afektif.Perubahan tersebut bisa berubah disertai
penyempurnaan dan peningkatan sebagai wujud dari hasil belajar yang telah
diperoleh sebelumnya 6
03

Definisi Perkembangan

Present by Group 5 , class B


Perkembangan adalah perubahan yang bersifat kualitatif dan dialami
setiap individu secara terus menerus dan bertahap sepanjang hidup
manusia. Perkembangan juga diartikan sebagai perubahan-perubahan
yang dialami oleh seorang individu menuju tingkat kedewasaan atau
kematangan yang berlangsung secara sistematik,progresif, dan
berkesinambungan baik yang menyangkut aspek fisik maupun psikis
(yusuf,2011). Perkembangan adalah bertambahnya struktur dan fungsi
tubuh yang lebih kompleks dalam kemampuan gerak kasar, gerak
halus, bicara dan bahasa serta sosialisasi dan kemandirian.
Perkembangan merupakan hasil interaksi kematangan susunan saraf
pusat dengan neuromuskuler, kemampuan bicara,emosi dan sosialisasi.
Kesemua fungsi tersebut berperan penting dalam kehidupan manusia
yang utuh.
04
Prinsip Perkembangan :
Kontinuitas . Diskontinuitas,
Cephalocaudal ,Proximodistal
serta Prinsip perkembangan
lainnya
Present by Group 5 , class B
● Perkembangan bersifat kontinuitas (berkesinambungan)
maksudnya bahwa perkembangan itu berlangsung secara
bertahap dan terus menerus sejak si anak masih dalam
kandungan sampai anak mencapai kematangan.Apa
yang terjadi pada suatu tahap, maka akan mempengaruhi
tahap berikutnya.
Kontinuitas
● Sedangkan perkembangan bersifat diskontinuitas atau
tidak berkesinambungan merupakan proses vs
perkembangan yang melibatkan proses-proses berbeda
secara kualitatif. Perubahan-perubahan seseorang terjadi
secara tiba-tiba dari suatu tahap ke tahap berikutnya.Jadi,
Diskontinuitas
memang sangat berbeda dengan perkembangan
kontinuitas tadi yang tahapannya saling mempengaruhi.
Pola perkembangan fisik dapat diramalkan semasa
kehidupan pra dan pasca lahir. Hukum rangkaian
pengarahan perkembangan ada 2, yaitu : hukum
cephalocaudal dan proximodistal. Hukum cephalocaudal
merupakan arah perkembangan yang menyebar ke
seluruh tubuh dimulai dari kepala ke kaki.Hal ini berarti
Cephalocaudal
bahwa kemajuan dalam struktur dan fungsi pertama-
tama terjadi di bagian kepala kemudian badan dan
Vs
selanjutnya ke kaki. Hukum proximodistal merupakan
arah perkembangan bergerak dari yang dekat ke yang
Proximodistal
jauh.Keluar dari sumbu pusat tubuh menuju ke ujung-
ujungnya.
Prinsip Perkembangan Lainnya
Melibatkan perubahan

Perkembangan awal lebih kritis


Hasil proses kematangan dan belajar
Pola perkembangan karakteristik yang
dapat diramalkan
Thanks !
Any Question ?

Present By Group 5
Class B

Anda mungkin juga menyukai