0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
24 tayangan7 halaman
Dokumen tersebut membahas tentang pendagogi olahraga. Menurut para ahli, pendagogi olahraga adalah bidang kajian yang mempelajari pendidikan melalui olahraga. Tujuannya adalah untuk membentuk siswa secara jasmani dan rohani, serta mendukung kebutuhan belajar siswa melalui aktivitas fisik.
Dokumen tersebut membahas tentang pendagogi olahraga. Menurut para ahli, pendagogi olahraga adalah bidang kajian yang mempelajari pendidikan melalui olahraga. Tujuannya adalah untuk membentuk siswa secara jasmani dan rohani, serta mendukung kebutuhan belajar siswa melalui aktivitas fisik.
Dokumen tersebut membahas tentang pendagogi olahraga. Menurut para ahli, pendagogi olahraga adalah bidang kajian yang mempelajari pendidikan melalui olahraga. Tujuannya adalah untuk membentuk siswa secara jasmani dan rohani, serta mendukung kebutuhan belajar siswa melalui aktivitas fisik.
2. Boby Faribi Oktavian (41182191180136) 3. Wahyu Alfian (41182191180133) PENGERTIAN PENDAGOGI OLAHRAGA Menurut Prof. Haag (1993), pedagogi olahraga merupakan salah satu bidang ilmu dalam ilmu keolahragaan yang sudah mapan. Sebagai bagian dari ilmu keolahragaan, pedagogi olahraga merupakan gabungan antara ilmu pendidikan dan ilmu keolahragaan.
Menurut Kahri (2007), Pendagogi Olahraga (Sport Pedagogy) adalah sebuah
disiplin ilmu keolahragaan yang berpotensi untuk mengintegrasikan subdisiplin ilmu keolahragaan lainnya untuk melandasi semua praktik dalam bidang keolahragaan yang mengandung maksud dan tujuan untuk mendidik. Menurut Suwarno istilah pendagogi olahraga berarti pendidikan, yang lebih menekankan kepada praktek, menyangkut kegiatan mendidik, kegiatan membimbing anak.
Jadi Kesimpulan Menurut Para Ahli Tersebut Pendagogi Olahraga
merupakan sebuah bidang kajian yang mempelajari pendidikan lewat olahraga. TUJUAN PENDAGOGI OLAHRAGA Tujuan dari pedagogi olahraga bukanlah sekedar transmisi pengetahuan atau pengajaran tentang gerak tubuh yang benar, memandang siswa sebagai penerima pasif, tidak kritis, polos, dan tidak berdaya. Tujuan pedagogi olahraga, selain untuk membentuk dan menginformasikan, juga harus menafsirkan fenomena untuk mendapatkan manfaat dari studi tentang evolusi dan transformasi olahraga kontemporer dan mengeksplorasi kemungkinan-kemungkinan baru dalam tindakan pedagogis, mempromosikan pengetahuan Selain itu, pedagogi olahraga juga bertujuan untuk dan kekritisan praktisi olahraga. mendukung kebutuhan peserta didik dalam olahraga, dan bentuk aktivitas fisik lainnya, dimanapun dan kapanpun mereka berusaha untuk belajar melalui jalan hidup. Untuk mencapai tujuan ini, peneliti pedagogi olahraga harus didorong untuk terlibat dalam pekerjaan antar-disiplin, untuk melampaui silo akademik masing-masing yang terkadang ada di antara sub-disiplin ilmu yang berbeda dalam ilmu olahraga. KONSEP DASAR PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA • JASMANI Pendidikan jasmani adalah suatu proses pembelajaran melalui aktivitas jasmani yang didesain untuk meningkatkan kebugaran jasmani, mengembangkan keterampilan motorik, pengetahuan dan perilaku hidup sehat dan aktif, sikap sportif, dan kecerdasan emosi. Lingkungan belajar diatur secara seksama untuk meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan seluruh ranah, jasmani, psikomotor, kognitif, dan afektif setiap siswa. • OLAHRAGA Olahraga adalah proses sistematik yang berupa segala kegiatan atau usaha yang dapat mendorong mengembangkan, dan membina potensi-potensi jasmaniah dan rohaniah seseorang sebagai perorangan atau anggota masyarakat dalam bentuk permainan, perlombaan / pertandingan, dan kegiatan jasmani yang intensif untuk memperoleh rekreasi, kemenangan, dan prestasi puncak dalam rangka pembentukan manusia seutuhnya yang berkualitas. Perbedaan pendidikan jasmani dan pendidikan olahraga
Perbedaan pendidikan jasmani dengan olahraga:
Pendidikan Jasmani digunakan sebagai alat untuk mencapai tujuan pendidikan. Sementara Olahraga merupakan kegiatan di luar pendidikan yang mengarah pada peningkatan prestasi melalui pertandingan dan perlombaan TERIMAKASIH