KONSEP DASAR PEDAGOGI

PEDAGOGI OLAHRAGA
Pengampu:
Prof. Dr. Syafruddin, M.Pd
Dr. Aldo Naza Putra , M.Pd

Disusun oleh:
Genta Dwi Putra (22199060)
Heru Mardianto (22199016)
Ismardi (22199022)
Yayang Yulia Sari (22199049)
Rumusan Masalah

01 Apa yang dimaksud dengan Pedagoi?

Apa yang dimaksud dengan Pedagogi

02
Olahraga?

03 Apa perbedaan Pendidikan Jasmani dan

Olahraga?
Apa yang dimaksud dengan Pedagogi?

A. Penegertian Pedagogi secara

umum.
Pedagogi yang ditarik dari kata "paid" artinya anak dan "agogos"
artinya membimbing atau memimpin. Maka dengan demikian secara
harafiah "pedagogi" berarti seni atau pengetahuan membimbing atau
memimpin atau mengajar anak.

Karena pengertian pedagogi adalah seni atau pengetahuan

membimbing atau mengajar anak maka apabila menggunakan istilah
pedagogi untuk kegiatan pelatihan bagi orang dewasa jelas tidak
tepat, karena mengandung makna yang bertentangan. Pada
awalnya, bahkan hingga sekarang, banyak praktek proses belajar
dalam suatu pendidikan yang ditujukan kepada orang dewasa, yang
seharusnya bersifat andragogis, dilakukan dengan cara-cara yang
pedagogis.
 Tiga Arti Dalam Pedagogi

Seni, ilmu pengetahuan,

INTRUKSI atau profesi mengajar,
SEKOLAH
terutama: penelitian yang
berhubungan dengan
prinsip-prinsip dan
metode dalam pendidikan
formal

Cara mengajar dan

Tempat instruksi
mengelola kelas, agar PENDIDIKAN
terciptanya
 
pembelajaran yang
efektif.
Pedagogi Secara Etimologi
Kata "pedagogi" berasal dari Bahasa Yunani kuno παιδαγωγέω
(paidagōgeō; dari παίς país: anak danάγω ági: membimbing; secara
literal berarti "membimbing anak”). Di Yunani kuno, kata παιδαγωγός
biasanya diterapkan pada budak yang mengawasi pendidikan anak
tuannya. Termasuk di dalamnya mengantarnya ke sekolah
(διδασκαλείον) atau tempat latihan (γυμνάσιον), mengasuhnya, dan
membawakan perbekalannya (seperti alat musiknya). Kata yang
berhubungan dengan pedagogi, yaitu pendidikan, sekarang
digunakan untuk merujuk pada keseluruhan konteks pembelajaran,
belajar, dan berbagai kegiatan yang berhubungan dengan hal
tersebut. Malcolm Knowles mengungkapkan istilah lain yang mirip
dengan pedagogi yaitu andragogi, yang merujuk pada ilmu dan seni
mendidik orang dewasa.
B. Penegertian Pedagogi Olahraga
Pedagogi Olahraga (sport pedagogy) adalah sebuah disiplin ilmu
keolahragaan yang berpotensi untuk mengintegrasikan subdisiplin
ilmu keolahragaan lainnya untuk melandasi semua praktik dalam
bidang keolahragaan yang mengandun maksud dan tujuan untuk
mendidik. Kajian ruang lingkup sport pedagogy istilah lazimnya dan
disepakati di tingkat internasional memang tidak lepas dari
pemahaman kita terhadap eksistensi ilmu keolahragaan (sport
science). Dari perspektif sejarah, di Indonesia status dan pengakuan
terhadap ilmu keolahragaan masih tergolong masih muda baik
ditinjau dari tradisi dan paradiqma penelitian maupun produk riset
yang dapat diandalkan untuk melandasi tataran praktis.
.
Selanjutnya diuraikan tentang pedagogi olahraga dari aspek
perkembangannya, tetapi risalah ini lebih diarahkan pada
pengenalan batang tubuh pedagogi olahraga itu sendiri yang
dipahami sebagai medan penelitian, sekaligus pengembangan ilmu
yang melandasi semua upaya yang mengandung intensi yang
bersifat mendidik. Itulah sebabnya, pedagogi olahraga memiliki
peluang pengembangan dan penerapannya, tidak hanya dalam
lingkup penyelenggaraan Penjas dan OR di sekolah atau lembaga
formal, tetapi juga diluar persekolahan seperti perkumpulan
olahraga, terutama klub-klub pembinaan olahraga usia dini.

C. Pendidikan
Jasmani
Pendidikan jasmani terdiri dari kata
pendidikan dan jasmani, pendidikan adalah
proses pengubahan sikap dan tatalaku
seseorang atau kelompok orang dalam usaha
mendewasakan sesorang atau kelompok orang
dalam usaha mendewasakan manusia melalui
upaya pengajaran dan latihan (KBBI, 1989),
jasmani adalah tubuh atau badan (fisik). Namun
yang dimaksud jasmani di sini bukan hanya
badan saja tetapi keseluruhan (manusia
seutuhnya), karena antara jasmani dan rohani
tidak dapat dipisah- pisahkan. Jasmani dan
rohanai merupakan satu kesatuan yang utuh
yang selalu berhubungan dan selalu saling
berpengaruah.
Pendidikan jasmani pada hakikatnya
adalah proses pendidikan yang memanfaatkan
aktivitas fisik untuk menghasilkan perubahan
holistik dalam kualitas individu, baik dalam hal
fisik, mental, serta emosional. Pendidikan
jasmani memperlakukan anak sebagai sebuah
kesatuan utuh, mahluk total, daripada hanya
menganggapnya sebagai seseorang yang
terpisah kualitas fisik dan mentalnya. Pada
kenyataannya, pendidikan jasmani adalah suatu
bidang kajian yang sungguh luas. Titik
perhatiannya adalah peningkatan gerak
manusia. Lebih khusus lagi, penjas berkaitan
dengan hubungan antara gerak manusia dan
wilayah pendidikan lainnya: hubungan dari
perkembangan tubuh-fisik dengan pikiran dan
jiwanya. Fokusnya pada pengaruh
perkembangan fisik terhadap wilayah
pertumbuhan dan perkembangan aspek lain
dari manusia itulah yang menjadikannya unik.
Tidak ada bidang tunggal lainnya seperti
pendidikan jasmani yang berkepentingan
dengan perkembangan total manusia.
Jadi…
Pendidikan jasmani adalah suatu proses pendidikan
seseorang sebagai perorangan atau anggota masyarakat yang
dilakukan secara sadar dan sistematik melalui berbagai kegiatan
jasmani untuk memperoleh pertumbuhan jasmani, kesehatan dan
kesegaran jasmani, kemampuan dan keterampilan, kecerdasan
dan perkembangan watak serta kepribadian yang harmonis
dalam rangka pembentukan manusia Indonesia berkualitas
berdasarkan Pancasila. Secara eksplisit istilah pendidikan
jasmani dibedakan dengan olahraga. Dalam arti sempit olahraga
diidentikkan sebagai gerak badan. Olahraga ditilik dari asal
katanya dari bahasa jawa olah yang berarti melatih diri dan rogo
(raga) berarti badan. Secara luas olahraga dapat diartikan
sebagai segala kegiatan atau usaha untuk mendorong,
membangkitkan, mengembangkan dan membina kekuatan-
kekuatan jasmaniah maupun rokhaniah pada setiap manusia.
 Apa Perbedaan Pendidikan Jamani Dan Olahraga?
Pendidikan jasmani berarti Pendidikan olahraga adalah
program pendidikan lewat gerak atau pendidikan yang membina anak agar
permainan dan olahraga. Di dalamnya menguasai cabang-cabang olahraga
terkandung arti bahwa gerakan, tertentu. Kepada murid diperkenalkan
permainan, atau cabang olahraga berbagai cabang olahraga agar
tertentu yang dipilih hanyalah alat mereka menguasai keterampilan
untuk mendidik. Mendidik apa? Paling berolahraga. Yang ditekankan di sini
tidak fokusnya pada keterampilan adalah ` hasil ' dari pembelajaran itu,
anak. Hal ini dapat berupa sehingga metode pengajaran serta
keterampilan fisik dan motorik, bagaimana anak menjalani
keterampilan berpikir dan keterampilan pembelajarannya didikte oleh tujuan
memecahkan masalah, dan bisa juga yang ingin dicapai.
keterampilan emosional dan sosial.
Karena itu, seluruh adegan
pembelajaran dalam mempelajari
gerak dan olahraga tadi lebih penting
dari pada hasilnya. Dengan demikian,
bagaimana guru memilih metode,
melibatkan anak, berinteraksi dengan
murid serta merangsang interaksi
murid dengan murid lainnya, harus
menjadi pertimbangan utama.
Apa Perbedaan Pendidikan Jamani Dan Olahraga?
Ada empat aspek yang membedakan antara pendidikan jasmani dan olahraga:

Tujuan Pendidikan Jasmani Isi Pembelajaran dalam Orientasi Pembelajaran pada

disesuaikan dengan tujuan
pendidikan yang menyangkut
pengembangan seluruh
pribadi anak didik, sedangkan
tujuan Olahraga adalah
mengacu pada prestasi unjuk
laku motorik setinggi-
tingginya untuk dapat
memenangkan dalam
pertandingan.
pendidikan jasmani
disesuaikan dengan tingkat
Content Here
kemampuan anak didik,
sedangkan pada olahraga isi
pembelajaran atau isi latihan
merupakan target yang harus
dipenuhi.
Sifat kegiatan pendidikan
pendidikan jasmani berpusat
jasmani pada pemanduan
pada anak didik.
bakat yang dipakai untuk
mengetahui entry behavior,
sedangkan pada olahraga
bertujuan untuk memilih atlet
berbakat.
 Pedagogi yang ditarik dari kata "paid" artinya
anak dan "agogos" artinya membimbing atau
KESIMPULAN memimpin. Maka dengan demikian secara harafiah
"pedagogi" berarti seni atau pengetahuan
membimbing atau memimpin atau mengajar anak.
Pedagogi olahraga (sport pedagogy) adalah
sebuah disiplin ilmu keolahragan yang masih muda
usianya dengan kedudukan sangat berpotensi untuk
mengintegrasikan subdisiplin iImu keolahragaan
lainnya untuk mendukung pemahaman bagi
kelangsungan proses pembelajaran atau tindakan
yang bersifat mendidik. Proses pembelajaran itu
melibatkan keterjadian transaksi antara guru dan
peserta didik, dan dalam proses itu penguasaan 7
kategori pengetahuan menjadi amat penting yang
dipandang sebagai batang tubuh pengetahuan
pedagogi olahraga. Dalam kaitannya dengan
penyelenggaraan pendidikan jasmani, pengembangan
model-model pengajaran berlandaskan pada batang
tubuh pengetahuan tersebut.
THANK YOU