PERTEMUAN 4 Sarana Budi Daya

Satwa Harapan
Prakarya kelas 8/ Genap
Kompetensi Dasar
• Pengetahuan :
• 3.4 Menganalisis komoditas satwa harapan (jangkrik, kroto, ulat sutra,
cacing, bekicot, dan lain-lain) yang dapat dikembangkan sesuai
kebutuhan wilayah setempat.
• 3.5 Memahami kebutuhan dan karakteristik sarana dan peralatan budi
daya satwa harapan (jangkrik, kroto, ulat sutra, cacing, bekicot, dan
lain-lain).
• 3.6 Memahami tahapan budi daya satwa harapan (jangkrik, kroto, ulat
sutra, cacing, bekicot, dan lain-lain)
• Ketrampilan :
• 4.4 Menerapkan komoditas satwa harapan (jangkrik, kroto, ulat sutra,
cacing, bekicot, dan lain-lain) yang dapat dikembangkan sesuai
kebutuhan wilayah setempat.
• 4.5 Menentukan sarana dan peralatan ternak satwa harapan (jangkrik,
kroto, ulat sutra, cacing, bekicot, dan lain lain).
• 4.6 Mempraktikkan budi daya satwa harapan (jangkrik, kroto, ulat
sutra, cacing, bekicot, dan lain-lain).
PERTEMUAN 4
• Pada pertemuan keempat ini, siswa ditugaskan untuk membuat laporan
hasil observasi dan wawancara ke peternakan budi daya satwa
harapan. Siswa per kelompok mencatat semua informasi yang
didapatnya mulai dari bahan, alat, teknik dan tahapan atau proses
pembudi dayaan satwa harapan.
2. Teknik Budi Daya Satwa Harapan
• MATERI DISKUSI :
• 1. • Apa saja sarana dan prasarana yang dibutuhkan dalam budi daya
satwa harapan?
• 2• Bagaimana cara mendapatkan sarana budi daya tersebut?
• 3• Apa saja bahan dan alat yang diperlukan ketika kita akan membudi
dayakan satwa harapan?
• 4• Apa saja fungsi dan cara penggunaan dari alat-alat budi daya satwa
harapan tersebut?
Materi Minggu Depan
• Pertemuan 5 dan Pertemuan 6
• Carilah informasi sebanyak2nya budi daya satwa harapan yang bisa
diperoleh dari berbagai sumber, seperti internet, studi pustaka,
majalah, surat kabar guna persiapan pertemuan ke 5 dan ke 6.