PARADIGMA PENELITIAN DI ERA NEW

NORMAL
Oleh: Dr. Intan Dwi Hastuti, M.Pd
 Orang boleh pandai setinggi langit, tapi selama ia tidak
menulis, Ia akan hilang dalam masyarakat dan dari sejarah.
Menulis adalah bekerja untuk keabadian
 PENELITIAN
Definisi
Penelitian adalah Suatu 01
proses penyelidikan sistematis
untuk mengumpulkan dan
menganalisis informasi dalam
rangka meningkatkan
pemahaman tentang suatu
topik.
Tujuan
Penelitian penting karena 1) 02
menambah pengetahuan, 2)
memperbaiki praktik, 3) merumuskan
kebijakan
PARADIGMA BARU PENELITIAN
01 Penelitian berbasis output

02 Penelitian berbasis invensi menuju inovasi

03 Diperlukan roadmap yang jelas

04
Pengukuran Tingkat Kesiapterapan Teknologi
(TKT)
PERAN STRATEGIS RISET AKADEMIK

PERAN ILMIAH
• Mengungkapkan, menjelaskan, & memprediksikan fenomena dan
realitas sosial, ekonomi, alam, politik
• Menumbuhkembangkan teori, ilmu pengetahuan, & teknologi

PERAN ORGANISASIONAL
• Menjadi unsur terpenting dalam penilaian akreditasi institusi/prodi dari
BAN PT
• Sarana mendapatkan dana tambahan untuk pengembangan organisasi
& tata kelolaTri Dharma PT
• Sarana pencitraan kualitas & reputasi akademik dan SDM suatu PT
• Untuk peningkatan jabatan fungsional& penghasilan para dosen

PERAN POLITIS
• Meningkatkan citra & reputasi akademik PT sehingga mendapat
apresiasi & kepercayaan dari masyarakat stakeholders (masyarakat,
dunia usaha, pemerintah, dll)
• Menaikkan jumlah mahasiswa dan akses kerjasama dan pendanaan
 JENIS PENELITIAN

01 02 03 04

KUANTITATIF KUALITATIF MIX METHOD R&D

Level 4: Meneliti dan

menciptakan produk baru
Level 3: Meneliti dan
mengembangkan produk yang
telah ada
Level 2: Tanpa meneliti, hanya
menguji produk yang telah ada
Level 1: Meneliti/membuat
rancangan tanpa membuat
dan dan menguji produk
 TINGKAT KESIAPTERAPAN TEKNOLOGI
PENELITIAN PENGEMBANGAN
Peraturan Menteri Riset,
7. Demonstrasi prototipe dalam
Teknologi, dan Pendidikan Tinggi lingkungan sebenarnya
Nomor 42 tahun 2016 8. Sistem telah lengkap & handal
melalui pengujian & demonstrasi
dalam lingkungan sebenarnya
9. Sistem benar-benar terbukti/teruji
PENELITIAN DASAR melalui keberhasilan pengoperasian
1. Prinsip dasar dari teknologi
diteliti & dilaporkan
2. Formulasi konsep dan/atau
aplikasi formulasi
3. Pembuktian konsep fungsi
dan/atau karakteristik penting
secara analitis & eksperimental
PENELITIAN TERAPAN
4. Validasi komponen/subsistem dalam
lingkungan laboratorium
5. Validasi komponen/subsistem dalam
lingkungan yang relevan
6. Demonstrasi model/prototipe
system/subsistemdalam suatu
lingkngan yang televan
TINGKAT KESIAPTERAPAN TEKNOLOGI (TKT)
Teknologi adalah cara/metode
serta proses atau produk yang
dihasilkan oleh penerapan dan
pemanfaatan berbagai disiplin ilmu
pengetahuan yang menghasilkan
nilai bagi pemenuhan kebutuhan,
kelangsungan, dan peningkatan
mutu kehidupan manusia (UU NO
18 Tahun 2002)
TKT merupakan ukuran yang
menunjukkan tahap atau tingkat
kematangan atau kesiapan
teknologi pada skala 1-9, yang
mana antara satu itngkat
dengan tingkat yang lain saling
terkait dan menjadi landasan
bagi tingkatan berikutnya
Tingkat Kersiapterapan Teknologi
(Technology Readiness Level, TRL)
tingkat kondisi kematangan atau
kesiapterapan suatu hasil penelitian
dan pengembangan teknologi tertentu
yang diukur secara sistematis dengan
tujuan untuk dapat diadopsi oleh
pengguna, baik oleh pemerintah,
industri, maupun masyarakat.
 TKT SOSIAL HUMANIORA

3 4 5 Komponen teknologi telah

1 Prinsip dasar dari suatu
teknologi telah diteliti
2 Konsep dan karakteristik
Komponen teknologi telah
Konsep teknologi dan divalidasi dalam divalidasi dalam
penting drai suatu lingkungan yang relevan
aplikasinya telah lingkungan laboratorium
teknologi telah dibuktikan
diformulasikan secara analitis dan
eksperimental

6 7 8 9
Model/prototype telah diuji Prototype telah diuji Sistem teknologi telah lengkap dan Sistem benar-benar teruji/terbukti
dalam lingkungan yang dalam lingkungan yang memenuhi syarat (qualified) melalui keberhasilan
relevan sebenarnya melalui pengujian & demonstrasi pengoperasian
. dalam lingkungan/aplikasi nyata
(sebenarnya)
INDIKATOR TKT SOSIAL HUMANIORA
Prinsip dasar dari teknologi diteliti dan dilaporkan
01 • Latar belakang dan tujuan litbang telah didefinisikan
• Ada pertanyaan litbang (question research) yang ingin diketahui atau dijawab.
• Fakta dan argumen dasar yang relevan dan mendukung perlunya dilakukan litbang
• Litbang diperlukan untuk mendukung kebijakan pemerintah, mengetahui fenomena atau
solusi masalah, dll.

Dukungan Data Awal, Hipotesis, Desain & Prosedur Litbang telah dieksplorasi
• Hipotesis litbang telah disusun
02 • Dukungan data awal terhadap pertanyaan litbang yang ingin dijawab
• Desain litbang (research design) yang akan dilakukan telah dieksplorasi (penentuan topic
data, penyusunan kuesioner, tema FGD, dll)
• Alternative metodologi, prosedur dan tahapan yang akan dilakukan telah ditelusuri

Rancangan dan Metodologi Penelitian tersusun komplit

• Rancangan metodologi yang digunakan untuk menjawab pertanyaan penelitian telah
03 disusun
• Rancangan penentuan sampling, dan/atau pengumpulan kebutuhan data dan teknik
pengumpulan data telah disusun
• Kecukupan dan kelengkapan data telah ditetapkan
• Evaluasi teknis dan prediksi hasil telah dilakukan
• Scenario dan alternative untuk kelengkapan data telah disusun
• Desain litbang telah komplit.
INDIKATOR TKT SOSIAL HUMANIORA
Pengumpulan Data, Validasi pada Lingkungan Simulasi atau Contoh /Kegiatan Litbang
04 • Pengumpulan data primer telah dilaksanakan (kuesioner/FGD//atau dalam bentuk lain)
• Validasi untuk memastikan data yang diperoleh relevan dan terkait telah dilaksanakan
• Dukungan data sekunder dapat melengkapi data awal yang telah diperoleh sebelumnya
• Data yang ada teruji validitas dan reliabilitasnya.
• Kehandalan data dan sistem (relatif) masih rendah dibandingkan dengan sistem yang
diharapkan
Kelengkapan dan Analisis Data pada Lingkungan Simulasi / Kegiatan Litbang
05 • Kehandalan data telah meningkat signifikan.
• Data telah cukup dan memenuhi syarat untuk analisis lanjutan.
• Analisis awal dengan data yang lengkap telah dilakukan
• Data diintegrasikan untuk analisis pengambilan kesimpulan
• Laporan Kemajuan (analisis pendahuluan telah dihasilkan) dan rancangan output telah
disusun.

Hasil Litbang penting dan signifikan untuk pendukung keputusan dan kebijakan
• Laporan (kesimpulan dari analisis telah dihasilkan) telah disusun.
06 • Hasil /output litbang Sosial Humainora dan Pendidikan (pembuatan rekomendasi /
policy brief dan lainnya) telah selesai dibuat.
• Rancangan rekomendasi (alternatif regulasi, kebijakan atau intervensi pemerintah)
telah dihasilkan.
• Daftar pihak terkait dengan regulasi/ kebijakan/ intervensi yang disarankan telah
diketahui. Komunikasi awal dengan pihak terkait (internal/eksternal) mulai dilakukan.
• Surat Pengantar penyampaian Hasil / Output Litbang telah disiapkan.
INDIKATOR TKT SOSIAL HUMANIORA
Pemanfaatan hasil litbang untuk perbaikan Kebijakan dan Tatakelola
07 • Surat Pengantar dan Hasil / Output Litbang (rekomendasi/kesimpulan/alternatif) telah
disampaikan kepada pihak terkait;
• Bukti (Evidence) diterimanya hasil / Output litbang oleh pihak terkait;
• Hasil/ output litbang yang disampaikan menjadi referensi dan informasi bagi pihak terkait;
• Sebagian atau beberapa hasil/ output litbang yang disampaikan menjadi dasar/pertimbangan
untuk perbaikan penerapan hasil litbang non Sosial Humainora, dan Pendidikan atau strategi
pemanfaatan dan penerapan hasilnya;
• Sebagian atau beberapa hasil/ output litbang yang disampaikan menjadi dasar/pertimbangan
untuk regulasi / kebijakan atau intervensi pemerintah;
• Terjadi komunikasi intensif dengan pihak terkait tentang hasil/output litbang.

Dukungan untuk Regulasi dan Kebijakan terkait Aspek Sosial Humainora dan Pendidikan
• Sebagian besar (lebih separuh) hasil/ output litbang Sosial Humainora dan Pendidikan
08 menjadi dasar/pertimbangan untuk perbaikan penerapan hasil litbang non Sosial Humainora
dan Pendidikan atau strategi pemanfaatan dan penerapan hasilnya;
• Sebagian besar (lebih separuh) hasil/ output litbang Sosial Humainora dan Pendidikan yang
disampaikan menjadi dasar/pertimbangan untuk regulasi / kebijakan atau intervensi
pemerintah;
• Terjadi komunikasi (intensif) dengan pihak terkait tentang hasil/output litbang dan tindak
lanjutnya;
• Bukti (evidence) telah dimanfaatkannya hasil / output litbang oleh pihak terkait.

Kontribusi kebijakan yang direkomendasikan untuk perbaikan Kondisi Pembangunan

09 • Rekomendasi hasil litbang memberikan kontribusi dalam perbaikan hasil litbang non Sosial
Humainora dan penerapannya
• Rekomendasi hasil litbang memberikan kontribusi dalam perbaikan elemen sosial ekonomi
masyarakat.
• Hasil litbang dan rekomendasi benar-benar telah berhasil memperbaiki kondisi sosial
ekonomi.
 TREND PENELITIAN
03 Menentukan novelty
(kebaruan)
Untuk mengetahui trend
penelitian maka setiap
peneliti harus memiliki sense
Penelitian yang mengikuti dan wawasan yang luas dan
trend cenderung lebih mudah
untuk dipublikasikan di jurnal 01 dalam bidang yang ia teliti
.
ilmiah nasional
internasional
maupun
02
 BAGAIMANA SYARAT MEMILIKI WAWASAN LUAS?

Membaca dan memahami Mampu mengidentifikasi

jurnal-jurnal berkualitas di topik-topik penelitian di
bidangnya terkait isu-isu bidangnya yang hasilnya
penelitian terkini layak dipublikasi
 TAHAPAN PENELITIAN
Analisis Dan
Interpretasi Data
Pelaporan Dan
Evaluasi Penelitian

Penetapan
Tujuan
Penelitian
Pengumpulan
Data

Identifikasi
Permasalahan
Penelitian
Tinjauan
Kepustakaan
PENELITIAN DI ERA NEW
NORMAL
PARADIGMA PENELITIAN & PUBLIKASI PADA MASA COVID 19

 Perubahan arah penelitian skala

nasional dan internasional
 Covid 19 memaksa orang
menggunakan teknologi dalam
kegiatan penelitian dan
berbagai aspek kehidupan

Hibah bersaing berbasis teknologi

PRIORITAS RISET NASIONAL 2020-2024
ISU PENELITIAN TERKINI
ISU PENELITIAN TERKINI
Pengembangan Teknologi Asistif Berbasis Web Application
Untuk Membantu Mahasiswa Slow Learner
ROAD MAP
ROAD MAP
TERIMA KASIH