PENGUATAN KAPASITAS FA

Oleh : Paulus Mujiran, S.Sos, MSi

5 Tahun lagi jadi apa ya?
12 Pilar Karakter
 # mencari karakter yang unggul dengan
menggunting Koran untuk menemukan
karakter yang positif dan negatif
 # peserta dalam kelompok memilih 5
karakter positif dan 5 karakter negatif
 # peserta membuat mumi dari bahan-
bahan yang ada dan menempel 5 karakter
negatif
 # mumi diminta melepaskan 5 karakter
negatif yang ada
12 PILAR KARAKTER
1. BERTAQWA
(mengenal Tuhan dan kasihNya, memuliakan Tuhan dalam
segala kegiatan dan aspek kehidupan, menjalankan perintahNya,
menjauhi laranganNya, iklas dalam menjalankan hukum2 Tuhan)
2. PERCAYA
(percaya pada kemampuan, kekuatan, kebenaran dari sesuatu
atau seseorang, mempercayai diri sendiri dan orang lain dalam
berbagai kegiatan dan aspek kehidupan)
3. BERSYUKUR

(berterima kasih atas semua anugerah yang diterima setiap saat,

bersikap positif, membina hubungan yang sehat, anak mampu
bersyukur melalui berbagai kegiatan yang menambah
pengalaman dalam kehidupannya; mampu berterima kasih atas
bentuk perhatian dan kepedulian orang lain)
4. BERTANGGUNGJAWAB

(kemampuan mental untuk menata/ mengatur diri sendiri; terlibat dalam setiap
kegiatan dengan tepat waktu dan sesuai dengan tugas serta tanggung jawabnya,
konsisten, berproses dengan baik, tidak menghindari tugas, menyelesaikan dengan
baik, konsekuen, jujur & berani)

5. VISIONER/ BERTUJUAN HIDUP

(mengenali harapan, keinginan, cita-cita dan berusaha untuk mewujudkannya melalui

ketekunan dalam berkegiatan; tidak mudah lepas arah atau terpengaruh kebiasaan
negative

6. PERCAYA DIRI

Mengenal sifat-sifat baik dan tidak baik untuk mengembangkan rasa percaya diri dan
mengembangkan pada kemampuan dan kebiasaan yang baik
7. Mandiri
(tidak tergantung pada uluran tangan orang lain, menjadi pribadi
yang kuat & tidak manja)

8. Pengendalian Diri
(Kemampuan dan ketrampilan mental untuk menguasai emosi,
perasaan, keinginan dan mengarahkannya secara positif untuk
mencapai tujuan tertentu)
9. Kasih

(Kemampuan mental untuk menyayangi, mencintai orang lain,

sehingga menimbulkan keinginan untuk membuat situasi lebih
baik, bahkan berkorban bagi orang lain atau bagi terwujudnya
nilai-nilai positif yang diyakini)
10. Kepedulian

(Kualitas mental yang menunjukkan perhatian, keprihatinan dan empati yang

diwujudkan dalam bentuk tanggungjawab terhadap kondisi sulit atau kesulitan
yang dialami oleh orang lain)

11. Berdaya Juang

(Kemampuan untuk mencurahkan daya upaya, pikiran, hati, energi, untuk

melakukan sesuatu yang patut/ layak dilakukan, apapun kondisinya)

12. Konsisten

(Kekuatan mental untuk bertahan pada prinsip, nilai-nilai yang diyakini dalam
periode yang lama; kemampuan mental untuk berpikir logis, tertata dan
terorganisir dalam alur yang berurutan; integral dalam pikiran, perkataan dan
perbuatan)
 Pengertian Organisasi
 Organisasi adalah sekelompok orang
yang bekerjasama dalam struktur dan
koordinasi tertentu dalam mencapai
serangkaian tujuan tertentu (Griffin,
2002)
 Sekumpulan orang atau kelompok
yang memiliki tujuan tertentu dan
berupaya untuk mewujudkan
tujuannya tersebut melalui kerjasama
(Ernie&Kurniawan,2005)
Pengertian Manajemen
 Seni dalam menyelesaikan sesuatu
melalui orang lain (Follet,1997)
 Sebuah proses yang dilakukan untuk
mewujudkan tujuan organisasi melalui
rangkaian kegiatan berupa perencanaan,
pengorganisasian, pengarahan, dan
pengendalian orang-orang serta sumber
daya organisasi lainnya (Nickels, McHugh
and McHugh ,1997)
 Seni atau proses dalam menyelesaikan
sesuatu yang terkait dengan pencapaian
tujuan. (Ernie&Kurniawan, 2005)
Forum Anak
 Forum Anak (FA) sebagai lembaga adalah organisasi
anak yang dibina oleh pemerintah untuk menjembatani
komunikasi dan interaksi antara pemerintah dengan
anak-anak di seluruh Indonesia dalam rangka
pemenuhan hak partisipasi anak. Forum anak dapat
juga diartikan sebagai pertemuan anak-anak dari
berbagai kelompok untuk membicarakan sesuatu hal.
 Forum Anak itu adalah Wadah Partisipasi dibina oleh
Pemerintah, tujuannya adalah agar pemerintah sebagai
pemangku kebijakan dapat mengetahui
kebutuhan/saran/ide dari anak-anak secara langsung.
Latar Belakang
 Tidak banyak anak yang “beruntung” duduk dalam
organisasi forum anak untuk mengembangkan dirinya
 Banyak persoalan anak-anak yang tidak dapat
diperjuangkan oleh orang dewasa; harus ada ide yang
disumbangkan dari anak-anak. Misal fasilitas taman
bermain, trotoar, jembatan penyeberangan, sekolah
yang rusak, dll
 Menanamkan kebiasaan berorganisasi semenjak dini
untuk melahirkan pemimpin-pemimpin bangsa di masa
depan
 Sedikitnya ruang atau tempat membentuk KADER
pemimpin bagi anak-anak
Mengapa Perlu Forum Anak
 Wadah partisipasi anak untuk mengemukakan
pendapat, gagasan, ide untuk kepentingan anak
 Memenuhi hak anak khususnya hak partisipasi
anak
 Indikator kota layak anak, kecamatan layak anak,
kelurahan layak anak dan rw ramah anak
 Wadah yang mewadahi kelompok-kelompok anak
yang seperti anak jalanan, anak difabel, anak
kurang gizi, kelompok kesenian anak, kelompok
pengajian anak dll
Level Forum Anak
 Forum Anak berada di level
RW/Dusun/Kampung
 Desa/Kelurahan
 Kecamatan
 Kabupaten/Kota
 Nasional
Memecahkan Masalah
1. Beri setiap kelompok dengan 2 buah
balon
2. Minta kepada mereka untuk meniup
balon itu dan ikat dengan sebuah rafia
3. Minta kepada kepada kelompok 2
relawan
4. Ikat balon itu masing-masing di pinggang
5. Relawan yang membawa balon saling
memecahkan balon tanpa menggunakan
tangan
 Syarat Minimal Sebuah Organisasi
Susunan pengurus yang aktif
Statuta/pedoman organisasi/AD/ART
Legalitas berupa SK
Sekretariat yang mandiri/posko untuk
berkumpul
Pertemuan rutin mingguan, bulanan,
tiga bulanan, dst
Sarana berkomunikasi dan
mengorganisir anggota
Ada agenda kegiatan terjadwal
 Kendala yang kerap terjadi…
 Beberapa anggota mulai tidak aktif
 Tidak mengerti tugas dan tanggung jawab di
forum anak
 Kurang adanya pembinaan dari pemerintah atau
lembaga swadaya masyarakat lain
 Kurang rutin menyelenggarakan
pertemuan/rapat lama-lama satu demi satu
anggota menghilang
 Tidak tahu apa yang harus diperjuangkan dengan
duduk di forum anak
 DISKUSIKAN
No Forum Kegiatan Rencana Jika tidak
Anak 6 bulan kegiatan 6 ada
Kabupaten terakhir bulan ke kegiatan.
depan Why?
Memelihara Organisasi
 Ada grup medsos (WA, Line, Instagram, FB dll)
yang terdiri dari para anggota forum anak
 Tidak berganti-ganti nomor HP jika harus ganti
memberi tahu teman lain secepatnya
 Tidak pelit berbagi informasi
 Rajin mengupdate status dan informasi
perkembangan organisasi FA
 Yang diserahi menjadi pengurus inti ketua,
sekretaris, bendahara, ketua divisi rajin
memelihara anggota dengan aktif dan pandai
berkomunikasi
Karakter Individu dalam Organisasi
 “Entengan” mudah dimintai tolong oleh
orang lain dan sesama tim dalam organisasi
 Pragmatis – mudah membuat keputusan
untuk kepentingan bersama
 Percaya kepada orang lain dan tim
 Mudah berbagi nomor handphone, medsos,
alamat rumah
 Datang di setiap pertemuan
 Memberikan usul/saran untuk kebaikan
organisasi
 Tidak ingkar janji atau “mblenjani”
Membangun Sebuah Rumah

1. Susunlah kertas metaplan menjadi

sebuah rumah yang tinggi
2. Syarat : rumah berdiri kokoh dan
dalam waktu 3 menit tidak roboh,
tinggi minimal 15 cm
 Manfaat di Forum anak
 Percaya Diri
 Berani bicara di depan umum
 Terampil dalam Organisasi
 Supel dalam pergaulan
 Lebuh mudah mencari pekerjaan
karena semua lembaga baik
pemerintah/swasta membutuhkan
orang yang berpengalaman
berorganisasi
KERJASAMA
1. Pasang kertas plano warna-warni
2. Minta 1 kelompok satu relawan
3. Tutup mata relawan agar
mengambil kertas sesuai aba-aba
dari anggota kelompok
4. Kelompok yang mengambil
sebanyak-banyaknya yang
dinyatakan menang
ANALISA SWOT ORGANISASI
1. Apa kekuatan yang dimiliki
organisasi Anda saat ini?
2. Apa kelemahan yang dimiliki
organisasi Anda?
3. Apa peluang yang dimiliki organisasi
Anda?
4. Apa ancaman kelangsungan
organisasi Anda?
 MERUMUSKAN ISU ANAK
Apakah isu-isu anak menonjol dengan menggunakan
pendekatan cluster KHA :
Hak Sipil dan Kebebasan : akte kelahiran, informasi layak
anak, keberadaan forum anak
Lingkungan keluarga dan pengasuhan : anak-anak
mendapat perhatian dan pengasuhan dari orang tua,
pernikahan usia anak
Kesehatan dasar dan kesejahteraan : anak-anak
mendapatkan pelayanan kesehatan, masalah gizi,
imunisasi
Pendidikan pemanfaatan waktu luang dan kegiatan
budaya : putus sekolah, pergaulan bebas,
Perlindungan khusus : kekerasan pada anak, kekerasan
seksual pada anak,
FORUM ANAK
Forum anak : wadah partisipasi untuk
memperjuangkan HAK ANAK
Dibentuk untuk mewujudkan hak anak tanpa kecuali
Usia 12-18 tahun
Konsolidasi organisasi ada koordinator wilayah untuk
3-4 kecamatan
Ada mekanisme reorganisasi dengan kongres, dll
SIMULASI MUSRENBANG
Moderator Kepala Dinas Kesehatan
Bupati Kepala Desa
Wakil Bupati Lurah
Ketua DPRD Camat
Sekda Kemenag
Kepala Bappeda Litbang Kepala Disdukcapil
Kepala Dinas PPPKB PKK
LSM Obar Abir Dosen Perguruan Tinggi
Forum Anak Pembaca doa
Pembawa acara Notulis
Kepala Dinas Sosial
Kepala Dinas
Pendidikan
Susunan Acara
Pembukaan
Menyanyikan lagu Indonesia Raya
Sambutan Bupati Kabupaten Demak
Pembacaan doa
Diserahkan kepada moderator
Usulan isu/permasalahan anak yang ada di Demak
Tanggapan Bupati atau kepada Kepala Dinas yang terkait
 Isu pendidikan (dinas pendidikan)
 Isu kekerasan pada anak (PPKB)
 Isu akte (Disdukcapil)
 Pernikahan usia anak (Kemenag)
 Dst
    =    
5 0 (-) 30 0

    =    
4 1 10 10

    =    
3 2 (-)10 20

    =    
1 4 20 (-) 10

    =    
2 3 0 10

    =    
0 5 0 (-) 30
Rencana Tindak Lanjut
KONSOLIDASI ORGANISASI FA
KABUPATEN, KECAMATAN,
DESA/KELURAHAN, RW/DUSUN, RT
STATUTA/AD ART
POSKO/SEKRETARIAT
PERTEMUAN RUTIN BERKALA
KUMPUL FORMAL DAN INFORMAL
MEMPERGUNAKAN MEDIA SOSIAL
TERIMA KASIH