PERBEDAAN

PENDIDIKAN UMUM DAN

PENDIDIKAN KEJURUAN
Intan Risqy Trispinu Putri
1806175

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK

BANGUNAN
 01 02
PENGERTIAN PENDIDIKAN UMUM
PENDIDIKAN

03 04
PENDIDIKAN KEJURUAN PERBEDAAN PENDIDIKAN
UMUM DAN KEJURUAN
PENDIDKAN
“pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar
peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya
untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian
diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan
yang diperlukan dirinya dan masyarakat.”

— UU SISDIKNAS No.20 tahun 2003

Pendidikan adalah proses yang terus menerus (abadi) dari
penyesuaian yang lebih tinggi bagi makhluk manusia yang
telah berkembang secara fisik dan mental, yang bebas dan
sadar kepada tuhan, seperti termanifestasi (terwujud) dalam
alam sekitar intelektual, emosional dan kemanusiaan dari
manusia. Setiap negara maju tidak akan pernah terlepas
dengan dunia pendidikan.

— H. Horne
PENDIDKAN UMUM
PENGERTIAN
Pendidikan umum adalah pendidikan yang berkenaan
dengan perkembangan keseluruhan kepribadian
seseorang dalam kaitannya dengan masyarakat dan
lingkungan hidupnya.

Dalam SK Mendiknas No.008-E/U/1975 disebutkan

bahwa Pendidikan Umum ialah pendidikan yang bersifat
umum, yang wajib diikuti oleh semua siswa dan
mencakup program Pendidikan Moral Pancasila yang
berfungsi bagi pembinaan warga negara yang baik.
 LATAR BELAKANGNYA

Pendidikan umum muncul sebagai reaksi terhadap kecenderungan

masyarakat modern yang mendewakan produk teknologi dan
cenderung mengabaikan nilai-nilai kemanusiaan sebagai akibat dari
produk sistem pendidikan modern yang sekular, yaitu pendidikan
yang mementingkan pengembangan spesialisasi, sementara
pengembangan nilai-nilai kemanusiaan yang bersifat universal
nyaris terabaikan.

Arah atau tujuan program Pendidikan Umum ialah

menyiapkan latarbelakang akademik atau prior-
knowledge yang kaya mengenai kegiatan-kegiatan
manusia dan mengenai pengetahuan secara terorganisir
 KONSEP
PENDIDIKAN
UMUM
Berdasarkan dari tujuan pendidikan
nasional, kurikulum pendidikan
nasional Indonesia selalu memuat
nilai-nilai ketuhanan dan kemanusiaan
secara terintegrasi. Untuk ditingkat
perguruan tinggi di sebut mata kuliah
dasar umum (MKDU) yaitu
sekelompok mata kuliah yang
memberikan landasan dalam
pengembangan dunia spesialisnya
masing-masing. MKDU dirubah
menjadi MPK dan MBB.
PENDIDIKA
N
KEJURUAN
 LATAR
BELAKANG
NYA
Pendidikan kejuruan di Indonesia telah berumur
150 tahun lebih, sejarah mencatat sekolah
kejuruan pertama pada zaman belanda tahun
1853, adalah Sekolah Pertukangan Surabaya
(Ambacht School Van Soerabaia). Di Bandung
di buka Ambacht School and Ambacht Leergang,
yang kemudian menjadi Sekolah Teknik
Ciroyom.
 STRATEGI
PENGEMBANGA
NNYA
Mengembangkan mutu dan relevansi dan
membina sejumlah SMK bertaraf
internasional. Perluasan dan pemerataan akses
dengan tetap memperhatikan mutu pendidikan
dan meningkatkan manajemen SMK dengan
menerapkan prinsip.
 KONSEP PENDIDIKAN KKEJURUAN
pendidikan kejuruan juga berfungsi
mempersiapkan siswa menguasai ilmu
pengetahuan dan teknologi (IPTEK).

Menyiapkan siswa menjadi

manusia Indonesia seutuhnya
yang mampu meningkatkan Direncanakan untuk
kualitas hidup, mampu mempersiapkan peserta
mengembangkan dirinya, dan didik untuk memasuki
memiliki keahlian dan dunia kerja,
keberanian membuka peluang
meningkatkan penghasilan.

sebagai tenaga kerja produktif yang mampu menciptakan

produk unggul yang dapat bersaing di pasar global dan
professional yang memiliki kualitas moral di bidang
kejuruannya (keahliannnya)
PERBEDAAN PENDIDIKAN
UMUM DAN KEJURUAN
Pendidikan Umum merupakan program
pendidikan yang mengembangkan keseluruhan
kepribadian siswa dan mahasiswa agar setiap
dalam berpikir ilmiah dan mengelola emosi
dilandasi etika dan moral yang berfungsi
membina siswa dan mahasiswa menjadi warga
Negara yang baik.

Pendidikan kejuruan adalah pendidikan yang

diselenggarakan bagi para siswa yang
merencanakan dan mengembangkan karirnya
pada bidang keahlian tertentu untuk bekerja
secara produktif dan professional dan juga siap
melanjutkan ke tingkat pendidikan yang lebih
tinggi.
THANK
S!