Statistika 1
Statistika 1
Berdasarkan ilustrasi tersebut, dapatkah teman-teman menentukan bagaimanakah prinsip – prinsip statistika
digunakan untuk menyelesaikan permasalahan diatas? Seringkali anda melihat tabel, mengitung rata-rata,
membuat diagram lingkaran dsb.
Hari ini kita akan mempelajari semuanya itu yang di jadikan satu dengan bab statistika.
PETA
KONSEP
PENDAHULUAN
Misalnya dalam suatu kelas teridiri dari 40 peserta didik, 15 peserta didik menyukai matematika, 10
peserta didik menyukai kimia, 10 peserta didik menyukai biologi, dan 5 peserta didik menyukai
Bahasa Inggris.
75 84 68 82 68 90 62 88 93 76
88 79 73 73 61 62 71 59 75 85
75 65 62 87 74 93 95 78 72 63
82 78 66 75 94 77 63 74 60 68
89 78 96 97 78 85 60 74 65 71
67 62 79 97 78 85 76 65 65 71
73 80 65 57 88 78 62 76 74 53
73 67 86 81 72 65 76 75 77 85
Data di atas dapat kita sajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
Langkah-langkah membuat tabel distribusi frekuensi adalah :
Penyelesaian :
1. Tentukan daerah jangkauan (range) = R Datum terbesar = 97 Datum terkecil = 53
Sehingga R = datum terbesar – datum terkecil = 97 – 53 = 44
2. Tentukan banyaknya kelas/kelompok dengan menggunakan aturan Sturgess
yaitu : k = 1 + 3,3 log n k = 1 + 3,3 log 80 k = 1 + 3,3 (1,9031) (diambil dari
kalkulator/table logaritma)
k = 1 + 6,3 = 7,3
k≈7
3. Menentukan panjang kelas interval (KI) Kelas Interval (lebar kelas)
=
4. Tentukan batas kelas yaitu batas atas dan batas bawah Batas bawah kelas = 53
Batas atas kelas = 58
Tabel sebagai berikut
nilai frekuensi Batas bawah Batas atas Tepi atas Tepi Bawah
53-60 53 60 52,5 60,5
61-67 61 67 60,5 67,5
68-74 68 74 67,5 74,5
75-81 75 81 74,5 81,5
82-88 82 88 81,5 88,5
89-95 89 95 88,5 95,5
96-102 96 102 95,5 102,5
Jumlah 80
DISTRIBUSI FREKUENSI RELATIF
Merupakan distribusi frekuensi yang frekuensi relatif masing-masing kelasnya dapat diperoleh
dengan menyatakan presentase frekuensi kelasnya tersebut terhadap jumlah selurih frekuensi.
𝑓 ( 𝑚𝑢𝑡𝑙𝑎𝑘 ) 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 −𝑖
𝑓 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑓 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠 −𝑖 = . 100 %
𝑛
Contoh :
Tabel frekuensi
Nilai Interval Frekuensi Maka, untuk membuat tabel distribusi frekuensi relatif
45 - 51 1 (%) adalah dengan mencari frekuensi relatif (%) untuk
52 - 58 2 setiap interval kelasnya dulu.
59 - 65 17 Jawab :
66 - 72 3 f relatif kelas ke-1 = 1/40 x 100% = 2,5%
73 - 79 10 f relatif kelas ke-2 = 2/40 x 100% = 5%
80 - 86 7 f relatif kelas ke-3 = 17/40 x 100% = 42,5%
Jumlah 40 f relatif kelas ke-4 = 3/40 x 100% = 7,5%
f relatif kelas ke-5 = 10/40 x 100% = 25%
f relatif kelas ke-6 = 7/40 x 100% = 17,5% +
Total = 100%
DISTRIBUSI FREKUENSI kumulatif
DATA NILAI
18
16 17
14
12
10
10
8
6 7
4
2 3
2
0 1
45 - 51 52 - 58 59 - 65 66 - 72 73 - 79 80 - 86
DATA NILAI
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
45 - 51 52 - 58 59 - 65 66 - 72 73 - 79 80 - 86
MENCOBA BISA
Perhatikan data nilai peserta didik berikut.
65 54 44 32 28 82 29 15 78 64 43 17 41 76 35 50 20 96 21 43 46 29 28 52 52 27
36 46 53 37 16 55 35 43 33 37 28 68 36 55
𝑇𝑎 +𝑇𝑏
𝑥𝑖 =
2
Hasil perkalian nilai tengah masing-masing
kelas dan frekuensinya dapat dilihat pada
tabel berikut.
Sehingga nilai rata-rata atau mean data kelompok dapat
diperoleh melalui perhitungan di bawah.
MEDIAN
Keterangan:
Mencoba bisa
Carilah mean,
median, & modus
THANKS!
Any questions?