1. Sistem pengurusan kurang efisien 1. Senarai semak dokumen keluar masuk murid perlu
2. Dokumen pertukaran yang dilampirkan tidak lengkap. disediakan. ( Salinan sijil lahir murid, salinan KP
murid,ibu/bapa, salinan surat nikah penjaga), surat
3. Maklumat murid tidak dikemaskini di dalam sistem APDM hak penjagaan anak, surat anak angkat, bil utiliti
4. Sikap ambil mudah dan kurang kerjasama di kalangan terkini, fail peribadi murid(profail).
waris. (pengurusan dokumen murid tidak lengkap untuk 2. Sekolah perlu lebih tegas menguruskan dokumen.
tempoh yang panjang) 3. Sistem APDM perlu dikemaskini secara
berterusan.
5.Pengurusan Kurikulum yang melibatkan guru yang kurang 4. Surat makluman kepada waris tentang tatacara
tanggungjawab melibatkan pentaksiran murid. (Rekod Kerja pengurusan dokumen pertukaran.
Kursus tidak diurus dengan baik) 5. Membuat ketetapan Kurikulum tentang aspek
pentaksiran.
6. Prosuder pertukaran yang melibatkan kes penceraian perlu
6. Tindakan PK HEM perlu lebih teliti sebab
diurus dengan lebih sistematik.
melibatkan hak penjagaan.
7. Murid ponteng tanpa sebab tidak dapat dihubungi melalui
data sedia ada. 7. Perlu direkodkan dalam SSDM dan data APDM perlu
dke
maskini secara berterusan untuk mendapatkan data
terkini
KUMPULAN 3
ISI PENTING KAJIAN KES ISI PENTING UNDANG-UNDANG SEDIA ADA