AKTIVITI 1

Sila kongsikan pandangan anda tentang apa yang telah anda pelajari mengenai
KONSEP PEMIMPIN INSTRUKSIONAL dalam satu hingga tiga perkataan sahaja.
KUMPULAN 1: KONSEP PEMIMPIN INSTRUKSIONAL
PEMBIMBING, PENYELIA DAN PENILAI

Memimpin pengajaran sebagai pembimbing, peneraju, pendorong, penyelia

Pembangunan staf
Memimpin dan mengurus Pengertian, Strategi, Teori dan Mediany
Mempengararuhi, motivasi , mengubah tingkah
a laku

Menguasai bidang Pengajaran dan pembelajaran

MENGURUS ,MEMBIMBING DAN MENYELESAIKAN

AKTIVITI 2
Sila kongsikan pandangan anda tentang apa yang telah anda pelajari mengenai KONSEP
MENGURUS KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL dalam satu hingga tiga perkataan sahaja.
KUMPULAN 1: KONSEP MENGURUS KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL

menentukan matlamat dan ketetapan yang

jelas, tepat dan berfokus tentang
Memeriksa rekod penhgajaran guru pelaksanaan kurikulum sekolah

KERJASAMA DAN KONDUSIF

Menyelia dan mencerap proses PdPc

Mengurus pdpc dan menyelia hasil kerja murid

Capai halatuju PdP

Menyelia hasil kerja murid

Kerjasama dan kesepakatan dalam melaksanakan perancangan demi kemenjadian

murid
KUMPULAN 2: KONSEP MENGURUS KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL
menyelaras kurikulum
Memantau kemajuan murid menyelia dan menilai pengajaran

Memantau kemajuan murid-PBD

Memantau perjalanan proses PdPc guru, penggunaan
sumber pendidikan dan TNA yang diperlukan
Menjalankan Analisis Persekitaran dan mengambil data keseluruhan
untuk membentuk perubahan

Membuat TNA dan menganalisis keutamaan program yang meningkatkan

kualiti guru

Memantau PdPc guru

Mengamalkan budaya ilmu, mengurus kurikulum, memantau dan membimbing

 KUMPULAN 3: KONSEP MENGURUS KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL

Pemantauan kemajuan PdP secara berterusan

Memantau,membimbing, menyelia pembelajaran

Menyediakan bahan pengajaran dan

pembelajaran

KAWALAN MASA, SUMBER PEMBELAJARAN

Pemantauan, penilaian, penambahbaikan Mengajar dan membentuk kemahiran

berfikir (KBAT)
MEMUPUK HUBUNGAN KERJASAMA DALAM
KALANGAN WARGA SEKOLAH