TATACARA PELAKSANAAN

INTERVENSI DOMAIN
PENDIDIKAN KHAS
KUMPULAN SASARAN DAN MODUL INTERVENSI

KUMPULAN SASARAN MODUL INTERVENSI

INTERVENSI MODUL P&P DOMAIN

PENDIDIKAN KHAS:
DOMAIN
PENDIDIKAN KHAS: Mengandungi 6 domain
perkembangan iaitu:
Bagi murid yang tidak 1.Kognitif
melepasi Saringan 2.Bahasa dan Komunikasi
Domain Pendidikan Khas. 3.Sosioemosi
4.Tingkah laku
5.Motor halus
6.Motor kasar
TAHAP KEFUNGSIAN MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS
(MBK)
CARTA ALIR LINUS PENDIDIKAN KHAS
MULA

1. Semua MBK Tahun 1 atau tahun pertama persekolahan perlu menjalani saringan
menggunakan Instrumen LINUS Arus Perdana.
1. Instrumen Literasi Membaca Saringan 2, Tahun 2010 (SK)
2. Instrumen Literasi Menulis Saringan 2, Tahun 2010 (SK)
3. Instrumen Numerasi Lisan Saringan 2, Tahun 2010 (SK)
4. Instrumen Numerasi Bertulis Saringan 2, Tahun 2010 (SK)

2. Guru membuat analisis pencapaian MBK

3. MBK yang melepasi saringan LINUS arus perdana meneruskan pembelajaran di Kelas Pendidikan
Khas sedia ada.

4. MBK yang tidak melepasi saringan LINUS Arus Perdana perlu menjalani saringan
menggunakan Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas.

5. Guru membuat analisis pencapaian MBK

6. MBK yang melepasi saringan Domain LINUS Pendidikan Khas meneruskan pembelajaran di Kelas
Pendidikan Khas sedia ada.

7. MBK yang tidak melepasi saringan domain perlu menjalani Intervensi Domain LINUS
Pendidikan Khas dalam tempoh 1 tahun.

8. MBK yang telah menjalani Intervensi Domain LINUS Pendidikan Khas perlu disaring semula pada
tahun berikutnya.

9. Guru membuat analisis pencapaian MBK.

Murid yang melepasi saringan domain akan ke proses 6,
Murid yang tidak melepasi saringan domain akan ke proses 7 dan perlu menjalani intervensi

domain dalam tempoh 1 tahun.

Sekiranya MBK masih tidak melepasi saringan domain, proses saringan domain ini berulang
sehingga mereka tamat persekolahan rendah.

TAMAT SARINGAN DOMAIN LINUS PENDIDIKAN KHAS

( Di Sekolah Rendah )

PENEMPATAN SEKOLAH MENENGAH

PERANAN PENYELARAS LINUS PENDIDIKAN KHAS

 Menerima taklimat pelaksanaan Instrumen Saringan LINUS

Pendidikan Khas daripada Guru Besar.
 Menerima dan mentadbir instrumen kepada murid berkeperluan
khas .
 Menyediakan data setiap murid mengikut format yang telah
disediakan dan menghantar kembali data yang telah dilengkapkan
ke PPD/JPN.
 Merancang Intervensi Domain dengan menggunakan pendekatan
Analisis Tugasan.
 Penulisan RPI seiring dengan rancangan Intervensi Domain MBK
 Memberi fokus dan menjalankan Intervensi Domain tertentu
berdasarkan keperluan MBK
 GURU PENDIDIKAN KHAS

Apakah tindakan
Guru Pendidikan Khas ?
 STRATEGI PELAKSANAAN LINUS PENDIDIKAN KHAS
DI SEKOLAH

1. Lantik Jawatankuasa.
2. Lantik Guru Penyelaras LINUS Pendidikan Khas.
3. Mewujudkan Fail LINUS Pendidikan.
• Fail Induk LINUS Pendidikan Khas
• Instrumen Saringan LINUS Pendidikan Khas
• Instrumen Saringan Domain Pendidikan Khas
• Fail Data Saringan
• Fail Individu - Intervensi
 PELAKSANAAN SARINGAN

CONTOH : 7 ORANG MURID TAHUN

PERTAMA/TAHUN 1, TELAH
MENJALANI SARINGAN
LINUS PENDIDIKAN KHAS

Contoh Keputusan Saringan :

: 4 melepasi saringan 1

: 3 tidak melepasi saringan 1

 LANGKAH PERTAMA

CONTOH : 7 ORANG MURID

SATU KELAS
MURID :
4 orang murid yang melepasi saringan 1 –
TIDAK PERLU LAGI MENJALANI SARINGAN.

3 orang murid yang tidak melepasi saringan

1 - perlu menjalani SARINGAN DOMAIN
PENDIDIKAN KHAS.
 LANGKAH KEDUA

CONTOH KEPUTUSAN SARINGAN DOMAIN

PENDIDIKAN KHAS
Kohot 1,BIL 1/2012 .

Contoh :
3 orang murid – TIDAK MELEPASI
SARINGAN DOMAIN PENDIDIKAN KHAS.
 LANGKAH KETIGA

CONTOH ANALISA KEPUTUSAN SARINGAN

DOMAIN PENDIDIKAN KHAS

Contoh :
1 orang murid – TIDAK MELEPASI SARINGAN DOMAIN
TINGKAH LAKU.
1 orang murid – TIDAK MELEPASI SARINGAN DOMAIN
KOGNITIF.
1 orang murid - – TIDAK MELEPASI SARINGAN DOMAIN
MOTOR HALUS/MOTOR KASAR.
 LANGKAH KEEMPAT

CONTOH : 7 ORANG MURID

SATU KELAS
Semua 7 ORANG murid menjalani P&P
menggunakan KSSR Pendidikan Khas,
dalam masa yang sama 3 orang murid
perlu menjalani INTERVENSI domain
pendidikan khas.
 LANGKAH KEEMPAT

CONTOH : 7 ORANG MURID

SATU KELAS
Semua 7 ORANG murid menjalani P&P
menggunakan KSSR Pendidikan Khas,
dalam masa yang sama 3 orang murid
perlu menjalani INTERVENSI domain
pendidikan khas.
STATUS MBK BELAJAR SUBJEK MATEMATIK (KSSR – PK)

Murid Melepasi
Saringan 1

Masalah
Motor Halus

Murid Yang TIDAK MELEPASI

Saringan DOMAIN P.KHAS
Masalah
Masalah
Tingkahlaku
Kognitif

GURU

Murid Berkeperluan Khas Belajar Subjek :

Matematik (KSSR- PK)
STATUS MBK BELAJAR SUBJEK BAHASA MELAYU (KSSR – PK)

Murid Melepasi Saringan 1

Murid Yang TIDAK MELEPASI

Saringan DOMAIN P.KHAS

Masalah Masalah Masalah

Kognitif Tingkahlaku Motor Halus

GURU

Murid Berkeperluan Khas Belajar Subjek :

Bahasa Melayu (KSSR-PK)
STATUS MBK BELAJAR SUBJEK PENDIDIKAN JASMANI (KSSR – PK)

Masalah
Tingkahlaku

Murid Melepasi Saringan 1

Murid Yang TIDAK MELEPASI

Saringan DOMAIN P.KHAS

Masalah Masalah
Kognitif Motor Halus

GURU

Murid Berkeperluan Khas Belajar Subjek :

Pendidikan Jasmani (KSSR-PK)
 LANGKAH KELIMA

SARINGAN DOMAIN P.KHAS

Kohort 1,BIL -2/2012

Contoh :
3 orang murid yang TIDAK MELEPASI SARINGAN
DOMAIN PENDIDIKAN KHAS Kohot 1, Bil-1/2012,
akan menjalani Semula Saringan Domain Pendidikan
Khas dalam jangka masa setahun SETELAH
mendapat latihan intervensi oleh guru-guru.
STATUS MBK BELAJAR SUBJEK BAHASA MELAYU (KSSR – PK)

KONSEP INTERVENSI DOMAIN

Intervensi dalam kelas secara gabungjalin
dalam mata pelajaran KSSR Pendidikan Khas.
Saringan Domain dapat mengenal pasti murid
yang perlu mengikuti intervensi dalam kelas
Pelaksanaan Intervensi Domain boleh
dijalankan secara individu, berpasangan atau
kumpulan kecil.
STATUS MBK BELAJAR SUBJEK BAHASA MELAYU (KSSR – PK)

KAEDAH PELAKSANAAN
INTERVENSI DOMAIN
Tempoh Masa

Aktiviti Intervensi Domain boleh dijalankan oleh guru

dalam jangka masa tertentu mengikut keperluan MBK
sama ada antara 3-5 minit, 30 minit atau 60 minit
sepanjang sesi P&P

Lokasi atau Tempat Pelaksanaan Aktiviti

Aktiviti Intervensi Domain boleh dijalnkan sama ada di

dalam atau di luar bilik darjah.
STRATEGE PENGURUSAN INTERVENSI DOMAIN

• Menyediakan Rancangan Pendidikan Individu

setiap MBK yang tidak melepasi saringan
domain.
• Menyediakan Rancangan Intervensi Domain
setiap MBK yang tidak melepasi saringan
domain.
• Menyediakan fail Intervensi individu Domain
MBK
• Pentadbir mencerap pelaksanaan P&P guru
yang melaksanakan intervensi domain secara
berkala.
CARTA ALIR
INTERVENSI
DOMAIN
LINUS
PENDIDIKAN
KHAS
MESYUARAT AJK LINUS PKHAS

Mesyuarat AJK LINUS P.Khas

1. Wujudkan Fail Individu Intervensi bagi murid
yang menjalani intervensi.
2. Bincang kes murid yang tidak melepasi
berdasarkan instrumen saringan domain.
3. Bincang laporan prestasi murid berdasarkan
pemerhatian guru/ibubapa dan pencapaian semasa
dalam akadmik murid.
4. Bina analisis tugasan berdasarkan kes
5. Rancang aktiviti intervensi dalam jangka waktu
mengikut keperluan murid.
6. Semua guru patuhi dan amalkan kaedah/strategi
intervensi yang diputuskan bersama oleh AJK
mesyuarat.

7. Semua guru laksanakan aktiviti intervensi semasa

mengajar subjek masing-masing di dalam kelas
berdasarkan rujukan fail intervensi yang disedikan
berkaitan analisis tugasan.

8. AJK Mesyuarat semak semula aktiviti intervensi jika

objektif yang dirancang tercapai/tidak tercapai.
DOKUMEN AKTIVITI INTERVENSI DOMAIN LINUS PKHAS

Dokumen aktiviti Intervensi Domain LINUS

Pendidikan Khas jadikan lampiran dalam
laporan RPI.

Satu Analisis Tugasan, satu murid dalam

satu masa. Fokus kepada masalah utama
dalam domain Pendidikan Khas
Modul LINUS Domain

Modul LINUS Domain yang disediakan oleh

BPKhas boleh digunakan sebagai bahan
panduan pengajaran dan pembelajaran guru
semasa melaksanakan interensi di kelas
Pendidikan Khas
PERANCANGAN JANGKA PANJANG

KURSUS INTERVENSI DOMAIN

PENDIDIKAN KHAS

Guru-guru Pendidikan Khas akan diberi

pendedahan,latihan ,kursus intensif
kaedah/strategi Pelaksanaan Intervensi
Domain Pendidikan Khas secara
berperingkat-peringkat.
MUAT TURUN

Buku Garis Panduan Pentadbiran

Saringan LINUS Pendidikan Khas

Di Laman Sesawang
Bahagian Pendidikan Khas

Alamat:
http://www.moe.gov.my/index.php/my/pendidikan-khas
/program-pemulihan-khas
Untuk rujukan dan maklumat
yang lebih lanjut…..
 SEKIAN
TERIMA KASIH