.

.
STRATEGI PEMBELAJARAN
MASA PANDEMIK COVID-19

Duriah, M.Pd
.
.
 .

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan :
Kelas / Semester :
Tema :
Sub Tema :
Muatan Terpadu :
Alokasi waktu :

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
Pendahuluan

Kegiatan Inti

Penutup

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes
pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian

Mengetahui …………………, ...............

Kepala Sekolah, Guru Kelas 5

……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….

Kegiatan
a. Pendahuluan
1. Pemberian rangsangan;apersepsi
dan motivasi
b. Inti
2. Identifikasi masalah.;
menyampaikan soal cerita (kasus)
tentang …. untuk diselesaikan
3. Pengumpulan data; Siswa
mengerjakan LK
4. Pembuktian; Penilaian LK
c. Penutup
5. Menyampaikan kesimpulan
terkait dengan …
contoh
Deskripsi Kegiatan Waktu
1. Anak diajak membaca tentang
lembaga pemerintahan pada
paragraf pertama
2. Siswa menuliskan/menemukan
ide pokok dan ide pendukung
gagasan pokok dan gagasan
pendukung
3. Guru mengumpulkan hasil
pekerjaan siswa
4. Siswa menjelaskan darimana
dia memperoleh data tersebut
5. Guru bersama siswa
menyimpulkan tentang arti
gagasan pokok dan pendukung
kegiatan deskripsi waktu
Pendahuluan 1. Guru mempersiapkan gambar-gambar
1. Guru terkait dengan anggota tubuh (……)
mempersiapkan
gambar-gambar sesuai
dengan tujuan
pembelajaran
Kegiatan inti 2. Siswa bersama guru menempelkan
2. Guru menempelkan gambar tentang anggota tubuh di papan
gambar di papan tulis
3. Guru memberi 3. Guru memberi petunjuk dan kesempatan
petunjuk dan memberi pada siswa untuk memperhatikan tentang
kesempatan pada gambar anggota tubuh
siswa untuk 4. Melalui kegiatan mandiri/diskusi siswa
memperhatikan/menga mencatat hasil analisisnya
nalisa gambar
5. Siswa melaporkan hasil pekerjaannya
4 .Melalui diskusi
kelompok 2-3 orang 6. Berdasarkan hasil yang disampaikan siswa
siswa, hasil diskusi dari guru menyampaikan materi sesuai dengan
tujuan