Nama : Dita Sangkoy

Kelas : 3 H
Mata Kuliah : Pengembangan Kurikulum

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Pengembangan Kurikulum

Kelas /Semester : VI
Materi Pokok : Hakikat dan Pengembangan Kurikulum
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

1.1 Siswa dapat menjelaskan tentang hakikat 1.1 Siswa dapat menjelaskan konsep dasar
dan pengembangan kurikulum pengembangan kurikulum
1.2 Siswa dapat menjelaskan prinsip
pengembangan kurikulum

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran ini diharapkan siswa dapat memahami, mengerti dan
menguasai tentang hakikat dan prinsip pengembangan kurikulum yang di dalamnya memuat
tentang penjelasan mengenai konsep dasar pengembangan kurikulum dan prinsip
pengembangan kurikulum.

C. MEDIA dan AlAT PEMBELAJARAN

ALAT
- Handphone,LKPD/LKS

D. SUMBER BELAJAR
- Google
- http://teachers05.blogspot.com/2017/08/hakikat-dan-prinsip-prinsip.html?m=1

E. Materi Pokok
Hakikat dan Prinsip Pengembangan Kurikulum
1. Konsep Dasar Pengembangan Kurikulum
2. Prinsip Pengembangan Kurikulum

F. Metode Pembelajaran
Menggunakan metode ceramah, tanya jawab, diskusi dan penugasan

2Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Alokasi waktu

Awal Guru : 5 menit
/pendahuluan 1. Guru membuka pembelajaran dengan salam pembuka
dan berdoa untuk memulai pembelajaran (Religius)
2. Memeriksa kehadiran peserta didik (Disiplin).
3. Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya
dengan pelajaran yang akan dilakukan .
4. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari
pelajaran yang akan dipelajari.
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan
yang berlangsung.
Inti 55 menit
 6. Siswa diberi motivasi atau rangsangan untuk
memusatkan perhatian pada topik mengenai hakikat
dsn pengembangan kurikulum
7. Guru memberikan penjelasan mengenai :
a. Materi yang disampaikan guru
b. Penjelasan hakikat kurikulum
c. Penjelasan konsep dasar pengembangan
kurikulum
d. Penjelasan prinsip pengembangan kurikulum
8. Siswa mendengarkan pemberian materi oleh guru
yang berkaitan dengan:
a. Mendefinisikan apa yang di maksud dengan
hakikat kurikulum
b. Mendefinisikan apa yang di maksud dengan
konsep dasar pengembangan kurikulum
c. Mendifinisikan apa yang di maksud dengan
prinsip pengembangan kurikulum
9. Menyelesaikan uji kompetensi pada lembar kerja
yang telah disediakan secara individu untuk
mengecek penguasaan siswa terhadap materi
pelajaran, mengenai:
a. Hakikat kurikulum
b. Konsep dasar pengembangan kurikulum
c. Prinsip pengembangan kurikulum
10. guru memberi kesempatan kepada siswa untuk
bertanya jika ada yang belum paham dengan perintah
tugas dan Guru menanggapi pertanyaan siswa
berkaitan dengan tugas yang diberikan
penutup Guru bersama siswa membuat kesimpulan atau resume 10 menit
:“Dari kegiatan hari ini apa yang dapat kalian pelajari?
(Creativity )
Guru mengajak murid untuk refleksi: “Bagaimana
pembelajaran hari ini?”
Pembelajaran di tutup dengan doa: “ Semoga kegiatan
(religius )

G. PENILAIAN, PEMBELAJARAN
o InstrumenPenilaian
1. Penilaian
Sikap
Petunjuk:

Tanggung Percaya
Jujur Disiplin santun Peduli
No Nama jawab Diri
siswa T BT T BT T BT T BT T BT T BT
1
2
3

Keterangan:
T : Terlihat
BT : Belum Terlihat
2. Penilaian Pengetahuan
 Menyelesaikan pejelasan tentang unsur-unsur lingkaran
Skor:5
3. Penilaian Keterampilan
 Membuat atau mengerjakan soal yang di berikan

Tanggung Percaya
Jujur Disiplin santun Peduli
No Nama jawab Diri
siswa T BT T BT T BT T BT T BT T BT
1
2
3
Mengetahui :
Kepala Sekolah Guru Kelas

.............................................. .......................................
NIP NIP