KERANGKA DASAR &

STRUKTUR KURIKULUM 2013

 Kerangka Umum
 Kerangka dasar kurikulum Madrasah
merupakan landasan filosofis, sosiologis,
psikopedagogis dan yuridis yang berfungsi
sebagai acuan pengembangan struktur
kurikulum.
 Sedang struktur kurikulum Madrasah
merupakan pengorganisasian kompetensi inti,
mata pelajaran, beban belajar dan kompetensi
dasar pada setiap Madrasah.
UU Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sis Dik
Nas
 “bahwa pendidikan nasional berfungsi
mengembangkan kemampuan dan membentuk
watak serta peradaban bangsa yang bermartabat
dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa,
bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta
didik agar menjadi manusia yang beriman dan
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif,
mandiri, dan menjadi warga negara yang
demokratis serta bertanggung jawab dalam segala
urusan yang menjadi tanggung jawabnya”.
 Menurut Undang-Undang Nomor
20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional
 kurikulum adalah seperangkat rencana dan
pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan
pelajaran serta cara yang digunakan sebagai
pedoman penyelenggaraan kegiatan
pembelajaran untuk mencapai tujuan
pendidikan tertentu.
 Landasan yuridis Kurikulum 2013

 UU No.20 Tahun 2003 Tentang Sistem

Pendidikan Nasional 
 PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan
 Permen Dikbud No. 20 Tahun 2016 tentang
SKL Pendidikan Dasar dan Menengah
 Permen Dikbud No. 21 Tahun 2016 tentang
Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah;
 Permen Dikbud No. 22 Tahun 2013 tentang
Standar Proses Pendidikan Dasar dan
Menengah;
 Permen Dikbud No. 23 Tahun 2016 tentang
Standar Penilaian Pendidikan;
 Permen Dikbud No. 24 Tahun 2016 tentang KI
dan KD ;
 Permen Dikbud No. 67 Tahun 2013 tentang
Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum
Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah;
 68 - SMP/MTs
 69 – SMA/MA
 Permen Dikbud No. 81 A Tahun 2013 tentang
Implementasi Kurikulum Sekolah/Madrasah.
 PMA No. 165 tahun 2014
 Sturktur Kurikulum

STRUKTUR KURIKULUM 2013

Peremen Dikbud No. 67 Tahun 2013
Alokasi Waktu Belajar Perminggu
No Mata Pelajaran
I II III IV V VI

Kelompok A

1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 4 4 4 4 4 4

2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 5 5 6 5 5 5

3 Bahasa Indonesia 8 9 10 7 7 7

4 Matematika 5 6 6 6 6 6

5 Ilmu Pengetahuan Alam - - - 3 3 3

6 Ilmu Pengetahuan Sosial - - - 3 3 3

Kelompok B

1 Seni Budaya dan Prakarya 4 4 4 4 4 4

2 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 4 4 4 4 4 4

3 Bahasa Daerah

Jumlah Alokasi Waktu Perminggu 30 32 34 36 36 36

STRUKTUR KURIKULUM 2013

 KEPUTUSAN MENTERI AGAMA REPUBLIK

INDONESIA NOMOR: 165 TAHUN 2014
TENTANG PEDOMAN KURIKULUM 2013
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM DAN BAHASA ARAB
 ALOKASI WAKTU
MATA PELAJARAN BELAJAR PER-MINGGU
I II III IV V VI
Kelompok A
1. Pendidikan Agama Islam
a. Al-Qur’an Hadis 2 2 2 2 2 2
b. Akidah Akhlak 2 2 2 2 2 2
c. Fikih 2 2 2 2 2 2
d. SKI - - 2 2 2 2
2. Pendidikan Pancasila dan 5 5 6 5 5 5
Kewarga negaraan
3. Bahasa Indonesia 8 9 10 7 7 7
4. Bahasa Arab 2 2 2 2 2 2
5. Matematika 5 6 6 6 6 6
6. Ilmu Pengetahuan Alam - - - 3 3 3
7. Ilmu Pengetahuan Sosial - - - 3 3 3
Kelompok B
1. Seni Budaya dan Prakarya 4 4 4 5 5 5
2. Pendidikan Jasmani, Olah 4 4 4 4 4 4
Raga, dan Kesehatan
Jumlah Alokasi Waktu Per 34 36 40 43 43 43
Minggu
TERIMAKASIH