KARYA TERPILIH
PERBEZAAN UTAMA KARYA TERPILIH 2018/19 DENGAN TAHUN 2020
PERKARA KARYA TERPILIH 2018/19
KONSEP BERASASKAN AKTIVITI
HURAIAN PENERANGAN AKTIVITI MELALUI
KOMPETENSI
WAJARAN a. mengaitkan dapatan 5 aktiviti yang
PEMARKAH dijalankan dengan kompetensi
AN yang telah ditingkatkan.berkenaan.
(5 markah)
b. membuat refleksi kendiri setelah
memilih 5 aktiviti dengan merancang
apa yang sepatutnya dibuat untuk
pembangunan organisasi. (5
markah)
c. membuat rumusan bagi setiap
aktiviti yang dipilih (2 markah)
Jumlah markah:
12 x 5 kompetensi = 60 markah
KARYA TERPILIH 2020
BERASASKAN KOMPETENSI
PENERANGAN KOMPETENSI MELALUI
AKTIVITI
i. Kompetensi dan definisi/deskripsi
(1 markah)
ii. Bagaimana 5 kompetensi telah dapat
ditingkatkan melalui aktiviti/aktiviti-aktiviti
yang dijalankan (5 markah= 1
kompetensi)
iii. Perancangan yang akan dibuat untuk
membangunkan kompetensi tersebut dalam
kalangan warga organisasi masing-masing
(6 markah)
iv. Membuat rumusan bagi setiap kompetensi
yang dipilih (2 markah)
Jumlah markah
13 x 5 kompetensi = 65 markah
 Format Penulisan Laporan
Perkara Mukasurat
Muka Depan
Logo IAB
Tajuk
Gambar Peserta (passport) 1 muka surat
Nama Peserta  
Nama Penyelia
Kelas/Ambilan
Lokasi Kursus
1. Pengenalan ½ -1 muka
surat
2. Pengalaman lepas
1 muka surat
 Format Penulisan Laporan
3. Refleksi dan Perancangan
Jumlah
Domain Kompetensi
Muka surat
Berwawasan - Berfikiran Strategik
Menerajui - Membuat Keputusan
Perubahan - Memimpin Perubahan
  - Menyelesai Masalah
- Memimpin Pembelajaran 10
Mencemerlangkan
- Membangun Kapasiti muka surat
Organisasi
- Membina Jaringan dan Jalinan
- Berkomunikasi Berkesan
Berketerampilan - Berkepemimpinan
- Berkeperibadian Tinggi
 Format Penulisan Laporan

Rumusan ½-1
muka surat
Rujukan (menggunakan format APA) 1 muka surat

• Pilih lima (5) kompetensi merangkumi keempat-empat Domain

• Tidak melebihi 15 muka surat
 Skema Pemarkahan Karya Terpilih

TAJUK: Diberikan oleh peserta bersesuaian dengan penulisan karya

1. Pengenalan (5 markah)
Penerangan/Huraian tentang Tajuk karya dan kata pengantar atau overview yang
menerangkan secara keseluruhan karya yang dihasilkan.

2. Pengalaman lepas (10 markah)

Pengalaman sebagai pentadbir/pemimpin/pengurus di institusi
pendidikan dengan menghuraikan isu dan cara penyelesaiannya.
 
3. Refleksi dan Perancangan (65 markah)
Berdasarkan Kurikulum NPQEL, peserta mesti memilih lima (5) kompetensi
merangkumi keempat-empat Domain
 DOMAIN KOMPETENSI ARAHAN
Berfikiran Strategik
Berwawasan Bagi setiap kompetensi yang dipilih , peserta
(WAJIB)
Membuat Keputusan mestilah menerangkan:

Menerajui Perubahan Memimpin Perubahan i. Kompetensi dan definisi/deskripsi

(1 markah)
Menyelesai Masalah  
ii. Dua (2) refleksi kendiri bagaimana domain/
Memimpin Pembelajaran  kompetensi tersebut berjaya dikuasai serta
cabaran yang dihadapi; (4 markah)
Mencemerlangkan Membangun Kapasiti  
Organisasi iii. Merangka tiga (3) program untuk
Membina Jaringan dan pembangunan organisasi masa hadapan
Jalinan  dan; (6 markah)
 
Berkomunikasi Berkesan iv. Rumusan setiap kompetensi; (2 markah)
 
Keterampilan Berkepemimpinan 13 markah x 5 kompetensi = 65 markah
Berkeperibadian Tinggi 
 Skema Pemarkahan Karya Terpilih
4. Rumusan (5 markah)
Merumus secara ringkas keseluruhan penulisan karya.
5. Rujukan (5 markah)
 Format APA
 Sekurang-kurangnya 5 rujukan dalam teks.
6. Bahasa (5 markah)
 Penggunaan bahasa yang jelas dan tepat, laras bahasa yang sesuai dan ejaan yang
betul.
 Penggunaan perbendaharaan kata betul dan sesuai.
 Penggunaan kepelbagaian ungkapan menarik hendaklah betul dan sesuai.
7. Kreativiti (5 markah)
 Pengolahan kandungan dan idea
 PERANAN PESERTA
1. Menyediakan Laporan 5
Kompetensi merangkumi 4
Domain yang ditaksir
2. Memuat naik karya yang
lengkap ke dalam eLaporan
(eNPQEL) selewat-lewatnya
1 November 2020 (Ahad)
3. Sekiranya karya peserta
dipilih untuk saringan akhir,
peserta akan menerima karya
tersebut untuk ditambah baik
4. Membuat
penambahbaikan
laporan yang tercalon
5. Menghantar semula
Laporan yang telah
dimurnikan kepada
Pegawai Rujuk Induk/
Cawangan masing-
masing dalam tempoh
dua minggu
 PERANAN PENYELIA

•Membimbing peserta untuk menyediakan laporan Karya Terpilih sehingga

tarikh akhir muat naik DRAF Laporan pada 1 November 2020 (Ahad);

• Menyemak dan memberi markah kepada hasil laporan dan

menghantar salinan keras beserta borang markah kepada Urus Setia
NPQEL;

•Mengisi markah peserta dalam eLaporan (eNPQEL) dan

mencalonkan peserta yang mencapai markah 80% ke atas;

•Menyerahkan laporan yang tercalon kepada PRU Induk/Cawangan

masing-masing bersama-sama borang markah untuk disenarai
pendekkan.
PROSES PENILAIAN
• 1. Penyelia peserta
2. Rakan Penyelia
3. Panel Penilai (2 pusingan)
4. Panel Pemilihan Akhir

PROSES PENERBITAN
• 1. Pengumpulan
2. Penyuntingan
3. Pemurnian
4. Pencetakan/Muat Naik
DO YOUR BEST

BEAT THE REST