Seni Tari

Anak Usia
Dini

Warananingtyas Palupi, S.Sn., M.A

Anjar Fitrianingtyas , S. Pd., M. Pd.
 WARANANINGTYAS PALUPI S.Sn., M.A.
◦ S-1 Seni Tari ISI Denpasar Bali minat utama Komposisi,
2005
◦ S-2 Pengkajian Seni Pertunjukan dan Seni Rupa,
Sekolah Pascasarjana Universitas Gadjah Mada
Yogyakarta, minat utama Pengkajian Seni Tari, 2008
 Malang,13 Oktober 1980
 Kavling Pratama no 5 Kampung Mrisen RT 07
Geneng Sewon Bantul Yogyakarta
  081805561724 WA 087836280824
 palupi@fkip.uns.ac.id
 Facebook: Warananingtyas Palupi
 Instagram: @Hottamijanar
ANJAR FITRIANINGTYAS, S.Pd., M.Pd
S1 : IKIP PGRI SEMARANG
S2 : UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
16 APRIL 1991
SEMARANG, JALAN JEMBAWAN I
KALIBANTENG KULON
DI SOLO MASIH NOMADEN
085640061616
anjarfitrianingtyas@staff.uns.ac.id
Facebook : Anjar Fitrianingtyas
Instagram : @anjarpincuk
 Kontrak Perkuliahan

Kontrak Perkuliahan
• Mata kuliah:
Seni Tari Anak Usia Dini
• Bobot : 3 SKS
• Mata kuliah:
• Semester : I
Seni Tari Anak Usia Dini
• Bobot : 3 SKS
• Semester : I
 CP Mata kuliah (CPMK)
Menguasai konsep dasar seni
tari,
Mampu mengapresiasi seni
tari nusantara,
Mengetahui fungsi tari bagi
Anak Usia Dini
PENGALAMAN BELAJAR
Mata kuliah Seni Tari membahas tentang
pemahaman tentang tari secara umum,
aspek-aspek estetis dalam seni tari, tari
pendidikan , apresiasi tari nusantara,
jenis tari dan fungsi tari, dasar-dasar
gerak tari untuk Anak Usia Dini,
manfaat pembelajaran seni tari untuk
AUD
Kemampuan akhir
Mengidentifikasi istilah-istilah di bidang seni tari
secara umum
Mengidentifikasi fungsi, bentuk dan jenis tari dan
mengapresiasi tari nusantara sebagai inspirasi
penyusunan tari Anak Usia Dini
Mengidentifikasi karakteristik gerak anak dan tari
Anak Usia Dini serta manfaat dari gerak tari yang
dilakukan
 Mempraktekkan dan melakukan eksplorasi gerak tari
anak usia dini dengan rangsang audial, visual dan
kinestetik
 SUMBER BELAJAR
 Buku:
 Sri Setyowati. Pendidikan Seni Tari & Koreografi Untuk anak usia dini. Surabaya:
Unesa University Press. 2007
 Kamtini dan Husni Wardi Tanjung, M.Pd. Bermain Melalui Gerak dan Lagu di Taman
Kanak-Kanak. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal
Pendidikan Tenaga Kependidikan dan Ketenagakerjaan Perguruan Tinggi. 2005
 Juju Masunah dan Tati Narawati. Seni dan Pendidikan Seni Sebuah Bunga Rampai.
Bandung: Pusat Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Tradisional (P4ST) UPI. 2003
 Y. Sumandio Hadi. Aspek-aspek Dasar Koreografi Kelompok. Yogyakarta: 1996
 Rustopo, Bambang Murtiyoso. Mencermati Seni Pertunjukan III, Perspektif Pendidikan,
Ekonomi dan Manajemen, dan Media. Surakarta: Ford Foundation & Program
Pascasarjana STSI Surakarta. 2005
 Dra. Fuji Astuti M. Hum. , Pengetahuan dan Tehnik Menata Tari untuk Anak Usia Dini,
2016
 Novi Mulyani M. Pd. I, Pendidikan Seni Tari Anak Usia Dini, 2016
 Novi Mulyani M. Pd. I., Pengembangan Seni Anak Usia Dini, 2017
 Video Compact Disk Tari anak-anak
 Kaset audio tari anak-anak dan lagu anak-anak
 Artikel dan video yang di download dari internet
kesepakatan
Tari Menurut ahli:
Curt Sachs: tari adalah gerak yang
ritmis
Corrie Hartong : tari adalah
gerakan-gerakan yang diberi bentuk
dan ritme dari badan dalam ruang
Soedarsono: tari adalah ungkapan
ekspresi jiwa manusia yang tertuang
dalam gerakan yang ritmis dan
indah
Definisi tari secara sederhana
GERAK
TUBUH
UNGKAPAN
EKSPRESI
JIWA MANUSIA
INDAH

TEKNIK
(ESTETIS) IRAMA
Unsur utama tari

 Gerak tubuh; mulai

dari ujung kaki
sampai ujung
kepala
TUGAS INDIVIDU
Cari tau tentang
Macam-macam istilah dalam seni tari