BRP
• CPMK
• Bahan Kajian
• Rencana Pembelajaran
• Rancangan Tugas dan Latihan
• Evaluasi
JUMLAH EH
JUMLAH MAHASISWA
JUMLAH TUTOR
893 • FK 1—9 = 9 45
• FK = 185 • FKG 10—15 = 6
• FKG = 105 • FKM 16—30 = 15
• FKM = 293 • FIK 31—38 = 8
• FIK = 162
• FF 39—45 = 7
• FF = 148
Sub CPMK:
• Mampu membedakan masalah etik, disiplin, dan hukum di bidang kesehatan (C2, A2)
• Mampu menentukan kaidah dasar bioetika dan kaidah lainnya yang terdapat dalam
kasus (C3, A3)
• Mampu menelaah dilema etik berdasarkan prima facie pada masalah kesehatan (C4, A4)
• Mampu membandingkan persamaan dan perbedaan kode etik masing-masing profesi
kesehatan (C5, A5)
Rangkaian Kegiatan:
• Sebelum diskusi mahasiswa telah mengunduh Panduan Kegiatan di emas2.ui.ac.id
• Pada saat diskusi, Tutor membagi kelas menjadi 5 kelompok kecil sesuai profesi/
fakultas
• Masing-masing kelompok kecil membahas 1 kasus pemicu sesuai dengan profesinya
• Tutor memantau proses diskusi, mengisi borang penilaian proses diskusi, dan
mengisi link absensi https://bit.ly/presensietikumRIK
• Di akhir sesi Tutor meminta setiap kelompok kecil memaparkan hasil diskusinya.
• Tutor mengingatkan kelas tentang tugas individu 2 (video monolog) dan tugas
kelompok 2 (Role Play).
09/18/2022 Pengantar Modul Etikumkes 14
CBD 2: Kasus RS New Normal
Materi: Kasus pemicu RS New Normal, Daftar Tilik KDB, Panduan Tugas Kelompok 1
Rangkaian Kegiatan:
• Sebelum diskusi mahasiswa telah mengunduh kasus pemicu di laman emas2.ui.ac.id
• Pada saat diskusi, Tutor membagi kelas menjadi 4 kelompok kecil.
• Masing-masing kelompok kecil membahas sepenggal paragraf dalam kasus pemicu (pembagian paragraf disepakati oleh tutor
dan mahasiswa). Isu pembelajaran (learning issue):
menemukan konteks yang memuat kaidah dasar bioetika di dalam cerita tersebut.
menentukan kaidah dasar bioetika yang ada dalam peristiwa tersebut.
menjelaskan alasan yang mendasari pemilihan kaidah dasar bioetika tersebut.
• Tutor memantau proses diskusi dan mengisi link presensi https://bit.ly/tutorETIKUMKES
• Di akhir sesi Tutor meminta masing-masing kelompok kecil memaparkan hasil diskusinya.
• Penyampaian Tugas Kelompok 1:
Setiap kelas EH dibagi menjadi 2 kelompok kecil.
Masing-masing kelompok kecil mencari kasus terkini yang mengandung konflik etik di bidang Kesehatan.
Kasus dapat berasal dari berita di media massa, media sosial maupun media pemberitaan lainnya.
Kelompok melakukan analisis berdasarkan KDB yang terkandung dalam kasus dan prinsip prima facie.
Tugas Kelompok 1 dibuat dalam bentuk PPT dan dipresentasikan kepada tutor pada Selasa 11 Oktober 2022 (masing-
masing kelompok kecil menjadi presentan dan oponen secara bergantian).