Gerak Lurus

A. Perpindahan dan Jarak

B. Kecepatan dan Kelajuan
C. Gerak Lurus Beraturan
D. Percepatan dan Besar Percepatan
E. Gerak Lurus Berubah Beraturan
 GERAK LURUS

 Suatu benda dikatakan bergerak bila kedudukannya

selalu berubah terhadap suatu acuan
 Ilmu yang mempelajari gerak tanpa mempersoalkan
penyebabnya disebut Kinematika
 Untuk menghindari terjadinya kerumitan gerakan
benda dapat didekati dengan analogi gerak partikel
(benda titik)
 Gerak lurus disebut juga sebagai gerak satu dimensi

3.1
 LINTASAN LURUS
ATAS

LINTASAN DARI ATAS KE

KANAN
KANAN LINTASAN TIDAK
LURUS

BAWAH

LINTASAN DARI BAWAH KE

KANAN MERUPAKAN
LINTASAN LURUS
 JARAK

APA ITU JARAK?

UKURAN PANJANG
KEDUDUKAN LINTASAN YANG
AKHIR DILALUI BENDA
KEDUDUKAN
BERGERAK AWAL
 PERPINDAHAN

APA ITU
PERPINDAHAN?
KEDUDUKAN
AKHIR

KEDUDUKAN
AWAL
UKURAN PANJANG GARIS LURUS ANTARA
KEDUDUKAN AWAL MENUJU KEDUDUKAN AKHIR
BENDA BERGERAK
1. Perpindahan Vektor
Perubahan kedudukan benda dalam selang waktu tertentu (tergantung
sistem koordinat)

perpindahan
o A B X = X2 – X1
X1 X2
Catatan :
Jarak Skalar
Panjang lintasan sesungguhnya yang ditempuh oleh benda

A 5m B

5m
Contoh : Perpindahan (X) = 0
Benda bergerak dari A ke B (5 m) dan kembali lagi ke A Jarak = 5 m + 5 m = 10 m

3.2
Pada gambar di bawah ini, seorang pengendara sepeda
bergerak sepanjang sumbu x positif dengan posisi awal di titik
A (titik – 4 m). Setelah sampai di C (titik +4m), pengendara
sepeda itu berhenti.

Posisi awal di titik A (pada titik x1= -4m) dan posisi akhir di titik
C pada titik x2 = +4m). Perpindahan dari titik A ke C melewati
titik B adalah :

s = x 2 – x1
= +4m – (- 4m)
=8m

Jarak antara titik A dan C adalah 8 m.

 Perpindahan sepanjang sumbu x negatif mempunyai arah selalu ke kiri seperti ditunjukkan
pada gambar 2.2. posisi awal sepeda di titik C (titik +4m), kemudian meluncur dan berhenti di titik
A (titik – 4m).

Perpindahan dari titik C ke titik A dengan melewati titik B adalah :

s = x2 – x1
= - 4 m – (+4m)
=-8m

Jarak antara titik C dan A adalah 8 cm.

Dari gambar di atas, dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut :

1. Jarak merupakan panjang lintasan gerak sebuah benda yang tidak memiliki arah dan selalu
bertanda positif.
2. Perpindahan hanya ditentukan oleh kedudukan awal dan kedudukan akhir benda.
3. Perpindahan dapat bertanda (+) atau negatif (-) bergantung pada arah perpindahan itu
Perpindahan >>>>Vektor
 B. Kecepatan dan Kelajuan
Kecepatan dan kelajuan memiliki dua pengertian yang berbeda. Kecepatan merupakan besaran
vektor, sedangkan kelajuan merupakan besaran skalar.

1. Kecepatan dan Kelajuan Rata-Rata

Contoh Soal
= kelajuan
𝑠 rata-rata ms
-1
Sebuah meja didorong sehingga bergerk lurus
𝑣=
s = jarak tempuh (meter)
𝑡
t = waktu tempuh (sekon)
sepanjang sumbu-x dengan persamaan posisi:
x = (2t + 10) m, dengan t dalam sekon. Tentukanlah
kecepatan rata-rata meja dalam selang waktu
Jika benda bergerak sepanjang sumbu-x dan sampai
posisinya dinyatakan dengan koordinat x, maka Jawab
persamaan kecepatan rata-rata dituliskan: Untuk m
Untuk m
Diperoleh
=∆kelajuan
𝑥 rata-rata ms-1
𝑣== perpindahan (m)
∆𝑡
= perubahan waktu (s)
 2. Kecepatan dan Kelajuan Rata-Rata
Kelajuan sesaat adalah kelajuan pada suatu waktu tertentu atau kelajuan pada suatu titik dari
lintasannya. Pada kendaraan bermotor , kelajuan sesaat dapat diketahui dengan melihat
penunjukan jarum pada speedometer.

Jika selang waktu diperkecil terus-menerus

sehingga titik B mendekati titik A, mendekati Bangkit Karakter
suatu nilai tertentu. Pada saat selang waktu Kecepatan dan kelajuan
() mendekati nol, harga disebut kelajuan merupakan besaran fisika yang
sesaat di titik A. memiliki simbol sama, namun
, untuk mendekati nol arti berbeda. Dalam
∆𝑠 menentukan besaran fisika
𝑣= diperlukan ketelitian agar tidak
∆𝑡
Persamaan yang sama juga digunakan untuk terjadi kekeliruan dan kesalahan
menentukan kecepatan sesaat. dalam merumuskan persamaan.
Perbedaannya, kecepatan sesaat harus
disertai dengan arah gerak benda.
 C. Gerak Lurus Beraturan
Sebuah benda dikatakan bergerak lurus beraturan, jika
lintasan gerak benda merupakan garis lurus dan lajunya tetap
setiap saat, atau secara singkat dapat dikatakan bahwa
“kecepatan benda selalu tetap”.

Bangkit Karakter
Bangkit Karakter Konsep gerak lurus beraturan dapat
Gunakan ketelitian Anda pada diterapkan dalam kehidupan sehari-
saat melakukan pengukuran hari, seperti gerak pada pesawat
jarak dan waktu tempuh terbang, mobil di jalan tol, dan
menggunakan stopwacth. kapal laut yang akan menyeberangi
lautan.
3.3 Gerak Lurus Beraturan (GLB)

Gerak benda pada lintasan lurus dengan kecepatan tetap

 Posisi x

X = x0 + vt
x0

0 t

 Kecepatan v

V = konstan V = Konstan

0 t

Catatan :
Percepatan (a) = 0

3.5
 Sebuah benda bergerak lurus menyusuri sumbu-x. Posisi benda
setiap saat ditunjukkan pada grafik posisi (x) terhadap waktu (t)
berikut. (a) Apakah benda tersebut bergerak lurus beraturan?
Mengapa? (b) Berapakah besar kecepatan benda pada t = 2 s?

L A T I HAN
(c) Tentukan posisi benda pada t = 2 s.
Jawab:

Kereta api melakukan GLB sepanjang

lintasan lurus. Pada pukul 10.15 kereta api
berada pada posisi 15 km. Jika kecepatan
(a) Grafik x terhadap t pada gambar tersebut berupa garis lurus
kereta api 72 km/jam, tentukan posisi kereta
(linear). Ini berarti posisi benda berubah secara beraturan
api pada pukul 13.15? terhadap waktu. Jadi, benda bergerak lurus beraturan.
(b) Oleh karena benda bergerak lurus beraturan, kecepatan benda
tetap setiap saat, termasuk pada t = 2 s. Ambil t1 = 0 dan t2 = 5 s.
Dari grafik diperoleh pada t1 = 0, x1 = 10 m; pada t2 = 5 s, x2 = 0
maka
ms-1. Jadi, kecepatan benda setiap saat besarnya 2 m/s. Tanda
negatif menunjukkan bahwa benda bergerak searah sumbu -x
negatif.
(c) Posisi benda pada t = 2 s, x= x0 + vt = 10 + (–2) (2) = 6 m.
 D. Percepatan dan Besar Percepatan
1. Besar Percepatan Rata-Rata
Pengertian percepatan berbeda dengan pengertian besar percepatan. Percepatan merupakan besaran
vektor, sedangkan besar percepatan merupakan besaran skalar.

Dua benda dengan massa yang berlainan digantung

menggunakan tali pada katrol.
Besar Percepatan:
Massa (1) : = 2
Massa (2) : = 2
Percepatan:
Massa (1) : = 2 (arah ke atas, positif)
Massa (2) : = 2 (arah ke bawah, negatif)

Besar percepatan kedua benda sama, sedangkan

percepatannya berbeda karena percepatan bergantung
pada arah gerak benda tersebut. Dengan kata lain, besar
percepatan adalah nilai dari suatu percepatan.
 Pernahkah Anda melihat atau menggunakan pewaktu ketik (ticker timer)?
Pewaktu ketik dapat digunakan untuk menentukan kecepatan sesaat
ataupun percepatan sesaat dari suatu gerakan yang menghasilkan ketikan-
ketikan pada sebuah pita.

Kegiatan Kegiatan
Lakukan Aktivitas 4.2 untuk mengetahui Lakukan Aktivitas 4.3 untuk mengetahui
percepatan pada mobil mainan. perlambatan pada mobil mainan.

Bangkit Karakter Bangkit Karakter

Dalam melakukan aktivitas Biasakan, sebelum melakukan
percobaan lakukan dengan aktivitas ilmiah, Anda mempelajari
sungguh-sungguh dan jalin materinya terbih dahulu agar Anda
komunikasi yang baik agar dapat dapat mengetahui materi yang akan
memperoleh hasil yang optimal. dibahas dalam aktivitas tersebut.

Diskusikanlah hasil kegiatan aktivitas tersebut

bersama teman dan gurumu.
 2. Percepatan Rata-Rata
Percepatan rata-rata didefinisikan sebagai berikut.

Dengan: = perubahan kecepatan

= perubahan waktu (sekon) =
= percepatan rata-rata
Besarnya percepatan yang dialami dapat ditentukan jika
massa kedua benda diketahui. Jika digambarkan dalam
bentuk kurva, yaitu sebagai berikut.
Contoh
Sebuah balok kayu dilepaskan dari keadaan diam
pada sebuah bidang miring. Dalam selang waktu 5
sekon, kecepatan balok menjadi 4 . Tentukanlah
percepatan rata-rata yang dialami balok.
Jawab:
Diketahui: t= 5 sekon; ;

Kerjakan Tugas 4.3 halaman

108, Buku Siswa Aktif dan
∆ 𝑣 𝑣 1 −𝑣 0 𝑣 2 − 𝑣 1 𝑣 3 − 𝑣 2 𝑣 4 −𝑣 3 𝑣2 − 𝑣1
Kreatif Belajar Fisika 1.
𝑎= = = = = 𝑎=
∆ 𝑡 𝑡 1 −𝑡 0 𝑡 2 − 𝑡 1 𝑡 3 − 𝑡 2 𝑡 4 −𝑡 3 𝑡2 − 𝑡1
 3. Percepatan Sesaat
Percepatan sesaat adalah percepatan pada waktu
tertentu atau percepatan pada suatu titik dalam
lintasannya.
∆𝑣 Contoh
𝑎= Untuk mendekati nol Pak Gatot mengendarai sepeda sepanjang lintasan lurus
∆𝑡 dengan persamaan kecepatan: v = (2t + 4) , dengan t
dalam sekon. Tentukanlah percepatan rata-rata sepeda
Untuk mendapatkan dalam selang waktu = 1 sekon dan = 3 sekon.
percepatan sesaat pada Jawab:
sebuah titik, maka titik C
dan D harus saling
berdekatan sehingga nilai
menuju nol. Dalam hal ini,
garis singgung antara titik
C dan D akan berlainan,
nilai tersebut dinamakan
percepatan sesaat di titik Kerjakan Uji Kompetensi 4.4
singgung tersebut. halaman 109, Buku Siswa Aktif
dan Kreatif Belajar Fisika 1.
 E. Gerak Lurus Berubah Beraturan
Sebuah benda dikatakan melakukan gerak lurus berubah beraturan jika kecepatan benda berubah
secara beraturan terhadap waktu dan lintasan gerak benda tersebut berupa garis lurus.
Jika kecepatan benda bertambah secara beraturan, Jika kecepatan benda berkurang secara beraturan,
benda dikatakan bergerak lurus berubah beraturan benda dikatakan melakukan gerak lurus berubah
dipercepat. beraturan diperlambat.
Contoh dari gerak lurus berubah beraturan Contoh gerak lurus berubah beraturan diperlambat
dipercepat adalah benda yang jatuh bebas. adalah benda yang dilemparkan vertikal ke atas.
Dengan menggunakan pewaktu ketik, diketahui
bahwa untuk benda yang bergerak dengan
percepatan tertentu, kecepatannya selalu berubah.

Tangen sudut kemiringan grafik merupakan nilai dari

percepatan benda.

Jika

𝑣 𝑡 =𝑣 0 +𝑎𝑡
Semakin besar kemiringan grafik, semakin besar pula
percepatan benda.

percepatan negatif atau disebut perlambatan.

Jika besar kecepatan awal benda , kecepatan akhir benda , dan waktu
untuk mengubah kecepatan benda tersebut (t) diketahui maka jarak
tempuh benda yang bergerak lurus berubah beraturan dapat
ditentukan dengan persamaan berikut ini. Jarak yang ditempuh (s) =
luas daerah yang diarsir (luas trapesium).
1 2
𝑠= 𝑣 0 𝑡 + 𝑎 𝑡
substitusikan 2
 Contoh
Dari persamaan-persamaan gerak lurus berubah Pada suatu perlombaan becak, sebuah
beraturan yang telah dibahas, jarak tempuh (s) becak dikayuh dengan kecepatan awal
merupakan fungsi kecepatan awal , percepatan (a), dan 2 ms–1 dan percepatan 2 ms–2. Tentukanlah
waktu tempuh (t). Dengan menghilangkan variabel t, kecepatan becak setelah menempuh jarak
akan diperoleh sebuah persamaan baru yang tidak 15 meter.
bergantung pada waktu seperti ditunjukkan pada
persamaan berikut.
𝑣𝑡 −𝑣 0
𝑡=
𝑎
substitusikan
Jawab
1 2 Dik:
𝑠=𝑣 0 𝑡+ 𝑎𝑡
2

2 2
𝑣 =𝑣 +2 𝑎𝑠
𝑡❑ 0❑
 Gerak lurus yang percepatannya tidak berubah (tetap) terhadap waktu
dipercepat beraturan

 Posisi x

x = x0 + v0t + ½ at2

t
 Kecepatan v

v = v0 + at

t
 Percepatan a

a = konstan
a = Konstan

0 t

3.6
 1. Gerak Jatuh Bebas
Gerak jatuh bebas merupakan gerak lurus berubah
beraturan. Akan tetapi, karena pada gerak jatuh
bebas kecepatan awal benda adalah nol,
percepatan benda a = g, dan jarak tempuh benda
dalam arah vertikal adalah y, maka persamaan-
persamaan dalam gerak jatuh bebas akan menjadi
Kegiatan
Lakukan Aktivitas 4.4 untuk mengetahui
tentang gerak jatuh bebas.
Bangkit Karakter
Setiap melakukan aktivitas ilmiah diharapkan
Anda dapat jujur dalam pengambilan data
agar hasilnya dapat dipertanggungjawabkan,
baik pada saat membuat laporan maupun
mempresentasikan di depan guru dan teman
Anda.
Kerjakan Tugas 4.4 halaman
114, Buku Siswa Aktif dan
Kreatif Belajar Fisika 1.
 2. Gerak Vertikal ke Atas dan ke Bawah
a. Gerak Vertikal ke Atas (Gerak Diperlambat)

L A T I HAN
Sebuah bola dilemparkan vertikal ke atas dengan
Sebutir peluru ditembakkan vertikal ke atas kecepatan awal . Dalam selang waktu t, benda
dengan kecepatan awal 50 m/s. Tentukan tersebut akan kembali ke tempat semula.
(a) waktu yang diperlukan peluru untuk Perpindahan bola = 0 (), maka
mencapai titik tertinggi, (b) kecepatan peluru
di titik tertinggi, dan (c) tinggi maksimum yang
dicapai peluru.

b. Gerak Vertikal ke Bawah (Gerak Dipercepat)

Kerjakan Tugas 4.5 dan Uji Kompetensi
4.5 halaman 116, Buku Siswa Aktif dan
Kreatif Belajar Fisika 1.
 Kesimpulan

Carilah informasi
tentang Gerak
Lurus:
http://fisikastud
ycenter.com/fisik
a-x-sma/243-glb-
glbb-gerak-lurus
 LATIHAN SOAL
1. Sebuah benda bergerak dengan kelajuan 10 m/s
selama 5 menit. Berapakah jarak yang telah
ditempuhnya?

2. Dalam waktu 6 detik sebuah benda bergerak

menempuh jarak 720 m. Berapakah kecepatan
benda tersebut?

3. Sebuah mobil dijalan tol bergerak dengan

kecepatan tetap 90 km/jam selama 15 menit.
Berapa meter jarak yang telah ditempuh oleh
mobil tersebut?
 LATIHAN SOAL
4. Sebuah bus kota berangkat dari Surabaya
pukul 06.00 WIB menuju Yogyakarta yang
berjarak 300 km. Bila bus kota bergerak dengan
kecepatan rata-rata 60 km/jam, berapa lama
lama perjalan? Pukul berapakah bus kota tiba di
kota tujuan?

5. Rekor dunia untuk lari 100 meter dipecahkan

oleh Maurice Greene pada tahun 1999 si stadion
Olympic Athena. Catatan waktu rekornya adalah
9,79 sekon.. berapakah kelajuan rata-ratanya
untuk perlombaan ini?
 LATIHAN SOAL
6. Rambut tumbuh kira-kira pada kelajuan rata-
rata 1,25 cm/bulan. Jika seorang menggunduli
rambaunya lalu tidak mencukur rambutnya
selama 1 tahun, berapakah panjang rambutnya
setelah 1 tahun?
7. Sebuah benda bergerak dengan kecepatan 20
m/s selama 10 sekon, kemudian berhenti selama
5 sekon, bergerak lagi dengan kecepatan 25 m/s
selama 20 sekon, kemudian 40 m/s selama 15
sekon. Tentukan :
a. Jarak total yang telah ditempuh oleh benda
b. Kecepatan rata-ratanya
 LATIHAN SOAL
8. Sebuah benda dari keadaan diam, kecepatannya berubah
menjadi 20 m/s dalam waktu 5 detik. Tentukan :
a. Percepatannya
b. Kecepatannya pada detik ke-8
c. Jarak yang ditempuh selama 10 detik

9. Sebuah partikel mual-mula bergerak dengan kecepatan

36 km/jam. Setelah 10 detik, kecepatannya berubah
menjadi 40 m/s. Tentukan :
d. Percepatannya
e. Kecepatannya pada detik ke- 5
f. Kecepatannya pada detik ke- 15
g. Jarak yang ditempuh selama 20 detik
 LATIHAN SOAL
10. Sebuah mobil mula-mula melaju dengan
kecepatan 72 km/jam, kemudian direm sehingga
dalam waktu 2,5 detik kecepatannya menjadi 36
km/jam. Tentukan :
• Perlambatannya
• Kecepatannya pada detik ke- 1 setelah
pengereman
• Kecepatannya pada detik ke- 3 setelah
pengereman
• Jarak yang ditempuh selama pegereman
 LATIHAN SOAL
11. Seeorang mengendarai mobil dijalan jalan
dengan kelajuan 90 km/jam. Tiba-tiba pada
jarak 200 meter didepannya seorang anak kecil
meyeberang jalan. Bila perlambatan maksimum
mobil akibat pegereman adalah 1, 25 m/s2,
terangkan apa yang terjadi dengan nasib anak
tersebut?

12. Buah durian jatuh dari tangkainya setinggi 5

meter. Tentukan kecapatan dan waktu yang
diperlukan untuk sampai di tanah!
•  
 LATIHAN SOAL
13. Jika kecapatan sampai di permukaan tanah
dari benda yang mengalami jatuh bebas adalah 4
m/s, tentukan ketinggian benda ketika tepat
mengalami gerak jatuh bebas!
 - Terima Kasih -

“Fungsi terpenting pendidikan pada tingkat manapun adalah

mengembangkan kepribadian manusia dan makna
kehidupannya bagi diri sendiri dan orang lain.”

Marry Moor