Peran okupasi

terapi PADA
perkembanga
n bicara
ANAK
Ika Sapvitri S
 Okupasi Terapi ??

Okupasi Terapi adalah jenis terapi yang

secara khusus bertujuan membantu
meningkatkan kualitas hidup klien ( kondisi
anak, fisik dan mental ) untuk
memaksimalkan kemandirian dalam
aktivitas kehidupan sehari-hari.
Kasus yang ditangani ot
pada area anak:
● Gangguan belajar
● Gangguan perilaku
● Gangguan konsentrasi
● Gangguan tumbuh kembang
● Gangguan koordinasi
 Alur pendaftaran
ot
PENDAFTARAN Assesment oleh Psikiatri

Tidak perlu Perlu OT

Assessment dokter Rehabilitasi Medik

Assessment, intervensi dan Home program

Ruang okupasi
terapi
Perkembangan
bicara pada
anak
 Perkembangan anak adalah segala perubahan yang terjadi pada anak yang
meliputi perubahan fisik, perkembangan kognitif, emosi, maupun
perkembangan psikososial.
 Masa balita adalah masa emas (golden age) dalam rentang perkembangan
seorang individu. Anak mengalami tumbuh kembang yang luar biasa, baik dari
segi fisik motorik, emosi, kognitif maupun psikososial.
 Perkembangan anak berlangsung dalam proses yang holistic. Karena itu
pemberian stimulasinya pun perlu berlangsung dalam kegiatan yang
menyeluruh. Perkembangan fisik sangat berkaitan erat dengan perkembangan
motorik anak
 Menurut Thelen & whiteneyerr, mengungkapkan bahwa untuk membangun
kemampuan motorik, anak harus mempersepsikan sesuatu di lingkungannya yang
memotivasi mereka untuk melakukan sesuatu dan menggunakan persepsi mereka
tersebut untuk bergerak. Kemampuan motorik merepresentasikan keinginan anak.
Misalnya ketika anak melihat mainan dengan beraneka ragam, anak mempersepsikan
dalam otaknnya bahwa dia ingin memainkannya. Persepsi tersebut memotivasi anak
untuk melakukan sesuatu, yaitu bergerak untuk mengambilnya. Akibat gerakan
tersebut, anak berhasil mendapatkan apa yang diinginkannya yaitu mengambil mainan
yang menarik baginya.
 Ketika bayi di motivasi untuk melakukan sesuatu, mereka dapat menciptakan
kemampuan motorik yang baru, kemampuan baru tersebut merupakan hasil dari
banyak faktor, yaitu perkembangan sistem syaraf, kemampuan fisik yang
memungkinkannya untuk bergerak, keinginan anak yang memotivasinya untuk
bergerak, dan lingkungan yang mendukung pemerolehan kemampuan motorik.
Misalnya, anak akan mulai berjalan jika sistem syarafnya sudah matang, proporsi
kaki cukup kuat menopang tubuhnya dan anak sendiri ingin berjalan untuk
mengambil mainannya
Permasalahan saat ini

 Saat ini orang tua seakan tidak

memperdulikan perkembangan dan
pertumbuhan fisik anak, padahal
jika kita lihat lebih dalam
petumbuhan fisik anak sangat
diperlukan dimasa kedepannya.
jelaskan perbedaannya?
Lingkungan yang kaya stimulasi mempengaruhi
perkembangan anak
 Cara menstimulasi motorik
anak :

Cara yang paling efektif untuk merangsang

motorik kasar anak adalah dengan mengajaknya
bergerak. Karena bergerak merupakan wujud
dari perpaduan tubuh, jiwa dan pikiran. Salah
satu kegiatan yang dapat dilakukan adalah
dengan melibatkan anak dalam berbagai
permainan.
 Yuk ajak anak bergerak

• Anak perlu bergerak agar pertymbuhan dan perkembangan menjadi optimal. Anak yang
bergerak, mempengaruhi kecerdasan, psikologis (meningkatkan percaya diri, kualitas
tidur dan konsentrasi) serta agar stimulasi motorik kasarnya baik .
• Aktifitas fisik adalah segala jenis gerakan tubuh yang berhubungan dengan
kontraksi otot yang meningkatkan energi.
• Aktifitas fisik yang teratur adalah faktor penting untuk pertumbuhan dan
perkembangan anak yang optimal, karena aktifitas fisik adalah fondasi
kecerdasan.
Dampak Latihan fisik
pada otak
 Pentingnya bermain di masa anak-anak

Bermain merupakan aktivitas yang paling disukai anak-anak. Oleh sebab itu,
tidak heran jika anak-anak menghabiskan lebih banyak waktu untuk bermain,
karena dengan bermain anak-anak akan mengalami kesenangan dan kenyaman
dalam hidup tanpa melihat hasil akhirnya. Bagi anak-anak, bermain adalah
tugasnya dan sekaligus menjadi sarana belajar. (Mutiah,2012) melalui
bermain, anak mendapatkan pengalaman belajar melalui apa yang dirasakan,
dipersepsikan secara alami sehingga kegiatan bermain tersebut bermakna bagi
anak dan kegiatan bermain merupakan kebutuhan anak
 Fungsi bermain
Merangsang Belajar Mengembangkan
perkembangan Memecahkan rentang konsentrasi
kognitif Masalah

Bermain
merupakan Melatih perkembangan
Meningkatkan
“laboratorium emosi
interaksi sosial
bahasa” buat anak-
anak

Mengembangkan
ketrampilan fisik dan
motorik
 Gangguan BICARA

Gangguan emosi
0 0 Gangguan
interaksi sosial
1 2
Gangguan kognitif
0 0 Gangguan perilaku
3 4
 Fondasi dalam
bicara
 Untuk perkembangan Bicara yang baik, hal
pertama yang bisa dilakukan oleh orangtua adalah
membantu anak memperkuat fondasi diri lewat
stimulasi sensorik-motorik.
 Tummy time,merangkak sebelum anak berjalan
adalah milestone yang tidak boleh terlewatkan
 Setiap milestone akan mempersiapkan seluruh
anggota tubuh dan kemampuan anak dalam proses
berbicara.
 Tips anak yang mengalami
keterlambatan bicara

Maksimalkan gross
1
Bantu anak menemukan
motornya 2 sense of self

Kurangi peran orangtua 3 4 Perbanyak observasi

• Peran orangtua untuk mengatasi gangguan bicara pada anak sangatlah
penting. Mulailah untuk mengawasi tumbuh kembang anak secara konsisten
untuk mendeteksi speech delay sejak dini.
• Orangtua wajib dan harus selalu konsisten untuk merangsang dan
menstimulasi anak untuk bicara sedini mungkin, bahkan sejak anak masih
bayi ataupun saat di dalam kandungan.
• Banyak orangtua yang menganggap bahwa speech delay adalah satu kondisi
yang normal atau hal yang biasa dalam proses tumbuh kembang anak.
• Tolak ukur perkembangan bicara adalah tolak ukur perkembangan kognitif
anak yang nantinya akan berpengaruh pada tahapan perkembangan
selanjutnya.
Jangan Biarkan Anak Bermain Sendiri, Selalu Dampingi anak
dalam proses Tumbuh Kembangnya
Terima kasih