TUGAS TUTON 2

NAMA : Dena Rajib Oktaviana

MATA KULIAH: PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

NIM: 857513789

Universitas Terbuka Bandung

 UPBJJ BANDUNG

PERTANYAAN

1. Jelaskan apa saja yang mempengaruhi pertumbuhan dan

perkembangan anak?

2. Jelaskan perkembangan kognitif dan sosioemosional anak

pada anak usia dini

JAWABAN

1.Pertumbuhan dan perkembangan anak dipengaruhi oleh berbagai faktor,

baik faktor internal maupun faktor eksternal.

Faktor internal adalah faktor yang berasal dari dalam diri anak, seperti:

 Faktor genetik

Faktor genetik merupakan faktor yang menentukan potensi pertumbuhan dan

perkembangan anak. Faktor ini diturunkan dari orang tua kepada anak.

 Faktor hormon

Hormon berperan penting dalam mengatur proses pertumbuhan dan

perkembangan anak.
  Faktor kesehatan

Kesehatan anak yang baik akan mendukung pertumbuhan dan

perkembangan yang optimal.

Faktor eksternal adalah faktor yang berasal dari luar diri anak, seperti:

 Faktor lingkungan

Lingkungan yang sehat dan kondusif akan mendukung pertumbuhan dan

perkembangan anak yang optimal.

 Faktor gizi

Gizi yang baik akan mendukung pertumbuhan dan perkembangan fisik dan
otak anak.

 Faktor stimulasi

Stimulasi yang tepat akan mendukung perkembangan kognitif, bahasa, dan

sosial emosional anak.

Berikut adalah penjelasan lebih rinci tentang faktor-faktor yang mempengaruhi

pertumbuhan dan perkembangan anak:

Faktor genetik

Faktor genetik merupakan faktor yang menentukan potensi pertumbuhan dan

perkembangan anak. Faktor ini diturunkan dari orang tua kepada anak melalui
sel telur dan sperma. Gen-gen yang diturunkan dari orang tua akan
menentukan ciri-ciri fisik anak, seperti tinggi badan, berat badan, warna kulit,
warna mata, dan bentuk rambut. Gen-gen juga akan menentukan potensi
intelektual, bakat, dan kepribadian anak.

Faktor hormon

Hormon berperan penting dalam mengatur proses pertumbuhan dan

perkembangan anak. Hormon-hormon yang berperan dalam pertumbuhan
dan perkembangan anak antara lain:
  Hormon pertumbuhan

Hormon pertumbuhan (growth hormone) berperan dalam pertumbuhan tulang

dan otot.

 Hormon seks

Hormon seks, yaitu estrogen dan testosteron, berperan dalam pertumbuhan

dan perkembangan organ reproduksi.

 Hormon tiroid

Hormon tiroid berperan dalam metabolisme tubuh, termasuk pertumbuhan

dan perkembangan.

Faktor kesehatan

Kesehatan anak yang baik akan mendukung pertumbuhan dan

perkembangan yang optimal. Kesehatan anak yang baik ditandai dengan
kondisi fisik dan mental yang sehat. Anak yang sehat memiliki nafsu makan
yang baik, tidur yang cukup, dan tidak mudah sakit.

Faktor lingkungan

Lingkungan yang sehat dan kondusif akan mendukung pertumbuhan dan

perkembangan anak yang optimal. Lingkungan yang sehat dan kondusif
meliputi lingkungan fisik, lingkungan sosial, dan lingkungan budaya.

 Lingkungan fisik

Lingkungan fisik yang sehat dan kondusif meliputi:

* Udara yang bersih

* Air yang bersih
* Makanan yang sehat
* Tempat tinggal yang bersih dan nyaman

 Lingkungan sosial

Lingkungan sosial yang sehat dan kondusif meliputi:

* Keluarga yang harmonis
* Teman-teman yang positif
* Lingkungan masyarakat yang aman dan nyaman

 Lingkungan budaya

Lingkungan budaya yang sehat dan kondusif meliputi:

* Budaya yang menghargai anak

* Budaya yang mendukung pendidikan

Faktor gizi

Gizi yang baik akan mendukung pertumbuhan dan perkembangan fisik dan
otak anak. Gizi yang baik meliputi:

 Karbohidrat

Karbohidrat merupakan sumber energi utama bagi tubuh.

 Protein

Protein berperan dalam pertumbuhan dan perkembangan otot, tulang, dan

jaringan tubuh lainnya.

 Lemak

Lemak berperan dalam penyerapan vitamin dan mineral, serta sebagai

sumber energi.

 Vitamin dan mineral

Vitamin dan mineral berperan dalam berbagai fungsi tubuh, termasuk

pertumbuhan dan perkembangan.

Faktor stimulasi

Stimulasi yang tepat akan mendukung perkembangan kognitif, bahasa, dan

sosial emosional anak. Stimulasi dapat diberikan melalui berbagai kegiatan,
seperti:
  Bermain

Bermain merupakan salah satu cara yang paling efektif untuk memberikan
stimulasi kepada anak.

 Membacakan cerita

Membacakan cerita dapat membantu anak mengembangkan keterampilan

bahasa dan kognitif.

 Bercakap-cakap

Bercakap-cakap dengan anak dapat membantu anak mengembangkan

keterampilan bahasa dan sosial emosional.

 Bermain bersama

Bermain bersama dapat membantu anak mengembangkan keterampilan

motorik, kognitif, dan sosial emosional.

Dengan memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan

perkembangan anak, kita dapat memberikan dukungan yang tepat bagi
pertumbuhan dan perkembangan anak.

Sumber
info

1. docplayer.info/210038945-Pengembangan-lembar-kerja-peserta-didik-lkpd-
sejarah-pada-materi-pendekatan-dan-strategi-pergerakan-nasional-sma-kelas-xi-
skripsi.html

2. Perkembangan kognitif adalah perkembangan yang berkaitan dengan kemampuan

berpikir, memahami, dan memecahkan masalah. Perkembangan kognitif anak usia dini
ditandai dengan beberapa hal, antara lain:

 Perkembangan sensorik motorik

Perkembangan sensorik motorik berkaitan dengan kemampuan anak untuk

menggunakan inderanya untuk mengolah informasi dari lingkungan. Pada usia dini,
anak mulai mengembangkan keterampilan motorik halus, seperti memegang pensil dan
menggunting, serta keterampilan motorik kasar, seperti berlari dan melompat.

 Perkembangan bahasa

Perkembangan bahasa berkaitan dengan kemampuan anak untuk memahami dan

menggunakan bahasa. Pada usia dini, anak mulai belajar berbicara, memahami kata-
kata dan kalimat, serta mengembangkan keterampilan membaca dan menulis.

 Perkembangan kognitif praoperasional

Perkembangan kognitif praoperasional berkaitan dengan kemampuan anak untuk

berpikir secara simbolik, yaitu menggunakan simbol untuk mewakili sesuatu. Pada usia
dini, anak mulai mengembangkan kemampuan untuk bermain peran, membayangkan
sesuatu, dan menggunakan simbol-simbol, seperti gambar dan angka.

 Perkembangan kognitif operasional konkret

Perkembangan kognitif operasional konkret berkaitan dengan kemampuan anak untuk

berpikir secara logis dan sistematis. Pada usia dini, anak mulai mengembangkan
kemampuan untuk memecahkan masalah secara konkret, yaitu dengan menggunakan
objek-objek yang ada di lingkungannya.

Perkembangan sosioemosional adalah perkembangan yang berkaitan dengan

kemampuan anak untuk berhubungan dengan orang lain dan mengekspresikan
emosinya. Perkembangan sosioemosional anak usia dini ditandai dengan beberapa hal,
antara lain:

 Perkembangan diri

Perkembangan diri berkaitan dengan kemampuan anak untuk mengenal dirinya sendiri,
seperti identitas, kemampuan, dan kebutuhannya. Pada usia dini, anak mulai
mengembangkan kemampuan untuk memahami dirinya sendiri, seperti nama, usia, dan
jenis kelaminnya.

 Perkembangan emosi

Perkembangan emosi berkaitan dengan kemampuan anak untuk memahami dan

mengekspresikan emosinya. Pada usia dini, anak mulai mengembangkan kemampuan
untuk mengenali emosinya, seperti senang, sedih, marah, dan takut.

 Perkembangan sosial
Perkembangan sosial berkaitan dengan kemampuan anak untuk berhubungan dengan
orang lain, seperti keluarga, teman, dan guru. Pada usia dini, anak mulai
mengembangkan kemampuan untuk berinteraksi dengan orang lain, seperti berbagi,
bermain bersama, dan mengikuti aturan.

Perkembangan moral

Perkembangan moral berkaitan dengan kemampuan anak untuk membedakan antara

yang baik dan yang buruk. Pada usia dini, anak mulai mengembangkan kemampuan
untuk memahami konsep-konsep moral, seperti benar dan salah, baik dan buruk.

Perkembangan moral

Perkembangan moral berkaitan dengan kemampuan anak untuk membedakan antara

yang baik dan yang buruk. Pada usia dini, anak mulai mengembangkan kemampuan
untuk memahami konsep-konsep moral, seperti benar dan salah, baik dan buruk.

Perkembangan kognitif dan sosioemosional anak usia dini saling berkaitan dan saling
mempengaruhi. Perkembangan kognitif yang optimal akan mendukung perkembangan
sosioemosional yang optimal, dan sebaliknya. Oleh karena itu, penting untuk
memberikan stimulasi yang tepat bagi perkembangan kognitif dan sosioemosional anak
usia dini.

Berikut adalah beberapa tips untuk memberikan stimulasi bagi perkembangan kognitif
dan sosioemosional anak usia dini:

 Berikan kesempatan yang luas bagi anak untuk bermain

Bermain merupakan salah satu cara yang paling efektif untuk mengembangkan kognitif
dan sosioemosional anak. Melalui bermain, anak dapat belajar tentang lingkungannya,
mengembangkan keterampilan motorik, kognitif, dan sosial emosional.

 Bacakan cerita untuk anak

Membacakan cerita dapat membantu anak mengembangkan keterampilan bahasa,

kognitif, dan sosial emosional. Melalui cerita, anak dapat belajar tentang berbagai hal,
seperti nilai-nilai moral, budaya, dan sejarah.

 Bercakap-cakap dengan anak

Bercakap-cakap dengan anak dapat membantu anak mengembangkan keterampilan

bahasa, kognitif, dan sosial emosional. Melalui percakapan, anak dapat belajar tentang
berbagai hal, seperti nilai-nilai moral, budaya, dan sejarah.
  Berikan kesempatan bagi anak untuk berinteraksi dengan orang lain

Interaksi dengan orang lain dapat membantu anak mengembangkan keterampilan

sosial emosional. Melalui interaksi, anak dapat belajar tentang aturan, norma, dan nilai-
nilai sosial.