MATERI KE-14

TEKS TANGGAPAN

MENYIMPULKAN INFORMASI
ISI TEKS TANGGAPAN
KD 4.7Menyimpulkan isi teks tanggapan berupa kritik atau
pujian (mengenai lingkungan hidup, kondisi sosial,
dan/atau keragaman budaya dll yang didengar dan/
atau dibaca

4.7.1 Menyimpulkan isi teks tanggapan berbentuk

pujian

4.7.2 Menyimpulkan isi teks tanggapan berbentuk

kritikan
 APA SIMPULAN ITU?

•Simpulan diartikan sesuatu yang disimpulkan;

hasil menyimpulkan.
• Simpulan juga berarti kesudahan pendapat atau
pendapat terakhir yang berdasarkan pada uraian
sebelumnya.
Cara sederhana untuk menyimpulkan teks tanggapan yang
ada dapat dilakukan dengan tahap-tahap berikut :
1. Membaca teks tanggapan
2. Mengidentifikasi informasi teks tanggapan
3. Menyimpulkan berdasarkan hasil
identifikasi informasi di atas.
 Contoh penerapan langkah-langkah tersebut
Tahap 1 : Membaca teks tanggapan
Pelukis : Afandi
Teks 1 : Lukisan”Kebun Cengkeh” Karya Afandi

Tahun Karya : 1981

Judul : Kebun Cengkeh
Media : Oil on Canvas
Harga : Nego

Sebuah karya seni kelas tinggi dari sang pelukis maestro Affandi, melukiskan
Sebuah pemandangan alam perkebunan cengkeh, area perkebunan berbukit yang masih alami
tampak terlukis apa adanya dari alam, untuk menghidupkan suasana pada lukisan,
dihadirkannya figur manusia sebagai objek pendukung, tetapi inti dari lukisan yang
menunjukkan adanya aktivitas kehidupan yang menyatu dengan alam. Ekspresi goresan
khas Affandi terlihat unik, yang menjadikan lukisan ini istimewa.
Seperti pada kebanyakan lukisan Affandi yang selalu menempatkan matahari Sebagai
bagian dari objek utama, tetapi dalam lukisan ini, penempatan matahari tampak unik,
Seolah sang pelukis mengambil perspektif posisi di balik matahari. Tampak dalam
lukisan matahari tidak di balik bukit, tetapi di atas bukit dan menutupi bukit.
Keunikan ini mungkin hanya dimiliki oleh Affandi, sebagai cara sudut pandang dia dalam
berekspresi, di mana kualitas Imajinasinya sebagai seorang pelukis maestro ternama.
Tahap 2 : Mengidentifikasi informasi teks tanggapan
dengan menjawab pertanyaan berikut setelah membaca
contoh teks tanggapan di atas!

1. Karya apakah yang ditanggapi?

2. Siapa yang menghasilkan karya tersebut?
3. Siapa yang menanggapi?
4. Bagaimana bentuk tanggapannya?
5. Bagaimana cara menanggapinya?
Tahap 2 : Mengidentifikasi informasi teks tanggapan

1. Karya yang ditanggapi adalah lukisan, yang berjudul “Kebun Cengkeh”

2. Hasi karya Affandi
3. Yang menanggapi tidak tertulis nama atau sumbernya
4. Bentuk tanggapannya berupa pujian
5. Cara menanggapinya : tanggapan dimulai dengan :
a.deskripsi karya yaitu secara umum bawa lukisan ini menggambarkan
pemandangan alam perkebunan cengkeh. Visualisasinya (yang
dilihatkan) figur manusia sebagai objek pendukung yang menunjukkan
adanya aktivitas kehidupan yang menyatu dengan alam. Juga penempatan
matahari yang unik sebagai cara sudut pandang dia dalam berekspresi
b. deskripsi pengarang, Affandi adalah seorang pelukis maestro
terkenal/ternama di Indonesia
c. penilaian terhadap karya : inti dari lukisan Affandi ini yaitu
menunjukkan adanya aktivitas kehidupan yang menyatu dengan alam.
Ekspresi goresan khas Affandi terlihat unik, yang menjadikan lukisan ini
istimewa.
Tahap 3 : Menyimpulkan
Caranya : dari langkah ke-1 s.d ke-5 pada identifikasi informasi
di atas dijadikan satu seperti berikut ini.

Karya lukis yang berjudul “Kebun Cengkeh” karya Affandi yang tidak
tertulis nama yang menanggapi atau sumbernya. Bentuk tanggapan yang
ditulis berupa pujian. Tanggapan diawali dengan deskripsi karya yaitu secara
umum bawa lukisan ini menggambarkan pemandangan alam perkebunan
cengkeh. Visualisasinya adalah figur manusia sebagai objek pendukung yang
menunjukkan adanya aktivitas kehidupan yang menyatu dengan alam. Juga
penempatan matahari yang yang unik sebagai cara sudut pandang dia dalam
berekspresi. Selanjutnya, deskripsi pengarang menginformasikan bahwa
Affandi adalah seorang pelukis maestro terkenal/ternama di Indonesia.
Tanggapan ditutup dengan penilaian bahwa inti dari karya lukisan Affandi ini
yaitu menunjukkan adanya aktivitas kehidupan yang menyatu dengan alam.
Ekspresi goresan khas Affandi terlihat unik, yang menjadikan lukisan ini
istimewa.
* Baiklah anak-anak sekian dulu
pelajaran hari ini. Semoga bermanfaat.
* Pertemuan berikutnya kalian akan
mendapatkan tugas sesuai materi ini/LK
ke-14.

Selamat Belajar
 ANAK-ANAK JAGALAH AGAR SELALU
RAJIN BERIBADAH BERDOA
RAJIN BELAJAR
BERSEMANGAT DALAM KEBAIKAN
TAAT PADA ORANGTUA
JAGALAH KESEHATAN
PAKAILAH MASKER
CUCI TANGAN, SABUN, AIR MENGALIR
JAGA JARAK
TURUTI KATA MAMA/IBU

SEMOGA SUKSES