PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN

CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

(CTL) PADA KELOMPOK BELAJAR STUDENT
COMPANY
KELAS 11 SMK AL HIDAYAH 1 JAKARTA
SITI KHAERANI
 Metode Pembelajaran Contextual
Teaching and Learning (CTL)
pembelajaran kontekstual
melibatkan tujuh komponen utama
• Konstruktivisme (Contructivism)
• Menemukan (Inquiry)
• Bertanya (Questioning)
• MPemodelan (Modeling)
• asyarakat Belajar (Learning comunity)
• Refleksi (Reflection)
• Penilaian Sebenarnya (Authentic Assesment)
Penerapan metode pembelajaran CTL dengan kegiatan
Student Company dan manfaatnya bagi peserta didik.

Menurut Ms. Leni Nurlena, S.Pd bahwa ‘’Penerapan metode Contextual Teaching
Learning (CTL) pada kegiatan student Company (SC) sangat cocok karena CTL
merupakan suatu model pembelajaran yang memberikan fasilitas kegiatan siswa
untuk mencari, mengelola, dan menemukan pembelajaran yang lebih konkrit, lebih
nyata sesuai dengan kehidupan nyata siswa. Salah satu kegiatan SC adalah
menjadikan siswa untuk mau aktif berwirausaha dan belajar menjual sebuah produk
hasil design dan karya mereka sendiri
 Menurut ibu Sukini Weniriyah, S.Pd, bahwa

Today's “Penerapan kegiatan Student Company dengan

menngunakan metode pembelajaran CTL sangat baik

Discussion karena melalui pembelajaran yang dikaitkan langsung

dengan kegiatan nyata menjadikan siswa lebih
CTL aktif,kreatif dan mampu menggali segala potensi yang
ada pada diri siswa, mulai bagaimana siswa membuat
konsep produk, membuat perencanaan pemasaran
sampai mengkonsepkan pemasarannya dan lain – lain”.
 hambatan yang dihadapi dalam
menerapkan metode pembelajaran
CTL

• Keterbatasan waktu yang tersedia sehingga pengetahuan yang diproleh tidak

maksimal, dan untuk mendapatkan hasil yang maksimal perlu memerlukan waktu
yang lama.
• Kurangnya pemahaman guru secara komprehensip mengenai CTL itu sendiri
• Terbatasnya sumber pembelajaran di sekolah, sehingga mengharuskan siswa untuk
melakukan kunjungan keluar dan itu perlunya biaya yang tidak sedikit.
 CTL & Student
Company
penerapan stategi pembelajaran Contextual
Teaching and Learning (CTL) dengan kelompok
belajar siswa Student company sangat sesuai
karena kegiatan SC ini merupakan kegiatan yang
menekankan pada proses keterlibatan siswa secara
langsung dan materi yang dipelajari di kegiatan
Student Company menghubungkan dengan situasi
kehidupan nyata (dunia usaha maupun dunia
Industri)