MAKLUMAT

BAHAN ILMU/NILAI

KEPENTINGAN
BUKU TEKS

INTERAKTIF PENGALAMAN

PEMIKIRAN

Lebih lagi
KEPENTINGAN PENERANGAN
Buku teks menjadi dokumen rujukan dan nota khusus mengenai sesuatu hasil
MAKLUMAT daripada pemprosesan, pengumpulan dan penganalisisan unuk pengguna.

Penyebaran ilmu pengetahuan yang berkaitan hakikat semua benda dan ilmu yang
ILMU
tidak diragui
Buku teks menceritakan permasalahan dan penyelesaian. Pengalaman pembelajaran
PENGALAMAN dIperolehi interaksi antara murid dan keadaan persekitaran

Proses mental mengembangkan individu secara menyeluruh meliputi intelek, emosi,

PEMIKIRAN rohani dan jasmani.
Contoh, melahirkan tenaga kerja yang mahir
Penyampaian maklumat secara berterusan antara bahan media pengajaran dan
pembelajaran yang menarik minat pembaca.
INTERAKTIF
Contoh, bersambung, iaitu penyusunan mengikut tahap dan hubungkait dengan
semua unit
Guru dapat memilih, membina dan menggunakan bahan yang berkesan kearah
memandu pelajar memahami isi kandungan dan mencapai hasil pembelajaran yang
ditetapkan.
BAHAN
Contoh, bahan grafik merujuk kepada semua jenis unsur visual yang menyokong teks
untuk mejadika mesej lebih jelas dan menarik

Sesuatu yang merujuk kepada nilai murni, sahsiah dan perlakuan yang memberi
teladan kepada pembaca. Penerapan dan perkembangan nilai murni.
NILAI
Contoh, berkerjasama