 Silakan ganti username: NIM_Nama

Ukuran Dispersi 2
Video ada dimateri minggu ke-6
  Rentang Antar Kuartil adalah selisih antara kuartil terbesar
dengan kuartil terkecil
 Jika suatu data memiliki kuartil ke-1 sebesar dan kuartil ke-3
Rentang Antar sebesar maka formula untuk rentang antar kuartil adalah

Kuartil (RK)
Catatan: untuk data tunggal maupun data kelompok formulanya
sama saja.
  Simpangan Antar Kuartil adalah setengah dari selisih antara
kuartil terbesar dengan kuartil terkecil
 Jika suatu data memiliki kuartil ke-1 sebesar dan kuartil ke-3
Simpangan sebesar maka formula untuk simpangan antar kuartil adalah

Antar Kuartil
(SK)
Catatan: untuk data tunggal maupun data kelompok formulanya
sama saja.
  Tentukan Rentang Antar Kuartil dan simpangan antar kuartil data
berikut:

Kelas Frekuensi
5 – 10 5
11 – 16 6
Contoh SK 17 – 22
23 – 28
4
2
untuk data 29 - 34 8

kelompok
 Kelas Frekuensi
 Kuartil 1
5 – 10 5
11 – 16 6
17 – 22 4
23 – 28 2
29 - 34 8
 Kuartil 3

• RAK =
RAK & SK • SK =
  Angka baku ini ada yang bilang termasuk ukuran letak
 Formula untuk angka baku:

Dimana
data ke-i
Angka Baku (z) rata-rata hitung
standar deviasi
Catatan: letak
Jika z negative maka data ada dibawah rata-rata
Jika z positif maka data ada diatas rata-rata
  Setidaknya 75% atau mungkin 95% dari pengamatan berada
dalam dua standar deviasi dari rata-ratanya: skor-z mereka
Teorema antara -2 dan +2. Data dengan z-skor melebihi 2 (dalam nilai
absolut) kali dari standar deviasi jangan sampai 5% dan dianggap
Tchebysheff agak tidak mungkin

dan aturan  Setidaknya 89% dan lebih mungkin 99,7% dari pengamatan
terletak dalam tiga standar deviasi dari rata-ratanya: skor-z
empiris mereka antara -3 dan +3. Data dengan z-score melebihi 3 (dalam
nilai absolut) kali dari standar deviasi absolut kurang dari 1% dan
dianggap sangat tidak mungkin
  Contoh: Diperoleh 10 data hasil pengamatan: 1, 1, 0, 15, 2, 3, 4, 0,
1, 3
 Jawaban:
 Nilai yang sangat berbeda dengan nilai data yang lain adalah 15,
Contoh z jika dicek z-score nilai data =15 diperoleh:

dalam ukuran
letak Oleh karena itu, pengukuran x =15 terletak 2,71 standar deviasi di
atas rata-rata sampel, . Meskipun z-score tidak melebihi 3 kali dari
standar deviasi, itu cukup dekat sehingga bisa diduga bahwa x = 15
adalah outlier. Maka harus memeriksa prosedur pengambilan
sampel untuk melihat apakah x = 15 adalah pengamatan yang salah
  A mendapat nilai 86 pada ujian akhir Matematika, di mana
rata-rata hitung dan standar deviasi kelompok masing-
masing 78 dan 10. Pada ujian akhir Statistika A mendapat
92, di mana rata-rata hitung kelompok dan standar deviasi
kelompok yaitu 84 dan 18. Dalam mata ujian manakah A
mencapai kedudukan yang lebih baik?
Contoh z-score Jawaban:
untuk
dan
perbandingan
Harga z ini menunjukkan bahwa, A lebih baik dalam
Matematika dibandingkan Statistika.
  Formula untuk koefisien variasi:

Koefisien Dimana:

Variasi (KV) rata-rata hitung

standar deviasi
  Menurut sensus pendapatan perbulan di Malaysia setara dengan Rp.
5000000,00 dengan simpangan baku Rp. 3000000,00. Di Indonesia
rata-rata Rp. 4000000,00 dengan simpangan baku Rp. 2000000,00.
Tunjukkanlah secara statistik negara mana yang lebih merata
Contoh pendapatannya.
penerapan KV Jawab:
 Malaysia:
 Indonesia :
 Jadi yang lebih merata adalah Indonesia, sebab makin kecil
koefisien variasi makin seragam/homogen pendapatan.
Ada Pertanyaan?
Poin
 1. Jawaban sudah disiapkan sebelumnya dalam bentuk ppt
2. 1 slide 1 jawaban
Aturan 3. 1 jawaban benar benar bernilai 1 poin
4. Yang cepat yang dapat
  Perhatikan data berikut: 15, 16, 17, 13, 10, 12, 11, 14
Soal Nomor 1  Tentukan Simpangan antar kuartil
 5 4
7 5
6 2
8 1
9 3

Tentukan simpangan antar kuartilnya

Soal Nomor 2
  Perhatikan data dibawah ini:
Kelas Frekuensi

10-17 8
19-26 12
28-35 5
37-44 12
Soal Nomor 3 46-53 3

Berdasarkan data diatas, tentukan:

a. Rata-Rata Hitung
b. Modus
c. Simpangan Rata-rata
d. Standar Deviasi
e. Kuartil 1
f. Kuartil 2
g. Kuartil 3
h. Simpangan Antar Kuartil