MODEL PENGAJARAN BEHAVIOR

PENGAJARAN PEMBELAJARAN
LANGSUNG MASTERI
Pengajaran Masa pembelajaran perlu cukup dan
Pengajaran fleksibel.
• Berasaskan teori berpusatkan
pengetahuan guru dan
pembelajaran EDWARD LEE
dan mengikut Guru menggunakan teknik PdP yang sesuai
behaviorisme THORNDIKE
kemahiran- struktur tetap
dengan gaya pembelajaran murid-murid
dan sosial. dengan
kemahiran
langkah-
asas. Guru menjalankan penilaian sumatif,
langkah
spesifik melaksanakan aktiviti pemulihan dan
pengayaan
PEMBELAJARAN
Penggunaan BERSIFAT Guru mahir untuk mendiagnosis kekuatan
sistem komputer 1874-1949 dan kelemahan murid dalam pembelajaran
PROGRAM
dan teknologi
dalam Murid mengikut Guru menjadi fasilitator semasa
pengajaran. bahan pembelajaran sesi pembelajaran sepanjang MOHAMAD SOLEH
yang dibangunkan penggunaan program atau perisian MOHAMMAD YASSIR
dalam perisian tanpa komputer di kalangan muririd-
bantuan guru. murid