BAB III

METODOLOGI PENELITIAN
 A. Setting Penelitian
1. Waktu Penelitian
a. Kapan penelitian itu dilakukan, dapat
diuraikan dari persiapan penyusunan
proposal, penyusunan instrumen,
pengumpulan data, analisis data,
pembahasan dan laporan hasil
penelitian. (selain dalam bentuk uraian ,
pembagian waktu dapat juga disajikan dalam
bentuk tabel)
 BAB III
METODOLOGI PENELITIAN

A. Setting Penelitian
B. Subjek Penelitian
C. Sumber Data
D. Teknik dan Alat Pengumpulan Data
E. Validasi Data
F. Analisis Data
G. Indikator Kinerja ( bila ada )
H. Prosedur Penelitian
contoh Tabel 1
Alokasi Waktu Penelitian

No Uraian kegiatan Mei Juni Juli Agt Sept Okt

01 Menyusun Proposal PTK vv

02 Menyusun Instrumen
Penelitian
vv
03 Pengumpulan Data dengan
melakukan tindakan:
a. Siklus 1 vvv
b. Siklus 2 v vv
04 Analisis Data vv vv

05 Pembahasan/Diskusi vv

06 Meyusun laporan Hasil vvvv v

Penelitian
 Setting Penelitian (2)
b. Beri alasan mengapa pengumpulan
data/ pelaksanaan tindakan dilakukan
pada waktu itu (pengumpulan data
dengan cara melakukan tindakan tidak
dapat dilakukan pada waktu libur
sekolah)
 Setting Penelitian (3)

2. Tempat Penelitian
a. Dimana penelitian itu dilakukan,
sekolah mana, program apa, kelas
berapa dsb.
b. Beri alasan mengapa penelitian
dilakukan pada tempat itu
 Setting Penelitian (4)

b. Beri alasan mengapa penelitian

dilakukan pada tempat itu (karena
siswa kelas …./ tempat
tersebut yang mempunyai
masalah sesuai yang
diteliti)
 B. Subjek Penelitian
 Pada PTK umumnya tidak menggunakan
populasi, sample, dan teknik sampling
seperti pada penelitian kuantitatif, tetapi
menggunakan subyek penelitian.
 Pada PTK, Populasi = sample, merupakan
subjek penelitian
 Subjek Penelitian(2)
 Guru sebagai peneliti, subjeknya siswa
 Kepala sekolah sebagai peneliti
subyeknya guru ( karena Kepsek juga
guru, maka dapat juga subyeknya siswa)
 Pengawas Sekolah sebagai peneliti,
subyeknya guru atau Kepsek.
 C. Sumber Data
Sumber data dapat berasal dari
subyek penelitian dan dari bukan
subyek.
Sumber data dari subjek penelitian
merupakan sumber data primer
( misalnya nilai ulangan harian )
 Sumber Data (2)
Sumber data dari selain subyek
penelitian merupakan sumber
data sekunder (misalnya data hasil
pengamatan yang dilakukan oleh
teman sejawat)
 D. Teknik Dan Alat Pengumpulan Data

1. Teknik pengumpulan data,

dapat berbentuk teknik tes maupun non tes.
a. Tes: (tertulis, lisan, perbuatan).
b. Non tes: ( wawancara, pengamatan,
chek list, dst ….)
(Teknik mana yang digunakan, dapat lebih dari
satu teknik)
 Teknik Dan Alat Pengumpulan (2)
2. Alat pengumpulan data tergantung pada
teknik yang digunakan:
a. Teknik tes, alatnya dapat berbentuk
butir soal tes
b. Teknik non tes, alatnya dapat
berbentuk pedoman dan lembar
observasi, pedoman dan lembar
wawancara, dll)
 E. Validasi Data
o Validasi diperlukan agar diperoleh data yang valid.
o Validitas yang digunakan perlu sesuai dengan data yang
dikumpulkan.
o Untuk data kuantitatif ( berbentuk angka) umumnya
yang divalidasi instrumennya.
o Diperlukan kisi-kisi agar terpenuhinya validitas teoretik,
khususnya content validity.
o Sebenarnya validitas dapat berbentuk validitas teoretik
(face validity, content validity, contruct validity) dan
validitas empirik (criterium validity, predictive validity)
 Validasi Data (2)
o Data kualitatif (misalnya observasi, wawancara),
dapat divalidasi melalui triangulasi:
a. Triangulasi sumber, data berasal dari
beberapa sumber. (melalui kolaborasi
dengan teman sejawat)
b. Triangulasi metode, data berasal dari
beberapa metode.
(dengan menggunakan beberapa teknik/alat
pengumpulan data)
 F. Analisis Data
 Analisis yang digunakan sesuai dengan
metode dan jenis data yang dikumpulkan.
 Pada PTK data yang dikumpulkan dapat
berbentuk kuantitatif maupun kualitatif.
 Pada PTK tidak menggunakan uji
statistik, tetapi dengan deskriptif.
 Analisis Data (2)

 Data kuantitatif menggunakan analisis

diskriptif komparatif yaitu
membandingkan nilai tes kondisi awal,
nilai tes setelah siklus 1 dan nilai tes setelah
siklus 2.
 Analisis Data (3)

Data kualitatif hasil pengamatan maupun

wawancara menggunakan analisis diskriptif
kualitatif berdasarkan hasil observasi dan
refleksi dari tiap-tiap siklus.
 G. Indikator Kinerja
(Bila Ada)

Merupakan kondisi akhir atau target yang

diharapkan/ dicapai.
Didasarkan pada pengalaman yang lalu
dan hasil yang diperoleh pada saat
melakukan tindakan.
 Indikator Kinerja (2)
Perlu pertimbangan untuk menetapkan
indikator kinerja (jangan terlalu tinggi maupun
terlalu rendah)
Misalnya biasanya nilai rata-rata ulangan
harian
52; indikator kinerjanya menjadi 54 atau 55
(jangan menjadi 88 atau 90)
 H. Prosedur Penelitian

Merupakan langkah-langkah yang harus dilalui

peneliti.
Langkah pertama menentukan metode yang
digunakan dalam penelitian, yaitu metode
penelitian tindakan kelas.
Langkah selanjutnya menentukan banyaknya
tindakan yang dilakukan dalam siklus, minimal
dua siklus.
 Prosedur Penelitian (2)
Langkah selanjutnya menentukan tahapan –
tahapan dalam siklus, terdiri dari 4 tahapan
yaitu:
- Planning
- Acting
- Observing
- Reflecting
Dijelaskan secara singkat tiap tahapan pada
setiap siklus.
contoh
Planing
Planing

Reflecting acting Reflecting Acting

Observing observing

Siklus 1 Siklus 2
Gambar 2
Pelaksanaan Tindakan dalam dua siklus
 1. Siklus 1
a. Perencanaan tindakan. ( apersepsi, kegiatan inti,
penutup)
b. Pelaksanaan Tindakan (Tindakannya apa yang
dilakukan pada siklus 1)
c. Pengamatan. Apa yang diobservasi/ diamati, siapa
yang diamati, kapan pengamatan dilakukan, apa
hasil yang akan diperoleh dari observasi dsb
(pengamatan proses pembelajaran dan pengamatan
hasil belajar)
d.Refleksi. Bagaimana cara merefleksi, apa yang
direfleksi ( baik merefleksi proses pembelajaran dan
hasil belajar)
 2. Siklus 2
• Perencanaan: apersepsi, kegiatan inti,
penutup
• Tindakan apa yang dilakukan
• Apa yang diobservasi/ diamati, siapa yang
diamati, kapan pengamatan dilakukan , apa
hasil yang akan diperoleh dari observasi dsb
• Bagaimana cara merefleksi
 Siklus 3
• Seperti pada siklus 1 maupun siklus 2
• Dst untuk siklus selanjutnya
SEKIAN
dan
Terima Kasih