INDEKS BACA MASYARAKAT Ekspose Hasil Penelitian

DAN TINGKAT GEMAR Rabu, 28 Desember 2022

MEMBACA Disarpus Kab. Bandung

KABUPATEN BANDUNG TAHUN

Disampaikan
oleh :
Asep Saeful Rohman, S.Sos.,
M.I.Kom.
 Akademisi Ilmu Perpustakaan dan Informasi - FIKOM UNPAD
 Sekretaris Pengurus Daerah Ikatan Pustakawan Indonesia (IPI) Provinsi Jawa Barat
 Anggota Ketua Ikatan Sarjana Ilmu Perpustakaan dan Informasi Indonesia (ISIPII)
 Sekretaris Jenderal Asosiasi Penyelenggara Pendidikan Tinggi Ilmu Perpustakaan dan
Informasi Indonesia (APTIPI)

Kontak : 081320257429
E-mail : asep.saeful@unpad.ac.id
PENDAHULUA
N
 Belajar adalah membaca
 Kebiasaan membaca perlu ditumbuhkankembangkan dalam suatu masyarakat
 Masyarakat pembelajar (SDM unggul) sangat diharapkan sebagai modal dasar
pembangunan
 Membaca merupakan bagian sekaligus tool dari kemampuan literasi
 Literasi masyarakat perlu ditingkatkan untuk daya saing, kemandirian, dan kemajuan
 Perilaku membaca dan pembangunan literasi masyarakat perlu DIKAJI untuk dapat
diketahui perkembangannya dan ditingkatkan capainnya melalui peran dan fungsi
para pihak, salah satunya yakni pemerintah pusat dan pemerintah daerah sebagai
penyelenggara dan pembina semua jenis perpustakaan dan budaya gemar baca
masyarakat.
 Faktor Pendorong Kegemaran Membaca dan Literasi

Masyarakat Lingkungan Profesi

Komunitas tempat Sekolah, Universitas,
tinggal, Lingkungan
Komunitas Pekerjaan
minat, Tokoh
masyarakat,
Kearifan
lokal

Sumber Bacaan dan

Keluarga Informasi
Orang tua, Perpustakaan, Internet,
saudara, Media Digital, Media
lingkungan serumah Sosial, Bacaan Digital.
 DASAR HUKUM
Pasal 21 ayat 3 butir c UU No. 43/2007 tentang
Perpustakaan:
Perpustakaan Nasional bertanggung jawab
melakukan promosi perpustakaan dan gemar
membaca dalam rangka mewujudkan masyarakat
pembelajar sepanjang hayat, salah satunya
adalah meningkatkan gemar membaca
masyarakat.
Musrenbang Provinsi Jawa Barat tahun 2019 :
Indeks Baca Masyarakat menjadi indikator kinerja kepala
daerah melalui seluruh dinas yang memiliki
kewenangan dalam menyelenggarakan, mengelola, dan
membina perpustakaan. IBM tertuang dalam:
(i) Rancangan RKPD tahun 2021
(ii) Perubahan RPJMD 2018-2023
Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2019 tentang
Laporan dan Evaluasi Penyelenggaraan Pemerintah Daerah
Permendagri No. 18/2020 tentang Peraturan Pelaksanaan
PP 13/2019
Indikator kinerja kunci perangkat daerah pelaksana urusan
bidang perpustakaan terdiri dari; (i) Indeks Pembangunan
Literasi Masyarakat; (ii) Nilai Tingkat Kegemaran Membaca
Peraturan Perpustakaan Nasional Nomor 7 Tahun
2020 Tentang Rencana Strategis Perpustakaan
Nasional RI Tahun 2020-2024:
Indikator kinerja utama Perpustakaan Nasional RI
terdiri dari (i) Nilai Tingkat Kegemaran Membaca;
dan
(ii) Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat.
PENGUKURAN INDEKS BACA DAN TGM KABUPATEN
BANDUNG
Pengukura
• Perilaku Membaca
• Pemanfaatan Bahan n • Indeks Baca Masyarakat
Bacaan dan • survei data primer dari (IBM)
Sarana responden • Nilai Tingkat Gemar Baca
Baca/Perpustakaan (masyarakat (TGM)
• Ketersediaan Kabupaten Bandung)
sarana • Pengumpulan data
baca/literasi sekunder penyelenggaraan Indeks Baca dan
semua jenis perpustakaan
Gemar Baca dan di Kabupaten Bandung TGM
Literasi Kabupaten Bandung
Masyarakat
KONSEP & METODOLOGI

Perhitungan Indeks Baca Masyarakat (IBM)

IBM = AVERAGE (NKSB + NPSB + NKMM)

CATATAN :
• NKSB : Nilai ketersediaan sarana baca (Perpustakaan) untuk masyarakat
• NPSB : Nilai pemanfataan sarana baca (Perpustakaan) dan kecenderungan
masyarakat terhadap bahan bacaan
• NKMM : Nilai Kebiasaan Membaca Masyarakat

Skala Kategori Indeks Baca Masyarakat (IBM)

No Kategori Interval
1 Rendah 0 – 30
2 Kurang 31 - 49
3 Cukup 50 - 75
4 Tinggi 76 - 100
KONSEP & METODOLOGI

Variabel Penelitian IBM

NO Variabel Indikator
1 Ketersediaan Sarana Baca Perpustakaan Umum (termasuk Perpustakaan Masyarakat)
Perpustakaan Khusus
Perpustakaan Sekolah
Perpustakaan Perguruan Tinggi
2 Pemanfaataan Sarana dan Perolehan dan Kepemilikan Bahan Bacaan
Bacaan
Media Bacaan yang dibaca per minggu
Kunjungan ke Perpustakaan
Pemanfaatan Bahan Bacaan
Keanggotaan di Perpustakaan
Tujuan pemanfaatan sarana baca
Kemudahan memperoleh bahan bacaan
3 Kebiasaan Membaca Tujuan membaca
Frekuensi Membaca
Intensitas/Durasi Membaca
KONSEP & METODOLOGI

PENELITIAN TINGKAT GEMAR MEMBACA (TGM)

Jumla Tingkat
h Frekuen Durasi Kegemaran
Frekuen Durasi si Akses Akses
Bahan Membaca
si Membac Bacaan Internet Interne
Membac a yang t (TGM)
a Dibaca

Frekuensi membaca (TFM): Jumlah Bahan Bacaan Dibaca Durasi akses internet (DAI):
jumlah aktivitas membaca per (TJB): lama waktu aktivitas
minggu jumlah bahan bacaan yang akses internet per hari
telah diselesaikan per 3
bulan
Durasi membaca (TDM): Frekuensi Akses Internet(AI):
lama waktu aktivitas Tingkat preferensi penggunaaan
membaca per hari internet secara umum
KONSEP & METODOLOGI

Penghitungan Tingkat Gemar Membaca (TGM)

TGM = (0.3TFM + 0.3TDM + 0.3TJB) + (0.05FAI + 0.05DAI)

CATATAN :
• Frekuensi membaca (TFM): jumlah aktivitas membaca per minggu
• Durasi membaca (TDM): lama waktu aktivitas membaca per hari
• Jumlah Buku Dibaca (TJB): jumlah buku yang telah diselesaikan per 3 bulan
• Frekuensi Akses Internet(FAI): Tingkat preferensi penggunaaan internet
secara
umum
• Durasi akses internet (DAI): lama waktu aktivitas akses internet per hari
Skala Kategori Tingkat Kegemaran Membaca
No Kategori Kegemaran Membaca Interval Nilai TGM
1 Sangat Rendah 0 – 20
2 Rendah 20,1-40
3 Sedang 40,1-60
4 Tinggi 60,1-80
5 Sangat Tinggi 80,1-100
KONSEP & METODOLOGI

POPULASI dan SAMPEL a. Lokasi sampel terdiri atas wilayah kecamatan dan
kelurahan di Kabupaten Bandung
b. Populasi Penduduk Kabupaten Bandung yang
Simple Random berdomisili dan menjadi penduduk di Kabupaten
Sampling: Bandung
Penentuan Sampel c. Sampel pada Usia 7- >59 Tahun sebanyak 400
responden

a. Responden ditemui sesuai kriteria sampel

Accidental Sampling: b. Tersebar di semua wilayah dan yang sedang
Pengambilan memanfaatkan layanan perpustakaan
Responden c. Ditemui pada saat rentang waktu penelitian

Perpustakaan
7 – >59 tahun Umum,
Usi Lokas Desa/ Titik Sekolah/Madras
(sebanyak 400 Kelurahan Layana
a orang i ah, Khusus,
dan Kecamatan n Perguruan Tinggi,
responden)
dan TBM
KONSEP & METODOLOGI

TAHAP PELAKSANAAN PENELITIAN

1 2 3

Persiapan Pelaksanaan Penelitian Pelaksanaan Penelitian Penyelesaian Penelitian

1. Konsolidasi Tim Pelaksana
2. Penyusunan Desain dan
Instrumen
Penelitian
3. FGD Pelaksanaan Penelitian
1. Pelaksanaan Survei Online 1. Analisa Hasil Pengolahan
2. Pelaksanaan Survei Lapangan 2. Paparan Hasil Penelitian
3. Pengolahan Data Hasil Survei 3. Penyusunan Laporan Penelitian
4. Serah Terima Laporan Penelitian
 HASIL PENELITIAN
INDEKS BACAMASYARAKAT DAN TINGKAT GEMAR MEMBACA
KABUPATEN BANDUNG TAHUN 2022
 Kecamatan Jumlah %
Arjasari 13 3,25%
Baleendah 55 13,75%

DATA
Pendidikan Jumlah % Banjaran 11 2,75%
a. Sekolah Dasar / Madrasah Ibtidaiyah 60 15,00% Bojongsoang 63 15,75%
b. SMP / Madrasah Tsanawiyah 10,50% Cangkuang 1 0,25%
42

RESPONDEN
Cicalengka 12 3,00%
c. SMA / SMK / Madrasah Aliyah 43 10,75%
Jenis Kelamin Jumlah % Cikancung 2 0,50%
d. Diploma (I/II/III/IV) 6 1,50%
Cileunyi 9 2,25%
a. Laki-Laki 193 48,25% e. Sarjana (S1) 219 54,75% Cimaung 17 4,25%
b. Perempuan 207 51,75% f. Magister (S2) 28 7,00% Cimenyan 1 0,25%
g. Doktor (S3) 2 0,50% Cipagalo 3 0,75%
Total 400 100,00%
Ciparay 18 4,50%
Total 400 100,00%
Ciwidey 3 0,75%
Usia Jumlah % Dayeuhkolot 4 1,00%
Pekerjaan Jumlah % Ibun 5 1,25%
a. 7-10 tahun 49 12,25%
a. Pelajar SD/Sederajat 60 15,00% Katapang 16 4,00%
b. 11-15 tahun 53 13,25%
b. Pelajar SMP/Sederajat 41 10,25% Kertasari 2 0,50%
c. 16-20 tahun 18 4,50% Kutawaringin 11 2,75%
c. Pelajar SMA/SMK/Sederajat 13 3,25%
9,50% Majalaya 17 4,25%
d. 21-25 tahun 38 d. Mahasiswa (Diploma/Sarjana) 27 6,75% Margaasih 9 2,25%
e. 26-30 tahun 40 10,00%
e. PNS/ASN 47 11,75% Margahayu 5 1,25%
f. 31-35 tahun 32 8,00% Nagreg 5 1,25%
f. TNI/Polri 1 0,25%
g. 36-40 tahun 35 8,75% Pacet 50 12,50%
g. Pegawai/Karyawan Swasta 157 39,25%
Pangalengan 28 7,00%
h. 41-45 tahun 40 10,00% h. Wiraswasta/UMKM 14 3,50% Paseh 7 1,75%
i. 46-50 tahun 37 9,25% i. Ibu Rumah Tangga 35 8,75% Pasirjambu 3 0,75%
j. 51-55 tahun 39 9,75% j. Buruh/Tukang 3 0,75% Rancabali 1 0,25%
3,75% 0,00% Rancaekek 10 2,50%
k. 56-60 tahun 15 k. Petani/Pedagang 0
Solokan Jeruk 4 1,00%
l. > 60 tahun 4 1,00% l. Tidak Bekarja 2 0,50%
Soreang 15 3,75%
Total 400 100,00% Total 400 100,00% Total 400 100,00%
 INDEKS BACAMASYARAKAT (IBM)
KABUPATEN BANDUNG TAHUN
2022
INDEKS BACA MASYARAKAT
(IBM) No. Nama Lembaga Jumlah Lembaga
Ketersediaan

Ada Belum Ada

Kondisi

Baik/Cukup Rusak

A Perpustakaan Umum
Variabel Ketersediaan 1 Kabupaten 1 1 0 1 0

Sarana 2 Kecamatan 31 20 11 20 0

Baca/Perpustakaan di 3
4
Desa
Kelurahan
270
10
270
10
0
0
270
10
0
0
Kabupaten Bandung 5 Perpustakaan Masyarakat/TBM 70 70 0 70 0
Jumlah 382 371 11 371 0
B Perpustakaan Khusus
1 Perangkat Daerah Kabupaten 34 9 25 9 0

2 Pondok Pesantren dan Rumah Ibadah 135 132 3 132 0

Jumlah Perpustakaan 3 Rumah Sakit 3 2 1 2 0

(Sarana Baca) 4 Puskesmas 62 4 58 4 0

sebanyak 52,51% 5 PKK Kabupaten 1 1 0 1 0

dari jumlah berbagai C Perpustakaan Sekolah dan Madrasah

Jumlah 235 148 87 148 0

lembaga 1 SD, SMP, SMA/SMK, SLB (N dan S) 4084 2421 1663 2421 0
penyelenggaranya. 2 Madrasah (RA, MI, MTS, MA) N dan S 1318 210 1108 210 0
Jumlah 5402 2631 2771 2631 0
D Perpustakaan Perguruan Tinggi
1 Perguruan Tinggi Negeri (PTN) 0 0 0 0 0
2 Perguruan Tinggi Swasta (PTS) 22 22 0 22 0
Jumlah 22 22 0 22 0
Jumlah Total 6041 3172 2869 3172 0
INDEKS BACA MASYARAKAT
(IBM)
NO INDIKATOR SKOR INDIKATOR

Variabel 1 Perpustakaan Umum dan Masyarakat 92,90

Ketersediaan 2 Perpustakaan Khusus 59,47
Sarana Baca/ 3 Perpustakaan Sekolah 37,61
4 Perpustakaan Perguruan Tinggi 100,00
Perpustakaa Nilai Variabel : 72,50
n
INDEKS BACA MASYARAKAT
(IBM) NO INDIKATOR
Rata-Rata Responden

Skala Rata-Rata
Skor Indikator

2022
Variabel Kepemilikan dan Perolehan Bahan
Kecenderunga 1
Bacaan
3 1,49 49,61

n Masyarakat 2
Jumlah Bahan Bacaan yang dibaca
per Minggu
4 1,48 37,06
pada bahan 3
Kunjungan /Pemanfaatan
6 3,29 43,41
Perpustakan
Bacaan dan Pemanfaatan Koleksi Bahan
4 3 1,98 66,00
Pemanfaatan Pustaka/Bahan Bacaan
5 Keanggotaan Perpustakaan 1
Sarana dan 6 Tujuan ke Perpustakaan 4
0,17
3,16
16,75
79,06
Bahan Bacaan 7
Kemudahan Memperoleh Bahan
1 0,73 72,50
Bacaan

Nilai Variabel : 52,06

INDEKS BACA MASYARAKAT
(IBM) Rata-Rata Responden Skor Indikator
NO INDIKATOR

Variabel Skala Rata-Rata 2022

Kebiasaan 1 Tujuan Membaca 5 4,55 93,47

Membaca 2 Frekuensi Membaca 4 2,01 50,31
Masyarak 3 Intensitas Membaca 30'-120' (4) 1,87 46,69
at
Nilai Variabel : 63,49
INDEKS BACA MASYARAKAT KABUPATEN
BANDNoUNG Variabel
Nilai Variabel
2021 2022

1 Ketersediaan Perpustakaan dan Sarana Baca 64,09 72,50

Kecenderungan Masyarakat Terhadap Bahan

2 Bacaan dan Pemanfaatannya 57,86 52,06

3 Kebiasaan Membaca Masyarakat 63,15 63,49

Nilai INDEKS (Kategori CUKUP) : 61,70 62,68

Naik Dibandingkan Tahun 2021 : 0,98
 TEMUAN HASIL PENGUKURAN
IBmemperolehnya
M Sebagian
• Responden umumnya memiliki sendiri bahan bacaan berupa buku fiksi, non fiksi, maupun bahan
referensi. kecil meminjam/hanya membaca baik dari perpustakaan, TBM, maupun
dari sumber lain.
• Responden membaca bahan bacaan non buku seperti surat kabar dengan cara membeli
atau mengaksesnya secara online. Namun umumnya tidak banyak yang melanggan atau
membeli majalah maupun surat kabar dan bahan publikasi tercetak lainnya.
• Sumber bacaan dari sumber online menjadi pilihan dan cukup digemari, terutama karena
mudah dan umumnya dapat diakses secara gratis. Terutama bacaan yang diperoleh melalui
media sosial.
• Umumnya Responden hanya membaca bahan bacaan berupa buku sebanyak 1-2 saja dalam
seminggu. Dan umumnya tidak lebih dari 3 jenis bahan/media bacaan yang dibacanya per
tiga bulan (buku dan non buku).
• Sebagian besar Responden menyatakan pernah ke perpustakaan, termasuk dalam satu tahun
terakhir. Namun hanya sebagian kecil yang berkunjung ke perpustakaan atau sarana baca
lainnya dalam sebulan terakhir. Umumnya hanya pernah saja atau hanya sekali dalam
setahun.
 TEMUAN HASIL PENGUKURAN
•I
BBuku
M fiksi dan non fiksi termasuk yang paling sering dibaca. Juga surat kabar dan majalah
cetak maupun online yang diakses melalui gadget. Hanya sebagian kecil yang
melanggan/membeli surat kabar dan majalah. Responden lebih menyukai membaca bacaan
online yang disebarkan melalui media sosial.
• Sebagian besar Responden tidak atau belum menjadi anggota perpustakaan. Responden
yang menjadi anggota perpustakaan atau yang berkunjung ke perpustakaan, umumnya
adalah untuk meminjam buku dan atau mencari informasi. Namun masyarakat merasa cukup
mudah memperoleh bahan bacaan, terutama dari sumber online.
• Umumnya Responden memiliki tujuan membaca yakni untuk menambah pengetahuan dan
memperoleh informasi. Kesadaran ini dimiliki oleh hampir seluruh responden yang mewakili
masyarakat secara keseluruhan.
• Umumnya Responden hanya membaca buku maupun bacaan non buku kurang dari 30 menit
dalam sehari dan rata-rata hanya 3 kali dalam seminggu.
 SIMPULANPENELITIAN
Angka ini ada pada kategori CUKUP/SEDANG. I
B M
• Indeks baca masyarakat Kabupaten Bandung pada tahun 2022 ini ada pada angka 62,68.
Indeks
angka pada tahun 2021yakni pada angka indeks 61,70.
ini mengalami kenaikan jika dibandingkan

• Responden yang digunakan pada survei tahun ini relatif menyebar pada setiap kecamatan.
Surveyor menemui responden yang sedang berada di perpustakaan umum maupun
perpustakaan di sekolah dan kampus, serta tempat-tempat umum lainnya.
• Meskipun aktifitas masyarakat kembali normal, namun aktifitas membaca masih menjadi bagian
dari aktifitas sehari-hari, termasuk kunjungan ke perpustakaan. Terutama pada kalangan pelajar
dan mahasiswa.
• Partisipasi masyarakat pada keanggotaan dan kegiatan di perpustakaan di sekitar tempat tinggal
masih perlu ditingkatkan. Namun keanggotaan pada Perpustakaan Umum Kabupaten dan jenis
Perpustakaan sekolah dan perguruan tinggi ada peningkatan sejak kondisi kembali normal.
• Penyelenggaraan perpustakaan umum kecamatan, Perpustakaan khusus di perangkat daerah dan
puskesmas, serta perpustakaan sekolah dan madrasah masih perlu ditingkatkan karena jumlahnya
masih jauh dari rasio lembaga penyelenggaranya. Hasil pendataan tahun ini diperoleh fakta masih
cukup banyak lembaga-lembaga tersebut yang belum menyelenggarakan layanan perpustakaan.
PREFERENSI
MEMBACADI
KALANGAN
MASYAR
AKAT
KABUPATEN
BANDUNG
JUMLAHBUKU YANG DIBACAPER TIGA
BULAN
50,00
%
45,00
46,75
%
%

40,00 33,75%
%

35,00
%

30,00
% 17,50%

25,00
%

20,00 2,00%
%

15,00
%
a. Tidak ada buku yang dibaca b. 1 c. 2 – 4 Buku d. Lebih dari 4
Buku Buku
10,00
%
INTENSITAS MEMBACA BUKU PER
HARI
70,00
% 64,25
%
60,00
%

50,00
%

40,00
%
30,00 26,75
% %

20,00
%

10,00 4,75%
% 2,25% 2,00
%
0,00
% a. Tidak Membaca b. Kurang dari 1 c. 1 – 2 d. 2 – 3 e. Lebih dari 3
Jam Jam Jam Jam
FREKUENSI MEMBACA BUKU PER
MINGGU
70,00
%

59,50
60,00 %
%

50,00
%

40,00
%
30,00 28,50%
%

20,00
%
10,00
10,00 %
%
2,00%
0,00
% a. Tidak Membaca b. 1 – 2 kali c. 3 – 4 d. Lebih dari 4 kali
kali
JUMLAHNON-BUKUYANG DIBACAPER TIGA
BULAN
45,00
% 42,00
%
40,00
% 37,00
%
35,00
%

30,00
%

25,00
%

20,00 11,25%
% 9,75%
10,00
%
15,00
%5,00
%

0,00 a. Tidak ada bahan non buku yang b. 1 Bacaan Non- c. 2 – 4 Bacaan Non- d. Lebih dari 4 Bacaan Non-
% dibaca Buku Buku Buku
INTENSITAS MEMBACA NON-BUKU PER
HARI
70,00
%

59,25%
60,00
%

50,00
%

40,00
%

22,50
30,00
%
%
20,00%

11,25%
10,00%
4,75%
2,25%
0,00
% a. Tidak Membaca b. Kurang dari 1 c. 1 – 2 d. 2 – 3 e. Lebih dari 3
Jam Jam Jam Jam
FREKUENSIMEMBACA NON-BUKU PER
MINGGU
70,00
%
60,50
60,00 %
%

50,00
%

40,00
%

20,00%
30,00
%
11,50%
8,00%
20,00
%

a. Tidak Membaca b. 1 – 2 kali c. 3 – 4 d. Lebih dari 4 kali

10,00 kali
%
FREKUENSIAKSES INTERNETDALAMSEMINGGU
UNTUKMEMBACA/MENCARI INFORMASI
35,00
%
31,00 30,50
30,00 % %
%

25,00 23,75
% %

20,00
%

15,00
% 10,00
10,00 %
%
4,75%
5,00
%

0,00
% a. Tidak mengakses internet b. 1 – 2 kali c. 3 – 4 d. 5 – 6 kali e. Lebih dari 6 kali
untuk membaca kali
INTENSITAS AKSES INTERNETPER HARI
UNTUKMEMBACA/ MENGAKSES INFORMASI
60,00
%

50,00 47,75%
%

40,00
%

30,00
% 25,75
%

20,00
%
11,75%
10,00%
10,00%
4,75%

0,00
% a. Tidak mengakses internet b. 1 menit – 59 c. 1 jam – 1 jam 59 d. 2 jam – 2 jam 59 e. Lebih dari 3
untuk membaca menit menit menit jam
JUMLAHKOLEKSI BACAAN YANG
DIMILIKI
70,00
%

60,00 58,00%
%

50,00%

40,00%

30,00%
23,75%

20,00%

10,00%
10,00
% 3,75% 4,50%

0,00%
a. Tidak punya koleksi b. 1 – 25 c. 26 – 50 koleksi d. 51 – 75 e. Lebih dari 75
bacaan koleksi koleksi koleksi
KEGIATANKESEHARIAN
RESPONDEN
35,00
%
30,00
%
29,00%

25,00 22,75%
%
20,00
% 16,25%
15,00%
11,25%
10,00 8,25%
%
4,75%
5,00 3,00% 2,25%
% 0,25%
2,25%
0,00
%
MOTIVASI MEMBACA/MENCARI
INFORMASI
35,00
%
31,00
%
30,00
%
25,50
25,00 %
%

20,00 18,25%
%

15,00
%
11,25%
10,00 9,25%
%
4,75
5,00 %
%

0,00
% a. Karena senang b. Untuk memperdalam c. Untuk belajar atau d. Ingin memperdalam e. Untuk mengisi f. Ingin menambah
membaca hobi/passion saya
waktu menyelesaikan tugas (PR ilmu keahlian yang sudah luang yang saya pengetahuan
miliki sekolah/kuliah/tugas saya miliki atau yang dan wawasan
pekerjaan) saya hidup
inginkan
TEMA BACAAN YANG DISUKAI
RESPONDEN
35,00
%
30,00
29,50%
%
25,00
%

20,00 15,25
% 14,25 13,75
15,00 %
% %
%
9,25%
10,00
% 5,50%
5,00 4,00 3,25%
2,50% 2,75%
% %
0,00
% a. Komputer, b. Filsafat dan c. d. Ilmu sosial e. Bahasa f. Ilmu Murni g. Teknologi h. Kesenian, i. Sastra (fiksi, j. Geografi dan
informasi, dan psikologi Agama (sosial, politik, (bahasa- (matematik (ilmu terapan, hiburan, novel, puisi, sejarah (semua
referensi statistik, hukum, bahasa di a, fisika, kedokteran, olahraga drama, esai, bangsa
umum administrasi, dunia termasuk kimia, pengobatan, pidato, satir, termasuk
pendidikan dan bahasa biologi, engineering, humor, dll.) Indonesia)
ekonomi, dan Indonesia) geologi, elektronika,
ilmu sosial geodesi, komputer, sipil,
lainnya) antropologi, dan arsitek, mesin,
ilmu murni dan ilmu
lainnya) teknolo
gi
lainnya)
FORMAT BAHANBACAAN YANG DISUKAI
RESPONDEN
45,00
%
40,00
42,50
%
37,50
%
%
35,00
%

30,00
%

25,00 20,00
20,00 %
%
%

15,00
%

10,00
%

5,00% a. Bahan kertas (buku, majalah, koran, dll.) b. Bahan digital (e-buku, e-majalah, e-koran, e- c. Bahan audio/audio visual (rekaman suara, video,
artikel, e-jurnal, dll.) dll.)
0,00%
SARANA DI RUMAH UNTUKMENDUKUNG
MEMBACA
45,00
%
40,00
42,00
%

35,00
%

30,00
25,00
% 22,75
% %
20,00
%
15,00 13,75
12,75
% %
%
10,00
%
4,25%
5,00 3,25%
% 0,75% 0,50
0,00 %
% a. Koleksi b. Majalah, buletin, c. d. Audio/video e. HP/Smartphone f. Smart g. Akses h. Tidak memiliki
buku dan koran Komputer/laptop player TV internet satupun
sarana
diatas
PENGALAMANKUNJUNGAN KE
PERPUSTAKAAN
60,00
%

50,00 48,75%
%

40,50
40,00 %
%

30,00
%

20,00
%

10,75
10,00 %
%

0,00
% a. Ya, sering b. Kadang-kadang c. Tidak pernah
PENGALAMANMEMBELI BUKU SETAHUN
TERAKHIR
70,00
% 65,75
%

60,00
%

50,00
%

40,00
%

30,00
20,00 16,75 17,50%
% %

10,00
%

0,00% a. Ya, sering b. Kadang-kadang c. Tidak pernah

LOKASI YANG DISUKAI RESPONDEN UNTUK
MEMBACA
80,00
%

70,00 66,75%
%

60,00
%

50,00
%

40,00
%

30,00
% 12,00
10,00
10,00 %
5,50% %
%
20,00 2,25% 1,50%
0,50% 0,75% 0,75%
%
0,00
% a. b. Kantor c. d. Perpustakaan e. f. Masjid (atau g. Café h. i. Jalanan/ruang
Rumah Sekolah/Kampus Transportasi Rumah Pasar/Mall/Toko
publik Ibadah) publik lainnya
Buku
JENIS BACAANREFERENSI YANG DIBUTUHKAN
RESPONDEN
25,00
%
23,75
%

20,00%

16,50
%
15,00 14,50%
% 12,50%
11,25%
10,00
10,00 %
%

5,00 4,00% 4,00%

% 2,75%
0,75%
0,00
% a. b. Ensiklopedia c. Sumber d. Indeks dan e. Sumber f. Sumber g. Bibliografi h. Terbitan resmi i. j. Rujukan sejarah
Kamus rujukan fakta Abstrak Biografi Geografi (peta,
Kumpulan (daftar bahan pemerintah, karangan/bunga
(almanak dan globe, atlas, pustaka) laporan rampai dsb.)
buku tahunan, penelitian, hasil (kumpulan esay,
direktori, dsb.) kajian, dsb. artikel, dsb.),
MANFAATMEMBACA BAGI
RESPONDEN
45,00
%
40,00
39,50%
%
35,00
%

30,00
%
21,75
25,00 % 19,25%
20,00
%
% 16,25%
15,00%

10,00
%
5,00 3,25%
%
0,00
% a. Mengurangi b. Mengasah dan menguatkan c. Meningkatkan konsentrasi dan d. Memperluas perbendaharaan e. Mengurangi resiko terjadinya
stress kemampuan analisis kosa kata dan meningkatkan penyakit Alzheimer dan
memori kemampuan menulis Demensia (Pikun dan Penurunan
Fungsi Otak)
 TINGKAT GEMAR MEMBACA(TGM)
KABUPATEN BANDUNG TAHUN
2022
 Rata-Rata Responden
No Indikator Skor Indikator
Skala Rata-Rata

NILAI TINGKAT GEMAR 1 Jumlah Bacaan Buku 3 1,80 59,92

MEMBACA (TGM) 2 Frekuensi Membaca Buku 4 1,47 48,83

KABUPATEN BANDUNG 3 Intensitas Membaca Buku 3 1,26 31,44

TAHUN 2022 Skor Variabel Bacaan

Buku :
46,73

Rata-Rata Responden
No Indikator Skor Indikator
Skala Rata-Rata

1 Jumlah Bacaan Non-Buku 3 1,45 48,42

No Variabel Skor Variabel
2 Frekuensi Membaca Non-Buku 4 1,25 41,50
3 Intensitas Membaca Non-Buku 3 1,28 31,88
1 Jumlah Buku dan Non Buku yang Dibaca 54,17
Skor Variabel Bacaan Non- 40,60
Buku :
2 Frekuensi Membaca Buku dan Non Buku 45,17

3 Intensitas Membaca Buku dan Non Buku 31,66

Rata-Rata Responden
No Indikator Skor Indikator
4 Frekuensi Akses Informasi dan Bacaan Online 57,63 Skala Rata-Rata

1 Frekuensi Akses Informasi 4 2,31 57,63

5 Intensitas Akses Informasi dan Bacaan Online 44,06 dan Bacaan Online
Intensitas Akses Informasi
2 4 1,76 44,06
dan Bacaan Online
Nilai TGM : 44,38 Skor Variabel Akses Bacaan dan Informasi Online : 50,84
 SIMPULANPENELITIAN
T
masuk pada kategori SEDANG. Nilai TGMG
tahun 2021 lalu yakni pada angka 43,77.
M
• Skor Nilai TGM Kabupaten Bandung tahun 2022 yakni pada angka 44,38. Nilai ini
tahun ini mengalami kenaikan dari nilai TGM

• Masyarakat Kabupaten Bandung umumnya telah menjadikan aktifitas membaca

sebagai bagian dari aktifitas sehari-hari, namun belum sampai pada tahapan gemar
membaca.
• Frekuensi dan intensitas membaca buku maupun bahan non buku masih relatif rendah.
Namun relatif cukup pada bacaan digital yang diperoleh melalui sumber online.
• Masyarakat umum belum memanfaatkan sarana baca dan perpustakaan yang ada
disekitar tempat tinggal (kecamatan/desa) maupun tempat bekerja.
• Umumnya masyarakat yang aktif membaca hanya pada kalangan pelajar dan
mahasiswa untuk keperluan belajar dan pengerjaan tugas dengan mengakses
Perpustakaan Umum Kabupaten Bandung, perpustakaan sekolah, maupun perpustakaan
perguruan tinggi, serta taman bacaan masyarakat (perpustakaan masyarakat).
REKOMENDASI HASIL
PENELITIAN
REKOMENDAS
I perpustakaan dengan berorientasi pada pembangunan SDM Kabupaten Bandung
• Perlu sinergi dan kolaborasi dalam implementasi kebijakan penyelenggaraan

secara berkelanjutan
• Pembinaan Perpustakaan dan Pengembangan Tenaga Perpustakaan secara
terencana, profesional, dan berkelanjutan
• Peningkatan literasi masyarakat dan budaya gemar baca melalui gerakan sosial,
edukasi, dan keteladanan
• Peningkatan manfaat nyata perpustakaan untuk pemberdayaan masyarakat
berbasis literasi terapan dan inklusi sosial
• Pemberian penghargaan untuk memotivasi tumbuhnya budaya gemar baca,
peningkatan literasi masyarakat, dan pengembangan inovasi layanan
perpustakaan
REKOMENDAS
• Pengembangan perpustakaan umum kecamatan dan perpustakaan sekolah secara
I• Pelibatan
bertahap
masyarakat dalam penyelenggaraan perpustakaan umum kecamatan dan
desa, serta program inklusi sosial untuk pemberdayaan masyarakat
• Pembinaan dan pelibatan perpustakaan masyarakat (TBM) dan penggiat literasi
dalam
gerakan literasi
• Penguatan TP PKK dan Bunda Literasi dalam koordinasi dan implementasi gerakan
literasi
• Pendataan penyelenggaraan semua jenis perpustakaan secara terintegrasi dan
berkelanjutan berbasis sistem informasi
• Pemerintah Kabupaten Bandung dapat menjadikan TGM dan IPLM sebagai Indikator
Kunci Kinerja (IKK) Penyelenggaraan Pemerintah Daerah untuk urusan bidang
Perpustakaan, secara berkelanjutan sesuai Amanat Permendagri No.18 Tahun 2020
tentang Evaluasi dan Laporan Kinerja Pemda, yang dituangkan pada RPJMD Kabupaten
Bandung.
Hatur
nuhuun

Tim Peneliti & Akademisi

Ilmu Perpustakaan dan
Informasi
Fikom Unpad