Keilmuan Kebidanan Definisi nolmal

childbirth standart ICM Dan hubungan

Bidan-Ibu Dan Keterampilan Komunikasi
Efektif dalam pelayanan Kebidanan
Oleh : Kelompok 5
Latar Belakang
• Untuk menyiapkan bidan yang tanggap terhadap situasi terkini dan
dapat mengatasi berbagai situasi kompleks yang dihadapi perempuan
sepanjang siklus reproduksinya serta bayi dan balita sehat, dibutuhkan
bidan yang mampu berpikir kritis, melakukan analisis-sintesis, advokasi
dan berjiwa kepemimpinan yang hanya dapat dihasilkan oleh sistem
pendidikan tinggi kebidanan yang berkualitas dan mampu
berkembangan sesuai kemajuan zaman.
• Bidan mempunyai peran penting dalam memastikan keamanan dan
keselamatan ibu selama perawatan maternitas dan memastikan bayi
dan keluarganya mempunyai awal yang baik dalam memulai kehidupan.
Defenisi Normal Childbirth Standart ICM
• Definisi bidan dan ruang lingkup praktiknya yang terbaru menurut
ICM Council pada tanggal 15 Juni 2011, yaitu Bidan adalah seseorang
yang telah berhasil menyelesaikan program pendidikan kebidanan
yang diakui dengan sah di negara dimana ia berada dan yang
didasarkan pada Standar Kompetensi Inti ICM untuk praktik dasar
bidan dan kerangka kerja Standar Global ICM untuk pendidikan
kebidanan; orang yang telah mendapatkan kualifikasi yang diperlukan
untuk diregistrasi dan diberi izin yang sah untuk dapat melakukan
praktik kebidanan dan menggunakan gelar “BIDAN” .
Keilmuan Kebidanan
• Pendidikan Kebidanan
• Pelayanan Kebidanan
Dokumen ICM yang mendukung sebuah pendidikan kebidanan

Terdapat beberapa dokumen ICM yang mendukung Sebuah Pendidikan

Kebidanan Antara lain :
• Standar 1 tentang organisasi dan administrasi
• Standar 2 tentang sumber daya manusia
• Standar 3 tentang kemahasiswaan
• Standar 4 tentang kurikulum
• Standar 5 tentang sarana, prasarana
• Standar 6 tentang strategi penilaian
ICM Sebagai Paduan

• ICM Essential Competencies menjadi pijakan dan panduan dalam

kelangsungan tiga pilar diatas. Dokumen ICM ini menjawab
pertanyaan “Apa yang harus dilakukan seorang Bidan?”. Dokumen ini
mengambil acuan dari definisi Bidan oleh ICM, dan membuat sebuah
landasan dimana pendidikan dan regulasi dibangun. Terdapat 7
domain, dimana masing-masing domain mencatumkan kompetensi
dasar dan kompetensi tambahan yang meningkatkan pengetahuan,
sikap, dan keterampilan yang diperlukan untuk memberikan
perawatan yang berkualitas.
Contoh prilaku atau respon positif bidan yang mendukung terciptanya hubungan baik,
menimbulkan perasaan nyaman pada klien misalnya :
• Bersalaman dengan ramah
• Mempersilakan duduk
• Bersabar
• Tidak menginterupsi / memotong pembicaraan klien
• Menjaga kerahasiaan klien
• Tidak melakukan penilaian
• Mendengarkan dengan penuh perhatian
• Menanyakan alasan kedatangan klien
• Menghargai apapun pertanyaan maupun pendapat klien
• Menghargai apapun pertanyaan maupun pendapat klien
Ada 4 cara untuk mempertahankan dan meningkatkan keterampilan
kontak mata saat berkomunikasi (Tyastuti, dkk, 2008 )

• Berbicara dengan group

• Berbicara dengan seorang individu
• Mendengarkan seseorang
• Menarik seseorang
Efek negatif dari kontak mata
• Menimbulkan perasaan dalam diri konseli bahwa dirinya diragukan
• Menimbulkan kemarahan
• Menimbulkan perasaan heran
• Menimbulkan kebingungan pada diri sendiri
• Menimbulkan perasaan terancam
• Menimbulkan perasaan curiga
 KESIMPULAN

Pendidikan kebidanan dilaksanakan untuk mewujudkan suasana

belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya sebagai bidan yang memiliki kekuatan
spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan,
akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan bagi dirinya,
masyarakat, bangsa dan negara dalam mengembangkan
kemampuannya sebagai care provider, communicator, community
leader, decision maker dan manager.
Thankyou guys..