ِ‫ان بِالْ ُقرآن‬

ِ ‫ضى اِْإل يم‬

َ ‫ت‬
َ ‫ق‬
ْ ‫م‬ ) F 3(
ْ َْ ُ
Tuntutan-tuntutan Iman
Kepada Al-Qur’an
 ‫ان بِ ْالقُ ْرآ ِن‬ ‫م‬ ‫ْ‬
‫ي‬
‫ِإل َ ِ‬ ‫ْ‬
‫ا‬ ‫ى‬ ‫ض‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ت‬‫ق‬‫ْ‬ ‫(‪ُ )F 3‬م‬

‫تَالََوًة‬
‫َت َعلُّ ُمهُ َف ْه ًما‬
‫س بِِه‬
‫ُ‬ ‫ن‬
‫ْ‬ ‫ُأل‬‫َ‬‫ا‬
‫َت ْعلِْي ُمهُ تَطْبِْي ًقا‬
‫ِح ْفظًا‬ ‫اَِإل يما ُن بِالْ ُقر ِ‬
‫آن‬ ‫ْ‬ ‫َْ‬
‫س بِِه‬ ‫الن ْف ِ‬ ‫َت ْربِيَةُ َّ‬
‫َألح َك ِام ِه‬ ‫م‬ ‫ي‬‫اَلتَّسلِ‬
‫ْ ُْ ْ‬
‫َّع َوةُ ِإلَْي ِه‬
‫اَلد ْ‬
‫ض‬‫َألر ِ‬ ‫ْ‬ ‫ا‬
‫ْ‬ ‫يِف‬ ‫ه‬
‫َُ‬ ‫ت‬
‫ُ‬ ‫ام‬‫ق‬
‫َ‬ ‫ِإ‬
 Tuntutan 1: Berhubungan Erat
dengan Al-Qur’an
ُ‫َخ ْي ُرُك ْم َم ْن َت َعلَّ َم الْ ُق ْرآ َن َو َعلَّ َمه‬
“Sebaik-baik kalian adalah yang belajar Al-Qur’an
dan mengajarkannya” (HR. Bukhari)
• Indikatornya ada empat:
1. Tilawah (membaca)
2. Memahaminya
3. Menerapkannya
4. Menjaganya
 Indikator 1: Tilawah
• Ini indikator yang paling rendah
• Seberapa dekat hubungan kita al-Qur’an dapat dilihat dari
seberapa BANYAK kita membaca al-Qur’an
• Dari hadits Abdullah bin Amr ra dapat disimpulkan bahwa
petunjuk Rasul SAW dalam membaca al-Qur’an
– Minimal : khatam 1 bulan sekali
– Maksimal : 3 hari sekali khatam
ٍ ‫ال فِي ثَاَل‬
‫ث‬ َ ‫يق َأ ْك َث َر فَ َما َز‬
َ َ‫ال َحتَّى ق‬ ُ ِ
‫ُأط‬ ‫ي‬ِّ
‫ن‬ ‫ِإ‬ ‫ال‬
َ َ‫ق‬ ٍ
‫ر‬ ‫ه‬
ْ ‫ش‬
َ ‫ل‬
ِّ ‫ك‬
ُ ‫ي‬ ِ
‫ا ْق َرِإ الْ ُق ْرآ َن ف‬
Bacalah (khatamkan) Al-Qur’an setiap bulan. Ibnu Amr berkata,
“Sungguh aku mampu lebih.” Ia terus minta lebih hingga Nabi
bersabda, “Tiga hari.” (HR Bukhari)
 Perlu Strategi
• Untuk mencapai tilawah yang semestinya perlu
pasang strategi
– Tentukan waktu yang paling nyaman bagi kita untuk
tilawah (misal, ba’da shubuh atau setiap selesai shalat
fardhu atau sebelum tidur)
– Mencatat tanggal khatam kita sebagai evaluasi
– Bila belum mampu sebulan sekali khatam, tentukan
berapa mampu kita memulainya (siapa yang sudah
berniat, sudah memulai, insya Allah sudah dicatat
sudah sampai)
– Komitmen
 Indikator 2: Memahami
• Ini lebih sukar dari tilawah
• Mana yang lebih baik, tilawah banyak tapi tidak sempat baca tarjamah
atau tilawah sedikit sambil membaca tarjamah?
• Dua-duanya kurang baik
• Idealnya, tilawah banyak sambil membaca tarjamah
• Tapi keduanya tidak boleh dipertentangkan
• Membaca tarjamah itu usaha minimal dalam memahami al-Qur’an
• Sepatutnya dengan membaca tafsir (anjuran: Tafsir Ibnu Katsir)
• 38:29‫ كِ َت ٌابَْأنَزلْنَ اهُ ِإ َلْي َكُم َب َارٌك لِ َي َّدَّبُروا آَيَاتِ ِه َولِيَتَ َذ ََّكرُأولُو ا َأْللَْبِاب‬ agar mentadabburi
ayat-ayatnya
• 47:24 ‫ َأفَاَل َي َت َدَّبُر َونا ْلُقْرآََن َْأم َع لَى ُق ُل ٍوبَْأقَف ا ُلَها‬ tidak tadabbur apa karena
hatinya tertutup?
ْ ‫َأفَاَل َي َت َدَّبُر َونا ْلُق ْرآََن َولَْو َك َانِم ْن ِع ْن ِد غَ ْيِر ا لَّ ِه لَ َو َج ُدوا فِ ِيه‬
• 4:82 ‫اخ تِاَل فًا َك ثِ ًيرا‬
 Indikator 3: Menerapkan
• Ini lebih sukar lagi
• Tapi ini tidak akan dapat kecuali memahaminya
• Ibnu Mas’ud menggunakan cara 10 ayat demi 10
ayat
• Sayyid Quthb: ‫( اَ َّلتلَقِّيلِ َّلتْن ِفْي ِذ‬disampaikan untuk
dilaksanakan)
• Sarana untuk melatih penerapan al-Qur’an:
halaqah
 Indikator 4: Menjaga
• Ini puncak hubungan erat kita dengan al-
Qur’an: menjaga ketiganya dan menjaga
dari penentangnya
• 15:9‫ِإنَّا نَ ْحُنَن َّزلْنَ ا ا ِّلذ َْكر َوِإنَّا لَ هُ لَ َحافِظُ َون‬
– Allah telah menjaga al-Qur’an dengan
penjagaan yang ketat
• 19:12 ‫اب ُقَّوٍة‬ ِ ‫( ُخ ِذ ا ل‬ambillah Al Kitab itu
ِ‫ْكَت َ ب‬
dengan sungguh-sungguh)
 Tuntutan 2: Tarbiyah Jiwa
dengan Al-Qur’an
• Secara bahasa TARBIYAH berasal dari kata
1. ‫( َربَا – َي ْربُ ْو‬berkembang/bertambah)
2. ‫( َريِب َ – َيْرىَب‬tumbuh dan semakin besar)
3. ‫ب‬ُّ ‫ب – يَُر‬ َّ ‫( َر‬memperhatikan/memelihara)
• Secara istilah TARBIYAH itu
1. MENGENALI potensi manusia
2. MEMBINA DAN MENUMBUHKAN potensi yang
sudah dikenali
3. MENYALURKAN DAN MENEMPATKAN potensi
yang sudah dibina dan ditumbuhkan
4. Semuanya itu dilakukan secara BERTAHAP
 ‫‪BERTAHAP‬اَلت ََّد ُّر ُج‬

‫تَ ْح ِويْ ُل النَّتِْي َج ِة‬

‫ْح َرَك ِة‬
‫تَ ْح ِويْ ُل ال َ‬ ‫ِإلَى الْغَايَِة‬
‫ِإلَى النَّتِْي َج ِة‬ ‫ض ِاة اهلل)‬ ‫(م ْر َ‬
‫َ‬
‫تَ ْح ِويْ ُل ال ِْف ْك َرِة‬
‫ْح َرَك ِة‬
‫ِإلَى ال َ‬
‫تَ ْح ِويْ ُل‬
‫ال َْم ْع ِرفَ ِة ِإلَى‬
‫ال ِْف ْكرةِ‬
‫تَ ْح ِويْ ُل‬ ‫َ‬
‫ْج َهالَ ِة ِإلَى‬
‫ال َ‬
‫ِِ‬
 Tuntutan 3: Tunduk pada
Hukum-hukumnya
• Al-Qur’an adalah hukum yang paling adil
– Tidak dipengaruhi oleh rasa sayang (6:152)
– Tidak dipengaruhi oleh rasa benci (5:8)
– Meskipun kepada diri sendiri (4:135)
• Hukumnya tidak kontradiktif (4:82)
• Hukumnya paling lengkap (6:38)
• Hukumnya sesuai dengan fitrah manusia
(73:20, 4:101-102)
 Tuntutan 4: Berdakwah kepada
Al-Qur’an
• Berdakwah (mengajak manusia) adalah
KEWAJIBAN SETIAP MUSLIM
• 3:104 MINKUM: seluruh umat Islam
• Rasul SAW pun menyatakan, “Sampaikan dariku
walaupun satu ayat.”
• Mengajak untuk membacanya, memahaminya,
menerapkannya, dan menjaganya
• Mengajak untuk mentarbiyah jiwa dengannya
• Mengajak untuk berhukum dengannya
 Tatacara Dakwah
• 16:125 Allah memberikan tatacara berdakwah
sesuai dengan realitanya
1. HIKMAH (bijaksana)
– Dengan bahasa mereka 14:4, 27:16
2. MAU’IZAH HASANAH (nasihat yang baik, jika
tidak menentangnya)
3. AHSANUL JIDAL (debat yang terbaik kepada
para pendebatnya)
 Tuntutan 5: Menegakkan Al-
Qur’an di Bumi
• 42:13 kewajiban menegakkan agama sudah diberikan
kepada Ulul Azmi
• Imam Hasan Al-Banna memberikan tahapan penegakkan
agama:
1. Perbaikan diri sendiri
2. Pembentukan keluarga muslim
3. Bimbingan masyarakat
4. Pembebasan tanah air dari setiap penguasa asing
5. Memperbaiki keadaan pemerintah
6. Usaha mempersiapkan seluruh aset negeri di dunia ini untuk
kemaslahatan umat Islam
7. Penegakan kepemimpinan dunia