Nama media

Rainbow
puzzle
Nur rizka - 722720341
Pembelajaran : 3 Kelas : 3 (tiga)

Semester : ganjil
Kompetensi inti ( KI )
KI 1 : menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, da percaya diri jshd dalam
berinteraksi dengan keluarga teman, teman, guru, dan tetangganya.
KI 3 : memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati ( mendengarkan,
melihat, membaca dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan tuhan dan kegiatannya, dan benda
-benda yang dijumpainya.
KI 4 : menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa jelas, sistematis, dan logis
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak berma dan berakhak mulia.
 Kompetensi dasar
Teori
(KD)
3.2 Menjelaskan bilangan cacah dan Menentukan penggambaran pecahan
pecahan sederhana ( seperti ½, 1/3, sederhana ( seperti ½, 1/3, dan ¼)
dan 1/4) yang disajikan pada garis
bilangan
 Bahan Alat

• Kardus bekas • Penggaris

• Lembaran gabus • Cutter
• Kertas karton • Gunting
• Origami
• Pensil
• Double tip
 Harga pembuatan media
Alat dan Bahan harga
Kardus bekas Rp. 0
Lembaran gabus Rp.10000
Kertas karton Rp.2000
Origami Rp.5000
Penggaris Rp. 0
Pensil Rp. 0
Cutter Rp. 0
Gunting Rp. 0
Doubel tip Rp. 6000
TOTAL Rp.23000
 Vidio

https://youtu.be/q1YKNCq5fwE
 Cara penggunaan media
1. Menjelaskan kepada siswa bahwa pada alat peraga terdiri dari 3 warna yang
berbeda dan masing-masing warna memiliki bagian yang berbeda. Warna
kuning adalah sebuah persegi yang dibagi menjadi 2 bagian yang masing-
masing bagian bernilai ½. Kotak warga ungu adalah persegi yang dibagi
menjadi 3 bagian dan masing-masing bagian bernilai 1/3. kotak terakhir
berwarna hijau adalah persegi yang dibagi menjadi 4 bagian dan masing-
masing bagian bernilai ¼.
2. Guru menyebutkan nilai pecahan dan siswa yang akan menggambarkan
pecahan tersebut pada media puzzle. Misalnya guru menyebutkan pecahan
2/4 pada kotak berwarna hijau. Maka siswa akan memasukan 2 bagian
warna hijau kedalam kotak puzzle dan 2 bagian warna hijau pada puzzle
menggambarkan nilai 2/4 yang diminta.
“bila kamu tak tahan penatnya belajar, maka kamu akan
menanggung perihnya kebodohan”
( Imam Syafi’I )

Terima kasih