PRAKTIKUM PANCASILA

Oleh:
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Kelas B Angkatan 2023
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

A. Tujuan Praktikum
- Memberikan panduan pada pendidik dalam pengaplikasian pembelajaran
melalui media
- Memberikan pemahaman kepada peserta didik mengenai pancasila secara
umum
- Memberikan pemahaman mendalam kepada peserta didik tentang
implementasi sederhana sila dalam pancasila
- Menjadikan pembelajaran pancasila lebih menarik melalui media yang
disediakan
- Peserta didik mampu memahami pancasila beserta implementasi sederhana
- Peserta didik mampu mengimplemantisakan pancasila di kehidupan
sehari-hari

B. Media dan pengaplikasian

Pembuatan media pembelajaran pancasila ini merupakan salah satu alternatif
pembelajaran agar memiliki variasi, tidak hanya disajikan dengan hanya materi
saja didalam kelas. Oleh karena itu, kami memilih media berupa papan lambang
pancasila dan papan penerapan pancasila yang nantinya peserta didik akan
memahami pancasila melalui media tersebut.
- Media :
1. Papan Lambang Pancasila
Merupakan media untuk menegenalkan peserta didik tentang lambang dari setiap
sila dari pancasila.
- Alat dan bahan
No. Alat Gambar Harga
1. Pensil dan penghapus -
2. Penggaris -

3. Gunting -

4. Cutter -

5. Lem Rp.2.000-,

No. Bahan Gambar Harga

1. Kardus bekas 1 lembar Rp.2.000-,

2. Print gambar 5 lambang Rp.2.500-,

pancasila

Total - Rp.6.500-,
 - Proses pembuatan
No. Keterangan Gambar
1. Siapkan kardus, potong kardus dengan
ukuran 20x20 cm sebanyak 5 buah

2. Gunting lambang pancasila sesuai

dengan pola

3. Tempel gambar pada kardus yang telah

dipotong dan papan lambang pancasila
siap digunakan

2. Papan penerapan Pancasila

Merupakan media pembelajaran yang akan mengetes kepaham peserta didik
tentang implementasi sila pancasila.
- Bahan dan alat
No. Bahan Gambar Harga
1. Kardus bekas 1 lembar Rp.2000

2. Wadah bekas rokok -

3. Kertas manila warna (2) Rp.5000

 4. Sedotan Rp.2000

5. Print gambar implementasi Rp.2000

No. Alat Gambar Harga

1. Gunting -

2. Lem Rp.2000

3. Solasi -

Total Rp.13.000

- Proses Pembuatan
No. Proses Pembuatan Gambar
1. Siapkan kardus kemudian potog kardus
sesuai dengan ukuran yang diinginkan

2. Siapkan wadah bekas rokok, kemudian

potong bagian tutupnya
3. Gunting gambar implementasi pancasila

4. Sampuli kardus dan wadah rokok

menggunakan kertas manila yang telah
diukur

5. Potong sedotan sesuai dengan ukuran

yang diinginkan

6. Tempel potongan gambar implementasi

pada sedotan menggunakan solasi

7. Tempelkan bungkus rokok sesuai

dengan posisinya dan papan penerapan
siap digunakan
- Pengaplikasian Media
N Tahap Pengaplikasian Gambar
O
1. Melakukan pendekatan kepada
peserta didik sebelum dimulainya
pembelajaran

2. Memaparkan terkait penjelasan

game lempar bola yang akan
menjadi sarana pembelajaran

3. Game dimulai dengan memutar

musik dan bola diumpan ke teman
sebelah

4. Siswa yang mendapatkan bola

paling terakhir saat musik selesai
diputar akan maju dan memilih
gambar salah satu contoh.

5. Siswa menempatkan gambar sesuai

dengan sila yang terkandung dalam
gambar

6. Apabila siswa benar akan

mendapatkan hadiah berupa
makanan ringan yang sudah
dipersiapkan
7. Apabila siswa salah maka akan
mendapatkan hukuman yang sudah
dipersiapkan (menyanyikan lagu
nasional)

8. Melakukan ice breaking disela

permainan
berupa menampilkan bakat masing-
masing siswa (tari saman dan
karate)
 C. Hasil pengaplikasian media
Di lingkungan sekolah :
Siswa mengetahui bagaimana cara berperilaku yang baik terhadap teman, guru,
dan sesama warga sekolah.
Berdiskusi terlebih dahulu untuk mencapai kesepakatan bersama.
Siswa ditanamkan rasa saling peduli terhadap satu sama lain terutama teman satu
kelas.
Di lingkungan masyarakat :
Meningkatkan rasa tanggung jawab siswa.
Siswa dapat bersikap toleransi dan saling menghargai perbedaan pendapat.
Mampu menjadi siswa yang saling menghormati, menjaga martabat, dan berlaku
adil.
Peduli kebersihan lingkungan dan menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat.
Di lingkungan keluarga :
Siswa ditanamkan tata cara berperilaku yang baik dan sopan kepada orang tua.
Siswa mengetahui bagaimana cara berperilaku yang adil dan menjadi contoh
untuk saudara lainnya.
Siswa dihimbau untuk tetap rajin beribadah
D. Solusi
 Mengondisikan peserta didik yang ramai atau keluar kelas dengan
mengajak masuk kelas dan membangun komunikasi yang baik
dengan mereka
 Mengondisikan kelas ketika ramai dengan memberikan ice
breaking
 Menyanyikan lagu yang berhubungan dengan pancasila, agar
peserta didik tertarik dan kembali memperhatikan pemateri
 Memberi apresiasi berupa makanan ringan kepada peserta didik
yang mampu melaksanakan game dengan baik

E. Lampiran
Kelompok 8:
- Azharya Rafi Ahmad Zaidan (230104110096)
- Naura Wahda Zahira (230104110051)
- Sabrina Putri Salsabilah (230104110065)
- Shinta Afifatul Azizah (230104110047)

Foto bersama