1.3.5.

1 Ruang Kolaborasi - Presentase dan umpan Balik

Pemetaan Kekuatan

KELOMPOK 2 Fasilitator
Rina Ningsih
Santa Gultom
Sundari Ismailah Gultom
Jhon Fredi P. Silalahi
Enyta Laurawani Situmorang

Calon Guru Penggerak

Angkatan 4
 Pemetaan Kekuatan
Kelompok 2

Apa Pentingnya Membuat

Pemetaan kekuatan?

Untuk mewujudkan visi

Perubahan terjadi dengan adanya
keterlibatan maupun peran dari
berbagai aktor di lingkungan
 Pem
u nt e
KELOMPOK 2 uk taan
me k ek
wu u
Visi jud atan
k an
vis
i

Siapakah yang
berperan?
 Visi
Komponen Pemetaan (Aset)

SDM FISIK Alam Finansial

 MANDIRI
Aset K Fungsi : Memotivasi diri untuk mencari hal-hal yang

Diri Sendiri e REFLEKTIF

baru yang bermanfaat bagi diri dan sekolah

(CGP) k
Fungsi : sebagai perbaikan untuk program kita berupa
umpan balik dari sekeliling kita

u
KOLABORATIF

Fungsi : Membangun Kerjasama yang positif terhadap

a seluruh pemangku kepentingan baik di sekolah

maupun di luar sekolah.
INOVATIF

t Fungsi : Memberikan ide atau gagasan baru yang tepat

guna demi mengutamakan pembelajaran yang
a berpihak pada murid
BERPIHAK PADA MURID

n Fungsi : Mengutamakan kepentingan peserta didik pada

orientasi pendidikan
 K
BAKAT / TALENTA
Fungsi : Modal utama siswa untuk pengembangan
Aset pembelajaran sesuai kodrat anak didik

Siswa e ANTUSIAS/SEMANGAT
Fungsi : Mendukung terwujudnya suasana Merdeka
k belajar yang menyenangkan
POTENSI AKADEMIK-NON AKADEMIK

u Fungsi : Mendukung terlaksananya pembelajaran

merdeka belajar
a KERJASAMA/GOTONG ROYONG

t Fungsi : Memudahkan Penanaman Nilai Kolaboratif

Profil Pelajar Pancasila
a DEDIKASI/TANGGUNG JAWAB, KEMANDIRIAN

n Fungsi: Mendukung terwujudnya profil pelajar Pancasila

 K
ETOS KERJA YANG BAIK
Aset Fungsi:Modal melaksanakan visi serta program dalam
Rekan Sejawat e mencapai visi

MAU BERBAGI PENGALAMAN

k Fungsi: Memudahkan kita menjalankan visi karena
saling berbagi pengalaman
u KOLABORASI

Fungsi: Membangun Kerjasama yang positif

a REFLEKTIF

t Fungsi: Sebagai perbaikan untuk program kita berupa

umpan balik dari sekeliling kita

a SIKAP TERBUKA TERHADAP HAL POSITIF

Fungsi: Memotivasi kita untuk mau berbagi hal-hal

n baru terhadap rekan sejawat.
 K PEMBUAT KEBIJAKAN/KEPEMIMPINAN
Aset Fungsi:Pemberi izin kepada CGP untuk
e
Kepala Sekolah melaksanakan visi serta program-
program CGP
k MANAJER DALAM MENGELOLA PROGRAM
u SEKOLAH
Fungsi: Pemberi keputusan dalam melengkapi Sarpras
a yang dibutuhkan CGP dalam mewujudkan visi

t VISIONER
Fungsi: Mendukung visi yang baik terhadap program
a sekolah sesuai budaya lingkungan sekolah

n
 Aset K PELAYANAN

Tenaga e Fungsi:Memberi pelayanan administrasi yang

dibutuhkan dalam mewujudkan Visi
Kependidikan k
KOLABORASI
u Fungsi: Mendukung Kerjasama seluruh komponen
sekolah dalam pelaksanaan visi
a
t INOVATIF

a Fungsi: Menguasai/dapat mengoperasikan IT

n
 Aset K KERJASAMA/KOLABORASI

Komite dan Orang e Fungsi:Pemberi dukungan terhadap

program-program sekolah dalam
tua k mewujudkan visi

u
KOMUNIKASI YANG BAIK.
a Fungsi: Support agency/Agen pendukung
t dari orang tua-peserta didik dan
kepala sekolah serta majelis guru
a
n
 Aset
K JARINGAN INTERNET

Sarana/ e
Fungsi:Sebagai sarana dalam proses pembelajaran
yang berpihak kepada peserta didik.

Prasarana k FASILITAS LABORATORIUM IPA/KOMPUTER

Fungsi: Sebagai sarana dalam proses pembelajaran

u yang berpihak kepada peserta didik.

TAMAN BACA

a Fungsi: Sumber informasi pendukung dalam kegiatan

PBM yang berpihak pada peserta didik
t MOBILER LAINNYA YANG MENDUKUNG PBM

a Fungsi: Sebagai sarana dalam proses pembelajaran yang

berpihak kepada peserta didik.

n
 Aset
Alam Geografis
Kekuatan: Aman dan nyaman

Fungsi : Mendukung Pelaksanaan-

Pengimbasan
 Aset
Finansial
Kekuatan: Jumlah Dana Memadai
Fungsi : Sumber dana dalam melengkapi
sarpras yang menunjang
pembelajaran yang berpihak
pada peserta didik.