PENGENDALIAN AKTUALISASI OLEH MENTOR/COACH

Nama
NIP
Unit Kerja
Jabatan
Isu
Kegiatan Konsultasi dan mohon bimbingan mentor

PARAF
PENYELESAIANKEGIATAN CATATAN MENTOR/COACH
MENTOR COACH

Tahapan Kegiatan;
a. Bertemu dengan kepala
sekolah/mentor
b. Menjelaskan maksud dan
tujuan
c. Mendengar dan menindak
lanjuti arahan/ petunjuk
kepala sekolah/mentor
Output kegiatan terhadap
pemecahan isu ;
a. Terlaksananya konsuktasi
dengan mentor
menghasilkan arahan dan
petunjuk untuk pelaksanaan
rancangan aktualisasi
selanjutnya
Keterkaitan Substansi Mata
pelatihan;
a. Pada saat saya bertemu
dengan kepala
sekolah/mentor saya
melakukannya dengan
sopan dan santun (etika
publik) serta bertanggung
jawab (akuntabilitas)
b. Saya mendengarkan arahan
dan petunjuk dengan teliti,
cermat (komitmen mutu)
Kontribusi Terhadap Visi-Misi
Organisasi;
a. Kegiatan ini berkontribusi
pada visi misi Sekolah ,
 yaitu : mewujudkan Insan
yang berkarakter Kristus,
cerdas, berbudaya dan
berprestasi.
Penguatan Nilai Organisasi
 PENGENDALIAN AKTUALISASI OLEH MENTOR/COACH

Nama
NIP
Unit Kerja
Jabatan
Isu
Kegiatan Pembentukan Tim Kerja

PARAF
PENYELESAIANKEGIATAN CATATAN MENTOR/COACH
MENTOR COACH

Tahapan Kegiatan;
a. Menyusun Tim Kerja
b. Menghadap dan meminta
kesediaan Tim
c. Bekerja dalam Tim
Output kegiatan terhadap
pemecahan isu ;
a. Terbentuknya Tim Kerja
untuk mengoptimalkan
pelaksanaan kegiatan
pembelajaran dalam tim
kerja.
Keterkaitan Substansi Mata
pelatihan;
a. Pada saat saya bertemu
dengan tim kerja saya
melakukannya dengan
sopan dan santun (etika
publik) serta bertanggung
jawab (akuntabilitas)
b. Saya melibatkan kepala
sekolah, wakasek
kurikulum, guru mata
pelajaran, wali kelas dan
teman-teman peserta diklat
lainnya di SMP YPK
(WOG) whole of
government.
Kontribusi Terhadap Visi-Misi
Organisasi;
 a. Kegiatan ini berkontribusi
pada visi misi Sekolah ,
yaitu : mewujudkan peserta
didik yang cerdas, beriman,
dan mandiri
Penguatan Nilai Organisasi
 PENGENDALIAN AKTUALISASI OLEH MENTOR/COACH

Nama
NIP
Unit Kerja
Jabatan
Isu
Kegiatan Pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

PARAF
PENYELESAIANKEGIATAN CATATAN MENTOR/COACH
MENTOR COACH

Tahapan Kegiatan;
b. Menyusun RPP sesuai
Silabus dari guru mata
pelajaran
c. Menentukan waktu
pelaksanaan sesuai jadwal
dari Wakasek kurikulum
d. Mencetak RPP
e. Melaporkan RPP yang telah
dibuat kepada guru mata
pelajaran dan kepala
sekolah.
Output kegiatan terhadap
pemecahan isu ;
a. Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran yang disetujui
pimpinan.
Keterkaitan Substansi Mata
pelatihan;
b. Pada saat saya bertemu
dengan kepala
sekolah/mentor saya
melakukannya dengan
sopan dan santun (etika
publik) serta bertanggung
jawab (akuntabilitas)
c. Saya menyusun dan
mencetak RPP dengan teliti
dan cermat (komitmen
mutu)
Kontribusi Terhadap Visi-Misi
Organisasi;
 a. Kegiatan ini berkontribusi
pada visi misi Sekolah ,
yaitu : mewujudkan peserta
didik yang cerdas, beriman,
dan mandiri
Penguatan Nilai Organisasi
 PENGENDALIAN AKTUALISASI OLEH MENTOR/COACH

Nama
NIP
Unit Kerja
Jabatan
Isu
Kegiatan Pembuatan Video Pembelajaran

PARAF
PENYELESAIANKEGIATAN CATATAN MENTOR/COACH
MENTOR COACH

Tahapan Kegiatan;
b. Membuat bahan tayang
materi
c. Merekam video
pembelajaran
d. Mengedit video dan
menggabungkannya dengan
bahan tayang
Output kegiatan terhadap
pemecahan isu ;
b. Tersedianya video
pembelajaran yang siap
dipakai untuk proses
pembelajaran
Keterkaitan Substansi Mata
pelatihan;
e. Saya membuat power point
dan video dengan teliti dan
cermat (komitmen mutu)
Kontribusi Terhadap Visi-Misi
Organisasi;
f. Kegiatan ini berkontribusi
pada visi misi Sekolah ,
yaitu : mewujudkan peserta
didik yang cerdas, beriman,
dan mandiri
Penguatan Nilai Organisasi
 PENGENDALIAN AKTUALISASI OLEH MENTOR/COACH

Nama
NIP
Unit Kerja
Jabatan
Isu
Kegiatan Pelaksanaan Pembelajaran

PARAF
PENYELESAIANKEGIATAN CATATAN MENTOR/COACH
MENTOR COACH

Tahapan Kegiatan;
g. Bergabung dalam grup
pembelajaran
h. Mengirim video
pembelajaran ke grup
pembelajaran
i. Memberikan deskripsi
singkat tentang video
pembelajaran
j. ‘memberikan tugas dalam
bentuk google form sebagai
respon dari siswa terhadap
pembelajaran
Output kegiatan terhadap
pemecahan isu ;
c. Terlaksananya
pembelajaran sesuai dengan
RPP dan respon siswa
terhadap materi dalam video
pembelajaran
Keterkaitan Substansi Mata
pelatihan;
k. Pada saat saya
melaksanakan pembelajaran
saya melakukannya dengan
sopan dan santun (etika
publik) serta bertanggung
jawab (akuntabilitas)
l. Saya melaksanakan
pembelajaran dengan teliti,
cermat dan bertanggung
jawab (komitmen mutu)
Kontribusi Terhadap Visi-Misi
Organisasi;
m. Kegiatan ini berkontribusi
pada visi misi Sekolah ,
yaitu : mewujudkan peserta
didik yang cerdas, beriman,
dan mandiri
Penguatan Nilai Organisasi
 PENGENDALIAN AKTUALISASI OLEH MENTOR/COACH

Nama
NIP
Unit Kerja
Jabatan
Isu
Kegiatan Evaluasi dan Pelaporan

PARAF
PENYELESAIANKEGIATAN CATATAN MENTOR/COACH
MENTOR COACH

Tahapan Kegiatan;
n. Menyiapkan data laporan
o. Membuat laporan
p. Menyampaikan laporan
kepada pimpinan
Output kegiatan terhadap
pemecahan isu ;
d. Kegiatan terlaksana sesuai
dengan rencana dan dapat
dipertanggung jawabkan.
Keterkaitan Substansi Mata
pelatihan;
q. Pembuatan laporan
dilaksanakan dengan
cermat, teliti dan
bertanggung
jawab( akuntabilitas) dan
kerja keras ( nasionalisme)

Kontribusi Terhadap Visi-Misi

Organisasi;
r. Kegiatan ini berkontribusi
pada visi misi Sekolah ,
yaitu : mewujudkan peserta
didik yang cerdas, beriman,
dan mandiri
Penguatan Nilai Organisasi