Ismayani,S.

Pd
No.29

PENINGKATAN DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB

SISWA DALAM KEGIATAN BELAJAR MELALUI BUKU
HARIAN BELAJAR SISWA PADA SISWA KELAS 3
SD NEGERI PURWOSARI MLATI KECAMATAN MLATI
KABUPATEN SLEMAN
Masih rendahnya
disiplin dan tanggung
jawab dalam kegiatan
belajar pada siswa kelas
3 di SD Negeri
Purwosari Mlati
 • Banyaknya siswa yang tidak
melaksanakan tugas dari guru

• Kurangnya partisipasi orang tua dalam

mengawasi kegiatan belajar siswa

• Tidak adanya alat control kegiatan

belajar siswa

ADD A FOOTER
 4
Gagasan Pemecahan
Isu

Peningkatan Disiplin
dan Tanggungjawab
Siswa

BUKU HARIAN
BELAJAR SISWA
1. Koordinasi dengan mentor

2. Penyusunan Buku

3. Sosialisasi

4. Pelaksanaan

5. Pemberian Reward

6. Evaluasi dan Tindak Lanjud

 Nilai-nilai dasar Kontribusi terhadap Penguatan nilai-nilai
No. Kegiatan Tahapan Output / Hasil
(ANEKA) tupoksi unit kerja organisasi
1 2 3 5 6 7
1.
Berkoordinasi a. Melakukan Output Akuntabilitas : melaksanakan kegiatan 6
Berkoordinasi dengan
dengan mentor konsultasi a. Hasil rancangan tanggung jawab dan transparasi membimbing sikap sopan dan santun,
terkait isu yang rancangan aktualisasi dengan guru terhadap pihak sekolah. (pengimbasan sehimgga dapat
diangkat dan kepala sekolah Nasionalisme pengetahuan), kepada meningkatkan etos kerja
solusi yang akan a. Mendiskusika wujud dari kerakyatan guru lain dalam proses sebagai seorang guru
dimunculkan. n kekurangan a. Foto bukti konsultasi (musyawarah mufakat dan pembelajaran. dalam melaksanakan
dan kelebihan. dengan Kepala menghargai ) Berkontribusi dimana program pembelajaran.
Sekolah (mentor) Etika publik sebelum guru
Menggunakan bahasa yang melaksanakan
Hasil Kegiatan:
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, sopan dan santun. Taat perintah aktualisasi, guru
CONSECTETUER ADIPISCING ELIT.
Terselenggaranya
terhadap mentor meminta pembimbingan
MAECENAS PORTTITOR CONGUE MASSA
kegiatan konsultasi
Komitmen Mutu dari kepala sekolah
koordinasi kegiatan
Mendapatkan hasil rancangan (mentor).
dengan kepala sekolah.
yang maksimal dan bermutu
Anti Korupsi
dilakukan di luar jam belajar
mengajar (disiplin)

ADD A FOOTER
 Nilai-nilai dasar Kontribusi terhadap Penguatan nilai-nilai
No. Kegiatan Tahapan Output / Hasil
(ANEKA) tupoksi unit kerja organisasi
1 2 3 5 6 7
2.
Penyusunan Buku a. Merancang isi Output Akuntabilitas Meningkatkan 7
Membuat desain Buku
Harian Belajar Buku Harian a. Desain isi Buku Bertanggungjawab kemampuan dalam Harian Siswa dapat
Siswa Belajar Siswa Harian Belajar Siswa terhadap program yang mendesain suatu meningkatkan kesadaran
akan dilaksanakan
b. Penyusunan Buku b. Sampel cetakan Buku program untuk berkreasi,
Nasionalisme
Harian Belajar Harian Belajar Siswa berkompetensi, dan
Menghargai pendapat
Siswa berprestasi dalam
mentor serta bijaksana
c. Konsultasi Buku Hasil Kegiatan pendidikan sehingga
dalam menanggapi kritikan
Harian Belajar Tersusunnya Buku dapat menambah
Etika Publik
Siswa yang telah Harian Belajar Siswa wawasan yang luas
Melakukan konsultasi
dibuat dengan yang sistematis dan dengan hormat dan bahasa dalam dunia pendidikan.
mentor terstruktur sehingga yang santun
dapat mengukur tingkat Komitmen Mutu
kedisiplinan dan meningkatkan mutu
taggung jawab siswa. melalui perbaikan karakter
peserta didik
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET,
CONSECTETUER ADIPISCING ELIT

ADD A FOOTER
 Nilai-nilai dasar Kontribusi terhadap Penguatan nilai-nilai
No. Kegiatan Tahapan Output / Hasil
(ANEKA) tupoksi unit kerja organisasi
1 2 3 5 6 7
3.
Sosialisasi Buku a. Melakukan Output Akuntabilitas Meningkatkan Kegiatan sosialisasi
Harian Belajar sosialisasi Buku a. Deskripsi kegiatan yang Sosialisasi penting dilakukan kualitas guru dalam dapat menjalin hubungan
Siswa Harian Belajar akan disosialisasikan demi tercapainya hasil yang melakukan yang harmonis dengan
Siswa pada siswa kepada siswa diharapkan. sosialisasi warga sekolah untuk
b. Melakukan b. Catatan hasil sosialisasi Nasionalisme berkolaborasi dalam
Sosialisasi Buku pada siswa disampaikan dengan sikap peningkatan mutu.
Harian Belajar c. Surat edaran untuk wali menghormati dan tanpa
Siswa pada wali murid membedakan.
murid melalui d. Foto dokumentasi Etika Publik
surat edaran Hasil kegiatan diperlukan rasa hormat dan
a. Terkumpulnya catatan menggunakan bahasa yang
hasil sosialisasi. santun
b. Pemahaman siswa dan Komitmen Mutu
wali tentang program Sosialisasi dilakukan agar
yang akan dilaksanakan. keberhasilan program dapat
tercapai
Anti Korupsi
Sosialisasi dilakukan di luar
jam belajar mengajar,
 Nilai-nilai dasar Kontribusi terhadap Penguatan nilai-nilai
No. Kegiatan Tahapan Output / Hasil
(ANEKA) tupoksi unit kerja organisasi
1 2 3 5 6 7
4.
Pelaksanaan a. Mendampingi Output Akuntabilitas 1. Meningkatkan 9
Melalui pendampingan
penggunaan Buku siswa dalam a. Rekapitulasi laporan Agar program berjalan dengan kualitas dalam dalam pelaksanaan
Harian Belajar pengisian Buku harian siswa lancar dan tujuan program membimbing dan program dapat
Siswa b. Pengumpulan b. Dokumentasi dapat tercapai. melatih peserta meningkatkan
Buku oleh siswa pendampingan siswa. Nasionalisme didik. efektifitas dan efisiensi
setiap pagi Hasil Kegiatan dilakukan dengan penuh 2. Meningkatkan sehingga mencapai

Template Editing Instructions

sebelum pelajaran a. Siswa kelas 3 tanggung jawab dan sungguh- integritas dalam hasil yang berorientasi
dimulai memiliki Buku Harian sungguh. rangka mutu.

and Feedback
c. Pengecekan isi Belajar Siswa yang Etika Publik mengembangkan
Buku Harian harus dikumpulkan Buku Harian diamati dengan kreativitas peserta
Belajar Siswa dan setiap pagi. cermat dan integritas yang didik
memberikan paraf. b. Siswa terbiasa untuk tinggi.
membiasakan diri Komitmen Mutu
mencatat tugas dan membimbing dan memberikan
materi yang diajarkan masukan pada siswa
guru. Anti Korupsi
Menjalankan program di luar
jam pelajaran.
 Kontribusi Penguatan nilai-nilai
Nilai-nilai dasar
No. Kegiatan Tahapan Output / Hasil terhadap tupoksi organisasi
(ANEKA)
unit kerja
1
5.
2 3 5 6
10 7

Pemberian reward a. Pembuatan papan Output Akuntabilitas Menyusun dan Pemberian reward dapat
“Bintang Teladan” reward a. Rekapitulasi reward Pemberian reward kepada siswa melaporkan menumbuhkan disiplin
pada siswa yg b. Sosialisasi kepada disiplin siswa. yang disiplin dan tanggung jawab kemajuan belajar dan tanggung jawab
disiplin dan siswa tentang b. Foto penyerahan Nasionalisme peserta didik. pada siswa sehingga
bertanggung jawab pemberian reward reward kepada guru harus sportif dan tidak boleh dapat mengembangkan
di setiap harinya. kepada siswa yang siswa disiplin dan membeda-bedakan potensi siswa untuk
disiplin dan bertanggung jawab siswa juga harus menunjukkan sikap meraih beberapa
bertanggung Hasil Kegiatan saling menghormati keunggulan di bidang
jawab. Pemberian reward Etika Publik akademik maupun non
c. Pemberian reward pada siswa dapat Siswa yang mendapatkan siswa akademik
pada siswa yang memotivasi siswa yang disiliplin dan tanggung jawab
disiplin dan untuk menjadi lebih terhadap tugas yang
bertanggung baik lagi. Komitmen Mutu
jawab. Memotivasi sehingga dapat
meningkatkan mutu.
Anti Korupsi
meningkatkan sikap disiplin dan
ADD A FOOTER tanggungjawab siswa.
 Nilai-nilai dasar Kontribusi terhadap Penguatan nilai-nilai
No. Kegiatan Tahapan Output / Hasil
(ANEKA) tupoksi unit kerja organisasi
1 2 3 5 6 7
6.
Evaluasi dan 1. Melakukan Output Akuntabilitas 1. Meningkatkan 11
Kegiatan evaluasi dan
tindak lanjut evaluasi terhadap a. Masukan dan saran Bertanggungjawab terhadap keterampilan dalam tindak lanjut sangat
penggunaan Buku program untuk dari kepala sekolah program yang telah mengevaluasi hasil penting dilakukan
Harian Belajar dilakukan terkait evaluasi dilaksanakan. program mendapatkan hasil/output
Siswa perbaikan program. Etika Publik 2. Meningkatkan yang baik dan optimal
2. Berkonsultasi dan b. Laporan kegiatan Menyampaikan hasil keterampilan dalam dengan melakukan
meminta masukan Hasil Kegiatan laporan dan evaluasi kepada menyusun laporan perbaikan dari hasil
terkait dengan a. Terkumpulnya atasan dengan bahasa yang 3. Meningkatkan evaluasi.
program yang daftar kritik dan sopan dan santun kualitas hasil
telah dilakukan saran dari kepala Komitmen Mutu berdasarkan
3. . sekolah. Melakukan perbaikan penilaian dari
b. Tersusunnya satu program yang telah kepala sekolah.
laporan kegiatan dievaluasi dan tindak lanjut
habituasi untuk.

ADD A FOOTER
 12
RENCANA JADWAL KEGIATAN AKTUALISASI

ADD A FOOTER
 13

Terima Kasih

ADD A FOOTER