KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,

RISET, DAN TEKNOLOGI

STRATEGI KERJA SAMA

DENGAN LEMBAGA DI LUAR NEGERI

Tangerang, 6 September 2022

Tugas dan Fungsi Biro Kerja Sama dan Humas
Tugas
Biro Kerja Sama dan Hubungan Masyarakat mempunyai tugas melaksanakan penyiapan bahan
pembinaan dan penyelenggaraan kerja sama luar negeri dan fasilitasi kerja sama dalam
negeri serta pelaksanaan urusan publikasi dan hubungan masyarakat

Fungsi
• penyiapan bahan pembinaan kerja sama luar negeri di bidang pendidikan dan kebudayaan
serta riset dan teknologi dalam rangka melaksanakan tridharma perguruan tinggi;
• koordinasi dan penyelenggaraan kerja sama luar negeri di bidang pendidikan dan kebudayaan
serta riset dan teknologi dalam rangka melaksanakan tridharma perguruan tinggi;
• fasilitasi kerja sama dalam negeri;
• pelaksanaan hubungan dan kerja sama antar kementerian, lembaga negara, lembaga
pemerintah, lembaga nonpemerintah, masyarakat, dan media;
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2

• pemantauan, evaluasi, dan pelaporan di bidang kerja sama dan hubungan masyarakat.

2
 Usulan

Rekomen
Review
dasi

Alur Kerja
Penyusun-
Monev
an Naskah

Sama

Implementa
Finalisasi
si
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 3

Penanda-
tanganan

3
Asas-Asas Kerja Sama

Asas Konsesualisme  kesepakatan

Asas Pascta Sunt Servada  Kepastian Hukum

Asas Kebebasan  dengan siapa bekerja sama; mau/tidak

bekerja sama; bentuk kerja sama
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 4

Asas Itikad Baik

4
Aspek Penting dalam Pembuatan Kerja Sama
Politis  tidak bertentangan dengan Kebijakan Pusat

Yuridis  adanya kepastian hukum dan menghindari celah hukum yang merugikan

Teknis  Tidak bertentangan dengan kebijakan Kementerian atau Satker terkait

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 5

Keamanan  Tidak berpotensi disalahgunakan untuk kepentingan terselubung

5
Poin Penting dalam Pengelolaan Kerja Sama
• Secara tusi, penanggung jawab pengelolaan kerja sama di setiap unit utama adalah
Sekretariat Unit Utama (Setditjen /Setban / Sekretariat Inspektorat)
• Penomoran naskah kerja sama yang ditandatangani oleh Mendikbudristek/Sesjen, dan
Nota Kesepahaman (termasuk yang ditandatangani Eselon 1) dilakukan oleh Biro Hukum
(catatan: kecuali Perguruan Tinggi Negeri disesuaikan dengan Permendikbud 3/2021)
• Penomoran Perjanjian Kerja Sama yang ditandatangani Eselon 1 dan 2, selain Sekretariat
Jenderal, dilakukan oleh Setditjen/Setban /Sekretariat Inspektorat
• Kerja sama yang tunduk pada aturan terkait naskah kerja sama hanya kerja sama terkait
pelaksanaan tugas dan fungsi. Bentuk kerja sama lain terkait pengelolaan keuangan
negara (contoh Banpem) atau Pengadaan Barang dan Jasa(PBJ) tunduk pada ketentuan
yang terkait.
• Nomor PKS atau SPK untuk jenis kerja sama ini (Banpem, PBJ) menggunakan nomor di
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 6

setiap satuan kerja pelaksana program dan ditandatangani oleh pihak yang berwenang
sesuai ketentuan terkait, seperti KPA atau PPK (tidak mengacu ke Permendikbud No.3 tahun
2021).
6
Strategi Kerja Sama Luar Negeri

Pemahaman arah kebijakan pemerintah pusat dan daerah di bidang pendidikan

Pemahaman maksud dan tujuan rencana kerja sama dengan lembaga asing

Pemahaman profil lembaga asing

Penjajakan kerja sama melalui serangkaian diskusi bersama dengan para pemangku
kepentingan baik di pemerintah pusat, pemerintah daerah, pemerintah negara mitra / lembaga
mitra asing

Pemahaman alur pelaksanaan kerja sama di pusat dan daerah

Atase Pendidikan dan Kebudayaan di Luar Negeri

Atdikbud KBRI
Atdikbud KBRI Atdikbud KBRI Atdikbud KBRI Atdikbud KBRI
Washington
Paris London Den Haag Berlin
D.C.

Atdikbud KBRI Atdikbud KBRI Atdikbud KBRI Atdikbud KBRI Atdikbud KBRI
Kairo Riyadh Bangkok Kuala Lumpur Manila

Atdikbud KBRI Atdikbud KBRI Atdikbud KBRI Atdikbud KBRI Atdikbud KBRI
Tokyo Canberra Port Moresby Beijing New Delhi

Atdikbud KBRI Atdikbud KBRI Atdikbud KBRI Atdikbud KBRI

Singapura Dili Seoul Moscow

8
Tipe Kerja Sama

Antar pemerintah

• Antara pemerintah pusat di kedua negara

• Antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah di luar negeri
• Antara pemerintah daerah di Indonesia dan di luar negeri

Antar pemerintah Indonesia dan lembaga asing

Antar lembaga di Indonesia dan lembaga asing

• Organisasi Internasional atau lembaga asing di bawah pengawasan

pemerintahan negara mitra

9
Kerja Sama Daerah Dengan Lembaga Asing / Pemerintah Daerah di Luar Negeri (Permendagri No. 25 / 2020)
1. Kerja Sama Daerah dengan Pemerintah Daerah di Luar Negeri (KSDPL) adalah usaha bersama yang dilakukan
oleh Daerah dengan Pemerintah Daerah di luar negeri dalam rangka penyelenggaraan urusan pemerintahan yang
menjadi kewenangan daerah untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan percepatan pemenuhan pelayanan
publik.
2. Kerja Sama Daerah dengan Lembaga di Luar Negeri (KSDLL) adalah usaha bersama yang dilakukan oleh Daerah
dengan Lembaga di Luar Negeri dalam rangka penyelenggaraan urusan pemerintahan yang menjadi kewenangan
daerah untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan percepatan pemenuhan pelayanan publik.
3. Lembaga di Luar Negeri adalah institusi/badan/asosiasi baik Pemerintah maupun swasta di luar negeri termasuk
lembaga pendidikan di luar negeri yang bertujuan untuk meningkatkan kerja sama internasional dan dibentuk dengan
aturan tertentu atau kesepakatan bersama.

Kerja Sama Dengan Organisasi Kemasyarakatan Yang Didirikan Oleh WNA (Kepmenlu RI No.25/B/TI/VI/2021/01)
4. Tim Perizinan adalah tim antarkementerian yang membantu Menteri dalam melaksanakan perizinan Ormas Asing
5. Kementerian/Lembaga Mitra adalah unit kementerian/lembaga pemerintah non-kementerian yang setuju untuk menjadi
mitra ormas asing
6. Pengelolaan kerja sama dengan Ormas Asing wajib melalui proses pembahasan oleh Tim Perizinan

10
Pengelolaan Kerja Sama Luar Negeri
Kemendikbudristek
(Bilateral, Regional, dan Multilateral)

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 11

11
Dasar Hukum Kerja Sama Luar Negeri

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 12

12
 Berdasarkan Konvensi Wina 1969 dan 1986, hanya NEGARA dan
ORGANISASI INTERNASIONAL yang dapat membuat perjanjian
internasional.

Perjanjian internasional merupakan kesepakatan yang dibentuk

Perjanjian oleh Subyek Hukum Internasional dalam bentuk tertulis dan
merujuk pada Hukum Internasional serta menimbulkan hak dan
Internasional kewajiban bagi para pihak pada perjanjian tersebut.

Perjanjian internasional yang telah ditandatangani, berlaku

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 13

ataupun disahkan (ratifikasi) menjadi hukum yang mengikat.

13
Tahapan Pembuatan Perjanjian Internasional

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 14

14
Bentuk Naskah Perjanjian Internasional

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 15

15
Kewenangan Penandatanganan

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 16

16
Kewenangan Penandatanganan

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 17

17
Kerja Sama Luar Negeri bidang Pendidikan Vokasi

01
Kerja Sama di
Kawasan Asia, Pasifik, dan Afrika

02 Kerja Sama di
Kawasan Amerika dan Eropa

18
 Filipina Korsel Malaysia Singapura PEA

• Pertukaran pelajar, • Pertukaran siswa, • Pertukaran siswa, • Pendidikan dan • Pendidikan dan
Program sister school, Peningkatan kualitas Saling membantu pelatihan bagi guru pelatihan teknis dan
Program magang bagi sekolah melalui dalam bidang dan dosen bidang vokasi
siswa terutama di kegiatan bersama pendidikan teknik dan vokasi, penelitian antar • Pengembangan
bidang care giver antar siswa, vokasi pada tingkat perguruan tinggi, kapasitas sdm melalui
Pengembangan menengah, Program pengembangan pertukaran guru dan
sumber daya manusia, magang bagi siswa kurikulum, pendidikan tenaga kependidikan
Pemberian beasiswa bahasa, pendidikan • Penyusunan dan
kepada siswa, digital. pengembangan
Penguatan kerja sama • Bidang studi unggulan kurikulum
pendidikan vokasi, seperti sains, bisnis, • program magang
Program magang teknologi informasi, siswa terutama dalam
siswa di industri teknik arsitektur, teknik bidang teknologi
terutama di bidang perminyakan, dan
teknologi pariwisata.
• program magang bagi
siswa
• Sharing best practice
keterlibatan industri
dalam penyusunan
kurikulum vokasi
sehingga sesuai
dengan kebutuhan
industry

19
 Qatar Hongkong Jepang

• Pembelajaran dan • Penyediaan beasiswa • Pertukaran informasi

pengajaran pendidikan bagi pelajar bidang pendidikan
tingkat menengah • Pertukaran ilmu, melalui seminar,
• Pengembangan alat keahlian dan lokakarya, konferensi
bantu pengajaran pengalaman di bidang dan lain sebagainya
• Penyelenggaraan pendidikan • Pertukaran pelajar,
kursus / pelatihan • Pertukaran guru dan tenaga
• program magang bagi kepustakaan kependidikan
siswa pendidikan, alat bantu • program magang bagi
pengajaran siswa di dunia industri
• program magang bagi terutama di bidang
siswa di dunia industri otomotif, caregiver,
dan teknologi

20
21
Kerja Sama di bidang Pendidikan Vokasi
pada Kawasan Amerika dan Eropa

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 22

22
 Indonesia – Inggris
Naskah kerja sama
• Skills for Prosperity Programme in Indonesia  (SfP-Indonesia) by the International Labour
Organization (ILO). Durasi: 1 Nov 2019 – 31 Mar 2023

Peluang kerja sama

• ILO SfP-Indonesia dan Polibatam dan Polimarin. Program ini untuk meningkatkan penyelerasan
kurikulum politeknik dengan tren industri dan standar internasional di sektor maritim dan
memperkuat keterlibatan politeknik dengan industri. Dalam hal ini City of Glasgow College
membantu Polibatam dalam memperkuat program logistik dan perdagangan internasional. Dan
Solent University bekerja dengan Polimarin untuk mengembangkan kurikulum Teknik pelayaran.
• Di Inggris, TVET (kurikulum vokasi) dimulai dari jenjang lower secondary school (usia 12-16 tahun).
Ada 8 mata pelajaran tersedia, diantaranya:
1.Applied Art and Design
2.IT Education Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 23
3.Business
4.Manufacturing
5.Engineering
6.Leisure and Tourism
7.Health/Social Care

23
 Indonesia – Kanada
Naskah kerja sama
• RI-Kanada belum memiliki MSP bilateral bidang pendidikan atau pendidikan tinggi.
• Rencana Aksi Indonesia-Kanada 2022-2025. Rencana Aksi ini bisa menjadi landasan dalam bekerja sama
terkait bidang vokasi.

Peluang kerja sama

Program studi unggulan di Kanada:
• Agriculture and agri-food
• Broadcasting and journalism
• Business
• Dental hygiene
• Design
• Engineering technology
• Environment
• Health Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 24

• Hospitality management
• Information and communications technology
• Languages and arts
• Sciences
• Social services

24
 Indonesia – Irlandia
Naskah kerja sama
• Draf MSP RI-Irlandia bid. Pendidikan sedang dalam masa pembahasan.
• Dapat diusulkan Potensi kerja sama yang dapat menghubungkan antara DUDI Irlandia dengan
pendidikan vokasi di Indonesia.

Peluang kerja sama

Program studi unggulan di Irlandia:
• Computer Science and IT
• Business and Management
• Agriculture and Veterinary Medicine
• Applied and Pure Sciences
• Creative Arts and Design
• Education and Training
• Engineering Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 25
• Health and Medicine
• Humanities
• Personal Care and Fitness
• Social Studies and Media
• Travel and Hospitality

25
 Indonesia – Belanda (1)
Naskah kerja sama

• Letter of Intent between the Government of the Republic of Indonesia and the Government of the
Netherlands on comprehensive Partnership Cooperation in the field of Vocational Education and
Training Development
• Technical Arrangement between the Ministry of Education, Culture, Research and Technology of the
Republic of Indonesia and The Ministry of Education, Culture, and Science of the Kingdom of
Netherlands regarding Collaboration in Green Education: Revitalization of Technical Vocational
Education and Training (TVET) in the Agricultural Sector

Peluang kerja sama

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 26

Secara umum, sistem pendidikan Belanda salah satunya terdapat kategori sbb: Pendidikan dan pelatihan
kejuruan sekolah menengah. Pendidikan yang diberikan oleh VMBO (kursus empat tahun) merupakan
gabungan dari pendidikan umum dan pendidikan kejuruan (SMK dan pelatihan)

26
 Indonesia – Belanda (2)
Peluang Kerja Sama
Potensi Kerjasama dapat dilakukan dengan belanda melalui beberapa hal sebagai berikut:
- Kemendikbud Ristek membuat List rencana kerjasama yang akan dilakukan dengan Belanda dan menjalin komunikasi
dengan Kementerian Pendidikan Belanda terkait rencana kerjasama dimaksud mengingat terdapat perbedaan terkait
durasi waktu pendidikan Vokasi di Belanda (4 thn) dan Indonesia
- SMK/politeknik di Indonesia diharapkan dapat menjajaki dan memiliki naskah kerjasama dengan Mitra Industri di
Belanda guna mempermudah implementasi Kerjasama
- Melakukan koordinasi dengan Nuffic Nesso sebagai perwakilan pemerintah Belanda dibawah naungan Kedutaan Besar
Belanda guna membuka peluang terkait link n match dengan Industri di Belanda, selain itu kita juga dapat
memanfaatkan KBRI Den Haag dan Atdikbud serta Diaspora di Belanda

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 27

27
 Indonesia – Perancis
Naskah kerja sama
• Perjanjian Kemitraan Pendirian Centre of Excellence Pelatihan Guru dan Pengajar serta
Pembangunan (sampai dengan) 184 Laboratorium Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk
Pelatihan Siswa Indonesia dalam Bidang Kelistrikan, Otomasi dan Energi Terbarukan
• Memorandum Saling Pengertian antara Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia dan Kementerian Pendidikan Nasional, Pendidikan Tinggi  dan Riset Republik Perancis di
Bidang Pendidikan
• Persetujuan antara Pemerintah Republik Perancis tentang Kerja Sama di Bidang Pendidikan Tinggi

Peluang kerja sama

Potensi Kerjasama dapat dilakukan dengan Prancis melalui beberapa hal sebagai berikut:
1.Kemendikbud Ristek membuat List rencana kerjasama yang akan dilakukan dengan Prancis dan
menjalin komunikasi dengan Kementerian Pendidikan Prancis terkait rencana kerjasama dimaksud 
2.SMK/politeknik di Indonesia diharapkan dapat menjajaki dan memiliki naskah kerjasama dengan
Mitra Industri di Prancis guna mempermudah implementasi kerjasama yang akan berjalan
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 28
3.memanfaatkan kerjasama yang sudah berjalan seperti Center of Excellent di bidang Energi
terbarukan di BMTI Bandung ataupun kerjasama baru yang sedang dijajaki antara Dirjen Vokasi dan
CMQ Paris diharapkan kerjasama dimaksud bisa bersifat reciprocal dan menguntungkan para pihak 
4.Berkoordinasi dengan Kedutaan Besar Perancis di Jakarta, KBRI Paris dan Diaspora di Paris  dan
memanfaatkan keberadaan Tenaga Ahli Prancis yang saat ini bertugas di Ditjen Vokasi  terkait untuk
membuka peluang link n match dengan Industri di Paris

28
 Indonesia – Jerman
Naskah kerja sama
• Jakarta Declaration Indonesian – German Joint Strategic Declaration for a Comprehensive
Partnership in Shaping Globalization and Sharing Responsibility (10 Juli 2012)
• Joint Declaration of Intent on the Deepening and Strengthening Partnership in the Field of Technical
and Vocational Education and Training (12 Mei 2017)
• MoU between Kemendikbud dan DAAD concerning a Cooperative Programme on Education,
Science and Culture (15 Maret 1999)
• MoU between the Government of the Republic of Indonesia and the Government of the Federal
Republic of Germany concerning Cooperation on Implementation Strategy of Technical and
Vocational Education and Trainin (TVET) System Improvement (DRAFT)

Peluang kerja sama

• Memiliki sistem ganda pendidikan dan pelatihan kejuruan yang sangat diakui di seluruh dunia karena
kombinasi teorinya di kelas dan pelatihan dalam lingkungan kerja kehidupan nyata yang terbukti
mengurangi jumlah lulusan yang menganggur.
• Pada tahun 2019, bidang yang sering dipilih adalah teknologi otomotif untuk pria dan manajemen
kantor untuk Wanita. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 29

• Terdapat program Ausbildung yang bisa diikuti oleh lulusan SMK dari Indonesia untuk belajar pada
sistem ganda di Jerman.
• Peminat Ausbildung dari Indonesia hanya dapat melamar profesi Ausbildung yang termasuk ke
dalam kelompok bidang pekerjaan yang paling banyak mengalami kekurangan tenaga ahli secara
regional dan/atau nasional seperti pada bidang kesehatan, perhotelan, dan restoran
29
 Indonesia – Hungaria
Naskah kerja sama
• Memorandum of Understanding on Vocational Education and Training Cooperation between
The Ministry of Education and Culture of The Republic of Indonesia and The Ministry for
Innovation and Technology of Hungary (17 September 2019 - 17 September 2024)

Peluang kerja sama

• Fasilitasi hubungan individu antar sekolah, lembaga pendidikan kejuruan, lembaga pelatihan guru,
termasuk pengaturan belajar di luar negeri dan kemitraan sekolah.Pertukaran data dan informasi
Pendidikan/pelatihan yang relevan, termasuk kebijakan Pendidikan vokasi

• Penyelenggaraan kunjungan studi para ahli

• Mengadakan lokakarya, symposium, dan
acara lainnya
• Pertukaran program untuk para ahli, guru,
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 30

tenaga kependidikan, dan siswa sekolah

kejuruan
30
 Indonesia – Amerika Serikat
Naskah kerja sama

•Memorandum of Understanding between the Ministry of Education, Culture, Research, and Technology of the
Republic of Indonesia and the Department of State of the United States of America on Cooperation in the Field of
Education, (14 Desember 2021 – 14 Desember 2026)

Peluang kerja sama

• Fasilitasi hubungan individu antar sekolah, lembaga pendidikan kejuruan, lembaga pelatihan guru,
termasuk pengaturan belajar di luar negeri dan kemitraan sekolah.
• Di Amerika tidak ada sekolah vokasi, namun ada program CCP (College Credit Plus) dan Community
College untuk memeprsiapkan siswa dari jenjang sekolah menengah baik untuk lanjut kuliah
maupun yang akan langsung bekerja setelah lulus SMA. 
• Selain bisa mengambil mata kuliah yang ditawarkan di universitas selama belajar di sekolah
menengah (program CCP), ad juga program yang ditawarkan oleh sekolah dengan nama CTE
(Career Technical Education). Sebagai contoh Kent Theodore Roosevelt
Kementerian Highschool
Pendidikan dan Kebudayaan 31menawarkan
Career Technical Education dengan 11 jurusan
• Siswa akan mendapatkan kesempatan untuk mendapatkan ketrampilan aplikatif untuk bekerja,
magang, mendapatkan college credit/sks yang bisa ditransfer ketika masuk universits, field trip ke
industry dan bisnis, dan menguasai keterampilan kerja untuk mendapatkan sertifikasi

31
 Indonesia – Swiss
Naskah kerja sama
• Letter of Intent between Swiss Federal
Institute for Vocational Education and
Training (SFIVET) and Directorate General of
Learning and Student Affairs Ministry of
Research, Technology, and Higher Education
Regarding Vocational Education and Training
Cooperation (17 Juli 2019)
Peluang kerja sama
• Mendorong pertukaran pengetahuan dalam bidang pendidikan dan pelatihan
Vokasi, terutama dalam bidang pelatihan pengajar dan pembimbing
• Mendorong pertukaran sumber daya manusia (level ahli dan manajer) untuk
saling berbagi dan belajar mengenai contoh-contoh terbaik dalam bidang
Pendidikan dan pelatihan vokasi
• Mendorong partisipasi dan penyelenggaraan seminar dalam bidang pelatihan
vokasi
• Merujuk pada MoU antara Kementerian ESDM dan State Secretariat for
Economic Affairs of the Swiss Confederation on Cooperation in Skills
Development in the Renewable Energy Sector in Indonesia, terdapat
implementasi kerja sama dengan beberapa politeknik di Indonesia.
• Pelatihan vokasi di Swiss memiliki relevansi tinggi terhadap pasar tenaga
kerja dan merupakan bagian integral dari sistem pendidikan. Sekolah vokasi
dibagi menjadi beberapa sektor: pendidikan dan pelatihan kejuruan (VET)
tingkat menengah atas dan pendidikan profesional tingkat tersier. Sistemnya
didasarkan pada dualitas antara teori dan praktik.
• Pendidikan vokasi di Swiss merupakan jalur yang cukup popular dimana
sekitar 2/3 anak muda Swiss memasuki dunia kerja melalui vokasi.
• Pekerjaan yang sering dipilih: Commercial employee, healthcare worker,
retail clerk, social care worker, IT technician, electrician, etc
KementerianKebudayaan,
Kementerian Pendidikan, Pendidikan danRiset,
Kebudayaan
dan Teknologi
 Terima kasih

Rapat Kerja Komisi X DPR RI dengan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan