GAMBARAN STATUS GIZI ANAK

BERUSIA 0-24 BULAN DI WILAYAH

KERJA PUSKESMAS JURANGOMBO

Oleh: dr. Ruth Tio Napitupulu

Pembimbing: dr. C
Bab I
 Pendahuluan
Status gizi merupakan ukuran keberhasilan untuk
memenuhi nutrisi kebutuhan pada anak. Berdasarkan fakta
bahwa balita kurang gizi pada masa emas bersifat
irreversible (tidak dapat pulih) dan kekurangan gizi pada
balita dapat mempengaruhi perkembangan otak anak
 Cont...

BB/U
Berat badan terhadap usia BB/TB
Berat badan terhadap
tinggi badan

TB/U
Tinggi badan terhadap
usia

Menurut WHO, ada tiga indikator status gizi pada anak yang
dijadikan parameter
 Cont...
Gizi kurang merupakan suatu kondisi berat badan menurut
umur (BB/U) yang tidak sesuai dengan usia yang
seharusnya. Kondisi gizi kurang akan rentan terjadi pada
anak usia 6 bulan-2 tahun karena sudah menerapkan pola
makan seperti makanan pendamping asi, hingga makanan
keluarga dengan tingkat aktivitas fisik yang meningkat
 Cont...

2013 2018
Berdasarkan data Riskesdas sedangkan pada data
2013 gizi kurang di Riskesdas 2018 memiliki
Indonesia memiliki prevalensi sebesar 13,8%.
prevalensi sebesar 13,9%

Artinya dalam 5 tahun

hanya menurun 0,1%
 Cont...
17,7% 20,9%
*
13,3
Permasalahan gizi %
berdasarkan Riskesda
tahun 2018 dan Studi
Status Gizi Indonesia
(SSGI) tahun 2021

Indonesia Jawa Magelang

Tengah

*Prevalensi permasalahan gizi di Indonesia berdasarkan hasil Riskesdas 2018

terdapat 17,7% kasus balita kekurangan gizi dan jumlah tersebut terdiri dari 3,9%
gizi buruk dan 13,8% gizi kurang
 PREVALENSI STATUS BALITA 2019-2021

27,7%
24,4%
Permasalahan gizi
berdasarkan Studi 16,3% 17%
Status Gizi Indonesia
(SSGI) tahun 2021
7,4% 7,1%

2019 2021 2019 2021 2019 2021

Stunting Wasted Underweight
 PREVALENSI BALITA STUNTED

24,4%
20,9%
Permasalahan gizi
berdasarkan Studi
Status Gizi Indonesia
(SSGI) tahun 2021

Indonesia Jawa
Tengah
 PREVALENSI BALITA WASTED

7,1%
6,7%
Permasalahan gizi
berdasarkan Studi
Status Gizi Indonesia
(SSGI) tahun 2021

Indonesia Jawa
Tengah
 PREVALENSI BALITA UNDERWEIGHT

17%
14%
Permasalahan gizi
berdasarkan Studi
Status Gizi Indonesia
(SSGI) tahun 2021

Indonesia Jawa
Tengah
 PREVALENSI BALITA OVERWEIGHT

3,8%
3,6%
Permasalahan gizi
berdasarkan Studi
Status Gizi Indonesia
(SSGI) tahun 2021

Indonesia Jawa
Tengah
 Cont...
Lokasi
Puskesmas Jurangombo Kota
Magelang merupakan salah
satu puskesmas yang ada di
wilayah Kecamatan Magelang
Selatan
Wilayah Kerja
wilayah kerja Puskesmas
meliputi Kelurahan:
• Jurangombo Utara
• Jurangombo Selatan
• Kelurahan Magersari
 Rumusan Masalah

Uraian dalam latar belakang masalah diatas

memberikan dasar bagi peneliti untuk
merumuskan pertanyaan penelitian berupa
Bagaimanakah gambaran profil status gizi
dan gambaran profil stunting di wilayah kerja
puskesmas urangombo.
 Tujuan Penelitian

Tujuan Umum Tujuan Khusus

Melakukan assessment gizi yang • Mengetahui gambaran status gizi
meliputi pengkajian pada data berdasarkan data kuesioner dan dinilai
antropometri, fisik klinis dan riwayat menggunakan indeks antropometri
gizi pada anak gizi kurang di
• Merencanakan intervensi gizi berdasarkan
Puskesmas Jurangombo Kota
data-data diagnosis bagi balita gizi kurang di
Magelang yang dapat digunakan
di Puskesmas Jurangombo Kota Magelang
sebagai upaya penggalakan usaha-
usaha peningkatan status gizi dan • Merencanakan monitoring dan evaluasi
stunting pada wilayah kerja puskesmas terhadap intervensi gizi yang diberikan pada
Jurangombo balita gizi kurang di Puskesmas Jurangombo
Kota Magelang.
 Manfaat Penelitian

Bagi Masyarakat Bagi Puskesmas

memberikan informasi dan masukan kepada
masyarakat agar lebih memperhatikan status gizi memberikan informasi dan gambaran anak gizi kurang
anak pada anak gizi kurang untuk bisa menjadi bahan referensi serta evaluasi

menambah wawasan pengalaman dan keterampilan bagi

peneliti dalam melakukan asuhan gizi pada balita gizi kurang

Bagi Peneliti
Bab II
 PENILAIAN STATUS GIZI
(ANTROPOMETRI)

Berat Badan Tinggi Badan

Berat badan mencerminkan Penilaian status gizi pada
jumlah protein, lemak air dan umumnya hanya mengukur
massa mineral tulang titik total tinggi (atau panjang)
untuk menilai status gizi yang diukur secara rutin
 INDEKS ANTROPOMETRI

Berat Badan Berat Badan menurut

menurut Umur 01 03 Panjang/Tinggi Badan
(BB/U); (BB/PB atau BB/TB)

Panjang/Tinggi
Badan menurut Indeks Massa Tubuh
Umur (PB/U atau 02 04 menurut Umur (IMT/U)
TB/U)
Indeks Kategori Status Gizi Ambang Batas (Z-Scare)

BB/U Berat badan sangat kurang (severely underweight) <-3 SD

  Berat badan kurang (underweight) -3 SD sd <-2 SD

  Berat badan normal -2 SD sd +2 SD

  Berat badan berlebih >+2 SD

Panjang Badan/U Sangat pendek (severely stunted) <-3 SD

  Pendek (stunted) -3 SD sd <-2 SD

  Normal -2 SD sd +3SD
  Tinggi > +3 SD

bb/tb Gizi buruk (severely wasted) <-3 SD

  Gizi kurang (wasted) -3SD sd <-2SD

  Gizi baik (normal) -2 SD sd +2 SD
  Gizi lebih (overweight) >+2 SD sd +3 SD
  Obesitas (obese) >+ 3 SD

IMT/U usia 5-18 tahun Gizi buruk (severely wasted) <-3 SD

  Gizi kurang (wasted) -3 SD sd <-2 SD

  Gizi baik (normal) -2 SD sd +2 SD
  Gizi lebih (overweight) >+2 SD sd +3 SD
  Obesitas (obese) >+3 SD
STUNTING

● Stunting (kerdil) adalah kondisi dimana balita

memiliki panjang atau tinggi badan yang
kurang jika dibandingkan dengan umur.
Kondisi ini diukur dengan panjang atau tinggi
badan yang lebih dari minus dua standar
deviasi median standar pertumbuhan anak
dari WHO
 PREVALENSI STUNTING DI ASIA
TENGGARA

Rata-rata
Prevalensi Balita
Pendek di Regional
Asia Tenggara
Tahun 2005-2017
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI STATUS
GIZI

Sosial ekonomi

Jumlah anak dalam

Pola asuh keluarga
 SOSIAL EKONOMI

PENDIDIKAN PEKERJAAN KEBERSIHAN

ORANG TUA ORANG TUA LINGKUNGAN
Tingkat pendidikan orang Orang tua dengan Sanitasi yang baik akan
tua yang rendah juga pendapatan keluarga mempengaruhi tumbuh
mampu meningkatkan yang memadai akan kembang seorang anak.
risiko terjadinya memiliki kemampuan Sanitasi dan keamanan
malnutrisi pada anak untuk menyediakan pangan dapat
semua kebutuhan primer meningkatkan risiko
dan sekunder anak terjadinya penyakit
infeksi
 POLA ASUH

ASI EKSLUSIF MPASI BB LAHIR

Seorang anak yang Makanan pendamping Karakteristik bayi saat lahir
minum ASI eksklusif harus diberikan dengan (BBLR atau BBL normal)
mempunyai tumbuh jumlah yang cukup, merupakan hal yang
kembang yang baik, hal sehingga baik jumlah, menentukan pertumbuhan
ini dikarenakan di dalam frekuensi, dan menu anak. Anak dengan riwayat
ASI terdapat antibodi bervariasi bisa memenuhi BBLR mengalami
yang baik sehingga kebutuhan anak pertumbuhan linear yang
membuat anak tidak lebih lambat dibandingkan
mudah sakit Anak dengan riwayat BBL
normal
Bab III
 METODE PENELITIAN

Penelitian deskriptif untuk

Jenis
menggambarkan fenomena yang
Penelitian
ditemukan

Tempat & mengisi formulir via WA Arjuna

Waktu pada bulan Juni hingga Agustus

Populasi penelitian adalah anak usia

0-24 bulan di wilayah kerja
Populasi & Jurangombo. Subjek penelitian
Subjek adalah anak usia 0-24 bulan yang
orangtuanya mengisi formulir via
WA Arjuna
 DEFINISI OPERASIONAL
Variabel Defenisi Cara Ukur Alat Ukur Hasil Ukur Skala

Status Gizi Status gizi adalah keadaan tubuh Kuisoner Z score Gizi buruk <-3SD Numerik
sebagai akibat konsumsi Gizi kurang -3SD sd <-2SD
makanan dan penggunaan zat- Gizi Baik -2 SD sd +2SD
zat gizi. Status gizi dapat pula Gizi lebih > +2SD sd +3SD
diartikan sebagai tanda fisik yang Obesitas > +3SD
diakibatkan oleh karena adanya
keseimbangan antara pemasukan
dan pengeluaran gizi melalui
variabel-variabel tertentu yaitu
indikator status gizi.

Tinggi Badan Ukuran kumulatif yang terdiri atas Kuisoner Pita Ukur CM Nominal
tinggi kepala dan leher, tinggi    
tubuh, dan panjang tungkai.

Usia Lama waktu hidup sejak Kuisoner Tahun Dalam Tahun Nominal
dilahirkan
Berat Badan Massa tubuh seseorang dalam Kuisoner Timbangan Kilogram Nominal
satuan kilogram
CARA PENGAMBILAN DATA

● Data identitas sampel diperoleh melalui

kuisoner identitas yang diisi langsung oleh
orang tua subjek penelitianWrite a future
event here

● Data status gizi diperoleh dari kuisoner yang

diisi langsung oleh orang tua subjek
penelitian. Pada kuisoner responden wajib
mengisi tinggi badan, berat badan, usia.
ANALISIS DATA

● Dilakukan analisis deskriptif untuk

mengetahui karekteristik subjek penelitian
yang meliputi usia, tinggi badan dan berat
badan. Analisis data dilakukan menggunakan
Microsoft Excel
Bab IV
 DESKRIPSI UMUM SAMPLE
Distribusi per Distribusi Jenis Distribusi
Kelurahan kelamin Kelompok Usia
 TINGGI MENURUT USIA

Berdasarkan distribusi
skor Z didapatkan 5
anak (17%) sangat
pendek/severe
stunting < - 3SD, 6
sampel (20%)
pendek/stunting - 3SD
sd < - 2 SD
 BERAT MENURUT USIA

Berdasarkan distribusi
skor Z didapatkan
bahwa 27 anak (90%)
berada dalam rentang
normal - 2 SD sd + 2
SD. didapatkan 3
anak (10%) memiliki
berat badan berlebih >
+ 2 SD
 BERAT BADAN DIBANDING TINGGI
BADAN
Berdasarkan distribusi
skor Z didapatkan
bahwa 6 (20%) anak
masuk dalam kategori
gizi kurang - 3 SD sd
< - 2 SD, 8 (26,67%)
anak overweight > + 2
SD sd + 3 SD, dan 1
(3,33%) anak dengan
kategori obesitas > +
3 SD.
Bab V
 KESIMPULAN
● Jumlah anak terbanyak berasal dari Magersari

● Tidak terdapat perbedaan jumlah antara anak laki-laki dan anak perempuan

● Berdasarkan usia jumlah terbanyak berasal dari kelompok usia 13 – 24 bulan

● Berdasarkan TB/U terdapat 11 anak dibawah kategori normal dengan 6 anak

masuk dalam kategori pendek dan 5 anak masuk kategori sangat pendek

● Berdasarkan BB/U terdapat 3 anak dengan kategori BB lebih

● Berdasarkan BB/TB terdapat 15 anak dengan kategori di luar kategori normal

dengan 6 anak pada kategori gizi kurang, 8 anak pada kategori overweight, dan 1
anak pada kategori obesitas
 CARA PENGUMPULAN DATA

Status gizi SATURN

Despite being red, Mars Saturn is a gas giant and
is a cold place has rings

JUPITER
It’s a gas giant and the
biggest planet
 SARAN

Perlunya perhatian lebih dari Puskesmas dalam

mencegah serta mengatasi stunting, serta
pengawasan gizi diluar stunting seperti overweight
dan obesitas sehingga pertumbuhan dan
perkembangan anak bisa optimal.
THANKS!

CREDITS: This presentation template was created by

Slidesgo, including icons by Flaticon, infographics &
images by Freepik and illustrations by Stories
OUR TEACHERS

● Helena Patterson

● John Doe

● Richard Roe

● Timmy Jimmy

● Jane Doe

● Sophia McKane
 Pendahuluan

Status gizi SATURN

Despite being red, Mars Saturn is a gas giant and
is a cold place has rings

JUPITER
It’s a gas giant and the
biggest planet
 01
OUR
TEACHING
METHOD
You could enter a subtitle here if
you need it
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI STATUS
GIZI

Sosial ekonomi

Pola asuh
Jumlah anak dalam
keluarga
 PENILAIAN STATUS GIZI
(ANTROPOMETRI)

Berat Badan Tinggi Badan

Berat badan mencerminkan Penilaian status gizi pada
jumlah protein, lemak air dan umumnya hanya mengukur
massa mineral tulang titik total tinggi (atau panjang)
untuk menilai status gizi yang diukur secara rutin
 OUR ACADEMIC AREAS

MERCURY MARS NEPTUNE

Tingkat pendidikan orang Orang tua dengan Sanitasi yang baik akan
tua yang rendah juga pendapatan keluarga mempengaruhi tumbuh
mampu meningkatkan yang memadai akan kembang seorang anak.
risiko terjadinya memiliki kemampuan Sanitasi dan keamanan
malnutrisi pada anak untuk menyediakan pangan dapat
semua kebutuhan primer meningkatkan risiko
VENUS danSATURN
sekunder anak JUPITER
terjadinya penyakit
Venus is the second Saturn is a gas giant and Jupiterinfeksi
is the biggest
planet from the Sun has rings planet of them all
 DESKRIPSI UMUM SAMPLE
Distribusi per Distribusi Jenis Distribusi
Kelurahan kelamin Kelompok Usia
 INDEKS ANTROPOMETRI

Berat Badan Berat Badan menurut

menurut Umur 01 03 Panjang/Tinggi Badan
(BB/U); (BB/PB atau BB/TB)

Panjang/Tinggi
Badan menurut Indeks Massa Tubuh
Umur (PB/U atau 02 04 menurut Umur (IMT/U)
TB/U)
 PREVALENSI STUNTING DI ASIA
TENGGARA

Rata-rata
Prevalensi Balita
Pendek di Regional
Asia Tenggara
Tahun 2005-2017
 Cont...

MERCURY SATURN
Mercury is the closest Saturn is a gas giant and
planet to the Sun has rings

MARS VENUS
Despite being red, Mars Venus is the second
is a cold place planet from the Sun
 ENROLLMENT PROCESS

Despite being red, Mars is actually a

STEP 1
cold place

Venus is the second planet from the

STEP 2
Sun

Neptune is the farthest planet from

STEP 3
the Sun
Whoa!
CARA PENGAMBILAN DATA

● Data identitas sampel diperoleh melalui

kuisoner identitas yang diisi langsung oleh
orang tua subjek penelitianWrite a future
event here

● Data status gizi diperoleh dari kuisoner yang

diisi langsung oleh orang tua subjek
penelitian. Pada kuisoner responden wajib
mengisi tinggi badan, berat badan, usia.
4,498,300,000
Big numbers catch your audience’s attention
MOBILE
WEB
You can replace the image on the
screen with your own work. Just
delete this one, add yours and
center it properly
 YOU CAN
USE A
PICTURE
Images reveal large amounts of
data, so remember: use an
image instead of long texts
THIS IS A MAP

MERCURY
Mercury is the closest
planet to the Sun

NEPTUNE
Neptune is the farthest
planet from the Sun
A Picture Is Worth a
Thousand Words
THANKS!
Do you have any questions?
youremail@freepik.com
+91 620 421 838
yourcompany.com

CREDITS: This presentation template was created by

Slidesgo, including icons by Flaticon, infographics &
images by Freepik and illustrations by Stories

Please keep this slide for attribution

ALTERNATIVE RESOURCES
 RESOURCES
Did you like the resources on this template?
Get them for free at our other websites
Vectors:
● Back to school illustration theme
● Back to school landing page I
● Back to school landing page II
● Back to school landing page III
● Back to school landing page IV
● Back to school landing page V
● Teacher welcomes back to school I
● Back to school landing page template
● Grades
● World children's day celebration
Photos:
● Supplies arrangement on purple backgro
und
● Teacher and children having a class indo
ors
 Instructions for use (free users)
In order to use this template, you must credit Slidesgo by keeping the Thanks slide.

You are allowed to:

● Modify this template.
● Use it for both personal and commercial purposes.

You are not allowed to:

● Sublicense, sell or rent any of Slidesgo Content (or a modified version of Slidesgo Content).
● Distribute this Slidesgo Template (or a modified version of this Slidesgo Template) or include it in a database or in
any other product or service that offers downloadable images, icons or presentations that may be subject to
distribution or resale.
● Use any of the elements that are part of this Slidesgo Template in an isolated and separated way from this
Template.
● Delete the “Thanks” or “Credits” slide.
● Register any of the elements that are part of this template as a trademark or logo, or register it as a work in an
intellectual property registry or similar.

For more information about editing slides, please read our FAQs or visit Slidesgo School:
https://slidesgo.com/faqs and https://slidesgo.com/slidesgo-school
 Instructions for use (premium users)
In order to use this template, you must be a Premium user on Slidesgo.

You are allowed to:

● Modify this template.
● Use it for both personal and commercial purposes.
● Hide or delete the “Thanks” slide and the mention to Slidesgo in the credits.
● Share this template in an editable format with people who are not part of your team.

You are not allowed to:

● Sublicense, sell or rent this Slidesgo Template (or a modified version of this Slidesgo Template).
● Distribute this Slidesgo Template (or a modified version of this Slidesgo Template) or include it in a database or in
any other product or service that offers downloadable images, icons or presentations that may be subject to
distribution or resale.
● Use any of the elements that are part of this Slidesgo Template in an isolated and separated way from this
Template.
● Register any of the elements that are part of this template as a trademark or logo, or register it as a work in an
intellectual property registry or similar.

For more information about editing slides, please read our FAQs or visit Slidesgo School:
https://slidesgo.com/faqs and https://slidesgo.com/slidesgo-school
 Fonts & colors used
This presentation has been made using the following fonts:

Raleway
(https://fonts.google.com/specimen/Raleway)

Quicksand
(https://fonts.google.com/specimen/Quicksand)

#3f34a7 ##7379f0 #adb3ff #da9a27 #ecc664 #a2c9e6 #c2ddf0 #595959

 Stories by Freepik
Create your Story with our illustrated concepts. Choose the style you like the most, edit its colors, pick
the background and layers you want to show and bring them to life with the animator panel! It will boost
your presentation. Check out How it Works.

Pana Amico Bro Rafiki Cuate

 Use our editable graphic resources...
You can easily resize these resources without losing quality. To change the color, just ungroup the resource
and click on the object you want to change. Then, click on the paint bucket and select the color you want.
Group the resource again when you’re done. You can also look for more infographics on Slidesgo.
 JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL MAY JUNE

PHASE 1

Task 1

Task 2

PHASE 2

Task 1

Task 2

JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL

PHASE
1

Task 1

Task 2
 ...and our sets of editable icons
You can resize these icons without losing quality.
You can change the stroke and fill color; just select the icon and click on the paint bucket/pen.
In Google Slides, you can also use Flaticon’s extension, allowing you to customize and add even more icons.
Educational Icons Medical Icons
Business Icons Teamwork Icons
Help & Support Icons Avatar Icons
Creative Process Icons Performing Arts Icons
Nature Icons
SEO & Marketing Icons