PEMBENT

UKAN &
PENGELOL
AAN SOTH
2023 14 Juni 2023
LANDASAN
HU
1. Undang-Undang No.52 tahun 2009
K
tentang U M
Perkembangan Kependudukan
dan Pembangunan Keluarga

Kebijakan pembangunan keluarga dilakukan melalui

pembinaan ketahanan dan kesejahteraan keluarga
dan dilaksanakan dgn cara peningkatan kualitas anak
dgn pemberian akses informasi, pendidikan,
penyuluhan dan pelayanan tentang perawatan,
pengasuhan dan perkembangan anak (pasal 48)

2
2. UU RI Nomor 35 tahun 2014 tentang
Perubahan Atas UU Nomor 23 Tahun
2002 Tentang Perlindungan Anak
Berdasarkan Pasal 26 Ayat 1
Orangtua berkewajiban dan bertanggung jawab untuk:
1. 1Mengasuh, memelihara, mendidik dan melindungi anak
2. Menumbuhkembangkan anak sesuai dengan kemampuan,
bakat, dan minatnya
3. Mencegah terjadinya perkawinan pada usia anak
4. Memberikan pendidikan karakter dan penanaman nilai budi
pekerti pada anak

3
3. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 60
Tahun 2013 tentang Pengembangan Anak Usia Dini
Holistik-Integratif
Pengembangan Anak Usia Dini Holistik
Integratif adalah
upaya pengembangan anak usia dini yang
dilakukan untuk memenuhi kebutuhan
esensial anak yang beragam dan saling
terkait secara simultan, sistematis, dan
terintegrasi.

Aspek kesehatan > Posyandu

Aspek pendidikan > PAUD 4
!
Q&
A
5
APA ITU SOTH ????

Merupakan intensifikasi kegiatan BKB dalam

hal kelembagaan, metode pembelajaran
maupun fasilitator yang mendampingi proses
belajar di kelas Sekolah Orangtua hebat,
dengan tujuan meningkatkan cakupan sasaran
maupun kualitas pembelajaran keluarga balita

6
 PERBANDINGAN BKB DENGAN SOTH
ASPEK BKB SOTH

Materi BKB HI 13 pertemuan BKB HI 13 pertemuan

Metode Pembelajaran orang dewasa Partisipatif Pembelajaran orang dewasa Partisipatif

Tempat Balai RT/RW/ rumah warga Balai Penyuluhan, Pendopo Kecamatan,

waktu 1 x sebulan (13 bulan) 1 – 2 x seminggu (2 – 3 bln)

Fasilitator Kader BKB Kader BKB, PKB, Tim Pendamping dari OPD KB,
Provinsi dan Perguruan tinggi

Keserta Semua keluarga balita Keluarga balita yang memenuhi syarat

Tes Tidak ada Pre tes – post tes

Kelulusan Tidak ada Ada dengan syarat-syarat

Wisuda Tidak ada Ada bagi yang lulus

 TIMELINE PELAKSANAAN
SEKOLAH ORANG TUA HEBAT
Persiapan :
Sosialisasi – Penyiapan form / Peresmian Fasilitasi &
pendekatan Penggalangan
rekrutmen administrasi buku2 /pembukaan evaluasi
tokoh formal Kesepakatan -
peserta selantang sekolah pembelajaran
dan informal MOU

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Pemetaan Potensi Wilayah

Penguatan Pembentukan Menyiapkan Kegiatan WISUDA
Sasaran peserta Lokasi
fasilitator Sekolah pre test dan pembelajaran
kegiatan Saranan prasarana
- PKB - Lansia cek keshatan
PENGEMBANGAN
Kader Tangguh
PROPOSAL/PROFIL

8
KERANGKA FIKIR PENG
ELOLAAN
SOTH
KELENGKAPAN
PELAKSANAAN

FASILITATOR
LEGALITAS

MODUL
KEMITRAAN
FASILITA
TOR
Pemateri INTI dalam Pembelajaran
Kelas SOTH

10
TIM FASILITATOR

KADER BANTU KADER INTI KADER PIKET

11
“SIAPA YANG BISA
MENJADI
FASILITATOR ????”

12
1. PENYULUH KB
2. KADER BKB
3. Kader lainnya
yang telah dilatih dan atau mendapat
sosialisasi tentang penggunaan modul bkb hi
13 pertemuan dan modul bkb emas
13
fasilitator
 Minimal dalam setiap SOTH memiliki 5 fasilitator,
terdiri dari 2 Penyuluh KB dan 3 dari Kader BKB
 Penyuluh KB adalah Pembina Kelompok BKB dan
bisa ditambahkan PKB dari wilayah lain
 Kader BKB adalah kader diwilayah BKB berada dan
bisa ditambahkan dari kader BKB wilayah lain

14
SIMULASI PEMBAGIAN TUGAS FASILITATOR

Modul 1 Modul 2 Modul 3 Modul 3 Modul 4

Kader Bantu : Kader Bantu : Kader Bantu : Kader Bantu : Kader Bantu :
Kader BKB PKB desa B Kader BKB Desa Kader BKB Kader BKB Desa
Kader Inti : Kader Inti : B Kader Inti : C
Kader Inti : Kader Inti :
PKB Pembina Kader BKB PKB Desa C
BKB PKB Desa B PKB Pembina
Kader Piket : Kader Piket :
BKB
Kader Piket : Kader BKB Desa Kader Piket : Kader BKB Desa
Kader Piket :
Kader BKB B Kader BKB C
Kader BKB

Fasilitator
 Dilatih penggunaan Modul BKB 13 Pertemuan dan Modul BKB EMAS oleh PKB Pembina BKB
dan Kader BKB
 Dibuatkan SK Fasilitator Sekolah Orang Tua Hebat (sebagai bukti penunjang kegiatan PKB)
15
kemitraan

16
Mitra dalam pelaksanaan s
oth
WHO ?? SIAPA ?? : PERAN :
1. Akademisi – Perguruan 1.Mendampingi selama
Tinggi pelaksanaan kelas
2. Psikolog 2.Menjadi rujukan
3. Bidan Desa konsultasi ahli di sesi
akhir pembelajaran
4. TP PKK
3.Memberi pengayaan ilmu
5. Mitra Terkait Lainnya
diakhir sesi kelas

17
LEGALITA
S
18
 KEPALA PERWAKILAN BKKBN PROVINSI JAWA TIMUR SUSUNAN PENGURUS
SEKOLAH ORANG TUA HEBAT TAHUN 2022
Menimbang : Bahwa dalam upaya mengakselerasi pelaksanaan Proyek
Prioritas Nasional Promosi dan KIE 1000HPK pada kelompok NO JABATAN PELAKSANA
BKB dengan menerapkan 8 (delapan) fungsi keluarga dan
1 Pengarah / Penasihat Camat / Lurah
pentingnya 1000HPK
2 Penanggung Jawab OPD-KB

3 Pembina Koordinator PKB

Mengingat : 1. UU Nomor 52 Tahun 2009 tentang Perkembangan
Kependudukan dan Pembangunan Keluarga 4 Kepala Sekolah Ketua BKB

2. Peraturan Presiden nomor 72 Tahun 2021 tentang Percepatan 5 Wali Kelas Kader BKB didampingi PKB

Penurunan Stunting 6 Ketua Kelas Kader BKB / Peserta SOTH

7 Wakil Ketua Kelas Kader BKB / Peserta SOTH

Memperhatikan : 1. Perjanjian Kerjasama Perwakilan BKKBN Provinsi Jawa Timur
8 Fasilitator Kader BKB / PKB / OPD-KB
dan Universitas Surabaya Nomor …………….., Tanggal ………..,
9 Pendamping Universitas / Mitra Terkait
Tentang ……………
2. Perjanjian Kerjasama Perwakilan BKKBN Provinsi Jawa Timur
dan Universitas Ciputra Surabaya Nomor …………….., Tanggal
………………., …………………………..…..
……….., Tentang …………… Kepala Dinas ……………………………….

3. Perjanjian Kerjasama Perwakilan BKKBN Provinsi Jawa Timur

dan Universitas Darul Ulum Jombang Nomor ……………..,
Tanggal ……….., Tentang …………… (…………………………………….)

19
Big

20
21
× SOTH
TAHAP 1

22
MODUL
PEMBELAJ
ARAN
Yang digunakan adalah Buku
Panduan Penyuluhan Holistik
Integratif bagi kader

23
 PENYULUHAN Kel
Keluarga Balita) ompok BKB (Bina

Materi penyuluhan disampaikan dalam 13 ( Tiga belas) kali pertemuan dalam kelompok
BKB:
Perencanaan hidup berkeluarga dan
1 Perencanaan hidup berkeluarga dan
harapan orang tua terhadap masa 8 harapan orang tua terhadap masa
depan anak
depan anak
Memahami konsep diri yang positif
2 Memahami konsep diri yang dan konsep pengasuhan
positif dan konsep pengasuhan 9 Peran orang tua dan
keterlibatan ayah dalam
Peran orang tua dan pengasuhan
3 keterlibatan ayah dalam 10 Menjaga kesehatan anak usia
pengasuhan dini
4 Menjaga kesehatan anak
11 Pemenuhan Gizi anak usia dini
usia dini
Pembiasaan perilaku hidup bersih
5 dan sehat (PHBS) pada anak usia
Pemenuhan Gizi anak usia 12 dini
dini Stimulasi rangsangan perkembangan
gerakan kasar dan gerakan halus
6
Pembiasaan perilaku hidup
bersih dan sehat (PHBS) pada 13
anak usia dini
7
Stimulasi rangsangan perkembangan
24
gerakan kasar dan gerakan halus
 × KURIKULUM
NO MATERI FASILITATOR INTI FASILITATOR PENDAMPING
1 Pertemuan Awal : Sosialisasi, pengisian 3 formulir √ √ PT/Psikolog
2 Pertemuan 1: Perencanaan hidup berkeluarga dan harapan orangtua √ TP PKK
terhadap masa depan anak.
Pertemuan 2: Memahami konsep Diri yang positif dan konsep
3 √ √ PT/Psikolog
pengasuhan.
4 Pertemuan 3: Peran orangtua dan keterlibatan ayah dalam pengasuhan. √ √ PT/Psikolog
5 Pertemuan 4: Menjaga kesehatan anak usia dini. √ Nakes / Bidan / Tim Pakar
Pertemuan 5; Pemenuhan Gizi Anak Usia Dini.
6 √ Ahli Gizi / Tim Pakar
7 Pertemuan 6: Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. √ Nakes / Bidan / Tim Pakar
Pertemuan 7: Stimulasi Gerakan Kasar dan Gerakan Halus.
8 √ √ PT/Psikolog
Pertemuan 8: Komunikasi Aktif, Komunikasi Pasif dan Kecerdasan.
9 √ √ PT/Psikolog
Pertemuan 9: Menolong diri sendiri dan tingkah laku sosial.
10 √ √ PT/Psikolog
Pertemuan 10; Pengenalan kesehatan reproduksi pada anak usia dini.
11 √ Nakes / Bidan / Tim Pakar
Pertemuan 11; perlindungan dan partisipasi anak.
12 √ √ PT/Psikolog
Pertemuan 12: menjaga anak dari pengaruh media.,
13 √ √ PT/Psikolog
14 Pertemuan 13: pembentukan karakter anak usia dini. √ √ PT/Psikolog
 Pertemuan Yang Didampin
gi
Perguruan Tinggi

1. Pertemuan Awal
2. 8(delapan ) Petemuan Yaitu Pertemuan 2, 3, 7,
8, 9, 11, 12, dan 13

Sedangkan Pertemuan 1, 4, 5, 6, dan 10

sepenuhnya di fasilitasi Fasilitator Kabupaten
 KURIKULUM
 MATERI . . . .I . . . . . II III
Pertemuan Awal : Sosialisasi, pengisian 3 formulir
Pertemuan 1: Perencanaan hidup berkeluarga dan harapan orangtua
                         
terhadap masa depan anak.
Pertemuan 2: Memahami konsep Diri yang positif dan konsep
                         
pengasuhan.
Pertemuan 3: Peran orangtua dan keterlibatan ayah dalam
                         
pengasuhan.
Pertemuan 4: Menjaga kesehatan anak usia dini.
                         
Pertemuan 5; Pemenuhan Gizi Anak Usia Dini.
                         
Pertemuan 6: Perilaku Hidup Bersih dan Sehat.
                         
Pertemuan 7: Stimulasi Gerakan Kasar dan Gerakan Halus.
                         
Pertemuan 8: Komunikasi Aktif, Komunikasi Pasif dan Kecerdasan.
                         
Pertemuan 9: Menolong diri sendiri dan tingkah laku sosial.
                         
Pertemuan 10; Pengenalan kesehatan reproduksi pada anak usia dini.
                         
Pertemuan 11; perlindungan dan partisipasi anak.
                         
Pertemuan 12: menjaga anak dari pengaruh media.,
                         
Pertemuan 13: pembentukan karakter anak usia dini.
                         
WISUDA
                         

Bahan RTL
× SOTH
TAHAP 2

28
PEMBELAJ
ARAN
SOTH
TAHAP 2
Yang digunakan adalah Buku
Modul BKB EMAS bagi kader

29
Kurikulum SOTH Tahap
2
PERTEMUAN MATERI
1 Pertemuan awal
2 KKA offline online dan kalender pengasuhan offline online
3 Penerapan delapan fungsi keluarga dalam masa 1000 HPK
4 Kesehatan Fisik dan Mental Ibu Hamil dan Ibu Menyusui
5 Pembiasaan PHBS bagi Ibu Hamil dan Baduta
6 Stimulasi Perkembangan Anak pada masa 1000 HPK
7 Meningkatkan Peran Ayah dan Anggota Keluarga Lainnya
8 Pengasuhan yang Tanggap (Cepat & Tepat) Terhadap Kebutuhan
Anak
9 Wisuda SOTH
 KURIKULUM
 MATERI . . . .I . . . . . II III
Pertemuan awal
KKA offline online dan kalender pengasuhan                          
offline online
Penerapan delapan fungsi keluarga dalam                          
masa 1000 HPK
Kesehatan Fisik dan Mental Ibu Hamil dan                          
Ibu Menyusui
Pembiasaan PHBS bagi Ibu Hamil dan                          
Baduta
Stimulasi Perkembangan Anak pada masa                          
1000 HPK
Meningkatkan Peran Ayah dan Anggota                          
Keluarga Lainnya
Pengasuhan yang Tanggap (Cepat & Tepat)                          
Terhadap Kebutuhan Anak
Wisuda SOTH                          

Bahan RTL
 PERSIAPAN
1. Sosialisasi Sekolah orangtua Hebat pada
calon fasilitator dan calon peserta serta
pengambil kebijakan
2. Pelatihan Calon fasilitator Sekolah
Orangtua Hebat
3. Persiapan administrasi
 PELAKSANAAN
1. Pertemuan sebanyak 14 kali
2. Pertemuan pertama pengenalan, pre tes awal
3. Pertemuan terakhir (13) dilanjutkan evaluasi dan
postest akhir
4. Setiap pertemuan ada pre test dan post test untuk
materi khusus di pertemuan tersebut
5. Wisuda dilaksanakan secara serempak untuk sleuruh
kelas yang ada, dilaksanakan di Provinsi / Kabupaten
 KRITERIA PESERT

• Keluarga yang mempunyai anak usia 0 – 6

Tahun
• Bersedia menyebarluaskan informasi tentang
pengasuhan di lingkungan masing-masing
• Bersedia mengikuti kegiatan belajar mengajar
dari awal sampai selesai (sesuai jadwal)
• Memiliki minat terhadap pembinaan tumbuh
kembang balita dan anak
• Anggota kelompok BKB aktif
 PERLENGKAPAN PE
• Biodata Peserta
• Surat Pernyataan Sanggup Mengikuti Sekolah
Orangtua Hebat
• Surat Pernyataan Dukungan dari Pasangan/keluarga
• Waktu dan tempat pelaksanaan kegiatan sesuai
kesepakatan
• Seluruh peserta akan dibekali materi 1000 HPK
 KELULUSAN PESER
• Peserta yang tidak hadir sebanyak 2 pertemuan
dinyatakan tidak lulus
• Peserta mengerjakan tugas rumah yang diberikan
fasilitator
• Nilai evaluasi akhir minimal 60 (cukup)
• Peserta yang dinyatakan lulus akan diwisudan dan
mendapatkan piagam kelulusan
• Perwakilan BKKBN Provinsi Jawa Timur menyediakan toga
dan menyelenggarakan proses wisuda
 MENDATA PESE

• Jumlah peserta maksimal 30 orang per

kelas
• Menandatangani kesediaan mengikuti
kegiatan secara penuh
• Menandatangani surat pernyataan
dukungan dari suami/keluarga
• Mengikuti tata tertib yang telah ditentukan
KELENGK
APAN
KELAS

38
 Kelengkapan sekolah
KELAS :
1. Daftar Absensi per Kelas
2. Form Laporan Pelaksanaan Per
Kelas
3. Daftar Nilai Pre dan Post Test
4. Soal dan Lembar Jawaban Pre
dan Post Test
5. SPANDUK SOTH per kelas
6. Raport Peserta
7. Sertifikat Peserta
SARANA :
1. BKB HI 13 Pertemuan
2. Ruang Pertemuan Sekolah +
Tikar/karpet
3. Persiapan Jaringan (zoom) jika
diperlukan
4. Daftar final Peserta SOTH
5. Jadwal Final Pertemuan SOTH
6. RTL

39
 administrasi sekolah
Buku-buku Administrasi:
1. buku rekap biodata peserta
2. Biodata peserta
3. Surat Pernyataan Peserta
4. Buku Kegiatan
5. Daftar Hadir Pengurus
6. Buku Tamu

40
DAFTAR
PESERTA
BUKU
KEGIATAN
DAFTAR
HADIR
PENGURUS
BUKU
TAMU
ADMINISTRASI PELAKSANAAN SEKOLAH
1. Form Absensi Peserta
2. Form Evaluasi Pelaksanaan kegiatan
3. Soal-Soal Pre dan Post Test
4. Lembar jawaban pre dan post test
LEMBAR
JAWABAN
HARIAN
LEMBAR
JAWABAN
KESELURU
HAN
MA
KASIH
!
50