PENGENALAN BUKU PANDUAN

PENYULUHAN BKB HI
BAGI KADER
Yuni Dwi Tjadikijanto
7 Maret 2023
ISI BUKU:

BAGIAN • KATA PENGANTAR

• PENDAHULUAN (LATAR BELAKANG,
1 TUJUAN, SASARAN)

BAGIAN • TUGAS & PERAN KADER

• TEKNIK FASILITASI
• ALAT & BAHAN

2 • PERTEMUAN AWAL DENGAN CALON PESERTA BKB

BAGIAN • PERTEMUAN BKB HI 1-13

• LAMPIRAN: (INDIKATOR KESEJAHTERAAN ANAK, TABEL
KEGIATAN STIMULASI DI RUMAH, CONTOH KEGIATAN

3
MENCAIRKAN SUASANA, KEGIATAN BERMAIN BERSAMA ANAK,
LAGU ANAK, CERITA/DONGENG, PENJELASAN METODE
KONTRASEPSI, PENGISIAN KKA, LEMBAR MONITORING)
ALAT & BAHAN

BUKU LEMBAR BALIK

BUKU PANDUAN PENYULUHAN BKB LEMBAR BALIK (14 UNIT UNTUK
HI PERTEMUAN 1-13)

BUKU MENJADI ORANGTUA HEBAT (3 LEMBAR BALIK FILM ANIMASI (4 UNIT

SERI) UNTUK FILM 1-3)

BUKU KIA (BUKU PINK TAHUN

2015/2016)
ALAT & BAHAN

KANTONG
APE
WASIAT
KANTONG ( 1 UNIT TERDIRI DARI 7
APE DARI PABRIK
KANTONG)

KARTU WASIAT (13 UNIT BOX) APE BAHAN ALAM/LOKAL

ALAT & BAHAN

KARTU KKA VIDEO FILM

KARTU KKA UNTUK SEMUA PESERTA FILM CERITA 1 -3

VIDEO TAMBAHAN
ALAT & BAHAN:

ALAT TULIS

KERTAS, SPIDOL, PULPEN

Bahan dan Alat
• Buku Pegangan Kader
• Daftar hadir calon peserta
• KKA
• Film Animasi Cerita 1. Menjadi Orangtua Hebat
• Alat tulis
• Daftar Indikator Kesejahteraan Anak (terdapat pada
lampiran)
Pertemuan Awal dengan
calon dan peserta BKB
Tujuan Pertemuan:
• Menyampaikan rencana kegiatan pertemuan rutin BKB.
• Mengajak peserta untuk mau terlibat secara aktif dan
berkesinambungan.
• Menyampaikan topik-topik yang akan dipelajari dalam
pertemuan rutin tersebut nantinya.

Hasil yang diharapkan:

• Calon peserta tertarik dan berminat mengikuti pertemuan
rutin BKB.
• Calon peserta tahu topik-topik yang akan dibahas dalam
pertemuan nantinya.
1. Pembukaan Menyapa Peserta

Menyampaikan tujuan
kegiatan

Doa

Menayangkan Film Animasi

1 atau membawakan cerita

Film Animasi 1
2. Perkenalan Peserta dan Kader

Tujuan
• Peserta perkenalan
Menyebutkan:
• Nama • Peserta sebagai
• Jumlah Anak orang tua diajak
untuk membantu
• Cita-cita ketika kecil
anak mewujudkan
cita-citanya.
Perkenalan
Peserta
3. Memahami Situasi Anak
Diskusi Kelompok Indikator Kesejahteraan Anak:
1. Kesehatan/Gizi
2. Pendidikan/Perkembangan
3. Indikator Perlindungan

Presentasi Diskusi Kelompok

4. Perkenalan Pertemuan BKB HI
Salam BKB

Perkenalan 13 Pertemuan

Penjelasan Struktur pertemuan

Mengingatkan tentang KB

Salam KB
5. Membuatkan
Kesepakatan terkait
pertemuan Membuat
kesepakatan dengan
para peserta
• Waktu dan Tempat
pelaksanaan pertemuan • Mau Jadi Orang tua hebat?
• Apa yang dipelajari dalam • Siapa yang akan hadir • Ayo ke BKB
BKB secara garis besar • Sepakat bahwa “orangtua
pengganti” harus dating
sebagai pengasuh
Yel – yel Orang tua
Penjelasan Awal
Hebat
6. Penutup

Kader merangkum hasil kesepakatan

Doa

Penutup dan
ucapan terima
kasih.
Tugas Fasilitator
Melaksanakan Pertemuan
• KADER INTI : Melaksanakan Kegiatan Inti

• KADER BANTU : Melaksanakan bagian Pembukaan, Pengenalan Topik,

Kesimpulan, Pengisian KKA (semua kader), Tugas Rumah, Penutup.

• KADER PIKET: Memastikan anak-anak yang dibawa orangtua memiliki

aktivitas sehingga tidak mengganggu proses diskusi. Membantu secara
keseluruhan proses diskusi

• SEMUA KADER: Menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk

pertemuan
ISI PERTEMUAN 1-13:

• TUJUAN
• HASIL YANG DIHARAPKAN
• DURASI
• ALAT&BAHAN

• TAHAPAN KEGIATAN:

1. PEMBUKAAN
2. PENGENALAN TOPIK
3. KEGIATAN INTI
4. KESIMPULAN
5. PENGISIAN KKA
6. PENYAMPAIAN TUGAS RUMAH
7. PENUTUP
SISTEMATIKA KEGIATAN
 Dilaksanakannya 13 pertemuan sebagai berikut:
1. Pertemuan I : Perencanaan Hidup Berkeluarga dan Harapan orang tua thd
masa Depan anak
2. Pertemuan II : memahami Konsep Diri yang positif dan konsep pengasuhan
3. Pertemuan III : Peran orang Tua dan keterlibatan ayah dalam pengasuhan
4. Pertemuan IV : Menjaga Kesehatan anak Usia Dini
5. Pertemuan V : Pemenuhan gizi anak usia Dini
6. Pertemuan VI : Pembiasaan Perilaku Hidup Bersih & Sehat (PHBS) pada anak
usia dini
SISTEMATIKA KEGIATAN
• Dilaksanakannya 13 pertemuan sebagai berikut:
7. Pertemuan VII :Stimulasi Perkembangan Gerakan Kasar dan Gerakan halus
8. Pertemuan VIII : Stimulasi Perkembangan Komunikasi Aktif, Komunikasi
Pasif, dan Kecerdasan
9. Pertemuan IX : Stimulasi Perkembangan kemampuan menolong Diri sendiri dan
Tingkah Laku Sosial
10. Pertemuan X :Pengenalan kesehatan reproduksi pada Anak Usia Dini
11. Pertemuan XI : Perlindungan anak
12. Pertemuan XII : Menjaga anak dari pengaruh media
13. Pertemuan XIII : Pembentukan Karakter Anak Usia Dini
Pertemuan 1 : Perencanaan hidup berkeluarga dan harapan
orangtua terhadap masa depan anak

 Membahas delapan fungsi keluarga

 Membahas cara menciptakan keluarga berkualitas
 Membahas perlunya orangtua memiliki harapan positif
terhadap masa depan anak dan cara menerapkan pola
pengasuhan baru yang bisa mendukung keberhasilan anak
di kemudian hari;
 Membahas cara menggunakan metode KB yang tepat;
Pertemuan 2 :
Memahami konsep diri yang positif dan konsep pengasuhan
 Membahas pengertian konsep diri
 Membahas cara melihat diri secara positif sebagai
modal dalam pengasuhan
 Membahas cara orangtua mengembangkan kepercayaan
diri
 Mendiskusikan pola asuh yang baik dan tepat
 Mendiskusikan pembentukan konsep diri anak
Pertemuan 3 :
Peran Orangtua dan keterlibatan ayah dalam Pengasuhan;
 Membahas pola pengasuhan yang efektif
 Membahas peran ayah dan perlunya melibatkan ayah
dalam pengasuhan

Mempraktikan upaya yang bisa dilakukan ayah agar

terlibat dalam pengasuhan
Pertemuan 4 :
Menjaga Kesehatan Anak Usia Dini;

 Membahas Kegiatan rutin yang dilakukan orang tua untuk

menjaga kesehatan saat kehamilan, saat anak masih bayi,
dan saat anak sudah besar
 Membahas jenis-jenis penyakit yang sering terjadi pada
anak usia dini
 Membahas cara penanganan penyakit pada anak usia dini
Pertemuan 5 :
Pemenuhan Gizi Seimbang Anak Usia Dini

 Membahas pentingnya IMD, ASI Eksklusif, dan MP ASI

 Membahas tata cara pemberian MP ASI yang tepat
 Mempraktikan cara pembuatan menu makan seimbang
untuk balita
 Membahas jenis-jenis makanan tidak sehat dan cara
pencegahan
Pertemuan 6 :
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat

 Membahas pentingnya menjaga kebersihan anak setiap

hari
 Membahas cara perawatan gigi
 Mempraktikan cara perawatan gigi
 Membahas cara menggunting kuku dan menjaga
kebersihan lingkungan
 Mempraktikan cara mencuci tangan menggunakan sabun
Pertemuan 7
Stimulasi Gerakan Kasar dan Gerakan Halus

 Membahas perkembangan anak pada aspek gerakan

kasar dan gerakan halus;
 Membahas cara menstimulasi gerakan gasar dan gerakan
halus;
 Mempraktekan cara melakukan stimulasi gerakan kasar
dan gerakan halus pada balita menurut kelompok umur
anak;
Pertemuan 8
Komunikasi Aktif, Komunikasi Pasif dan Kecerdasan

 Membahas perkembangan anak pada aspek komunikasi

aktif, komunikasi pasif dan kecerdasan;
 Membahas cara menstimulasi perkembangan komunikasi
aktif, komunikasi pasif dan kecerdasan;
 Mempraktekan cara melakukan stimulasi menurut
kelompok umur anak.
Pertemuan 9
Stimulasi rangsangan kemampuan menolong diri sendiri dan tingkah laku
sosial;

 Membahas perkembangan anak pada aspek kemampuan

menolong diri sendiri dan tingkah laku sosial;
 Membahas cara melakukan stimulasi kemampuan
menolong diri sendiri dan tingkah laku sosial;
 Mempraktekan cara melakukan stimulasi sesuai dengan
kelompok umur anak
Pertemuan 10
Pengenalan kesehatan reproduksi anak usia dini;

 Membahas tentang fungsi dan kesehatan reproduksi anak

usia dini
 Membahas cara mencegah terjadinya kekerasan seksual
pada anak
 Pertemuan 11
Perlindungan Anak

 Membahas tentang hak anak

 Membahas tentang ancaman bahaya fisik dan non fisik bagi
anak usia dini
 Membahas jenis-jenis kekerasan dan perlindungan anak
usia dini
Pertemuan 12
Menjaga Anak dari Pengaruh Media
 Membahas tantangan pengasuhan anak di era layar.
 Membahas dampak positif dan negatif era layar pada
perkembangan anak.
 Membahas tanda-tanda anak yang kecanduan media dan gawai,
dan membutuhkan bantuan pendampingan.
 Membahas peran orang tua dalam mendampingi anak ketika atau
pada saat menggunakan media
 Peserta dapat menyusun contoh rencana kegiatan pendampingan
pada saat penggunaan media
 Pertemuan 13
Pembentukkan karakter Anak Sejak Dini

1) Membahas konsep dasar karakter.

2) Mendiskusikan peran orang tua dalam membentuk
karakter anak
3) Mempraktekkan/mencontohkan cara-cara membentuk
karakter anak