HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN IPK

(INDEKS PRESTASI KUMULATIF) MAHASISWA

PENDIDIKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA FKIP
USK

Nama : Cut Syakirah

Npm : 1906104010072

Ketua Penguji 1 : Dr.Siti Maryam.,M.Si

Penguji II : Yuli Heirina Hamid, S.pd.,M.Si
Penguji III : Laili Suhairini, S.Pd.,M.Si
Penguji IV : Dra. Nurul Faudiah, M.Pd.
Latar Belakang
Dukungan Keluarga

IPK (indeks Prestasi Kumulatif)

Rumusan Masalah
●“Bagaimana hubungan dukungan
keluarga dengan IPK (Indeks Prestasi
Kumulatif) Mahasiswa Pendidikan
Kesejahteraan Keluarga FKIP USK?”
Tujuan Penelitian
3
1.
Menganalisis hubungan
dukungan keluarga dengan
Mengidentifikasi dukungan IPK Mahasiswa PKK
keluarga yang diberikan
keluarga kepada mahasiswa
pendidikan kesejahteraan
keluarga.

2
Identifikasi IPK Mahasiswa PKK
(Pendidikan Kesejahteraan
Keluarga).
 Manfaat penelitian
1. Meningkatkan komunikasi antara mahasiswa dengan orang tua dalam
upaya mengetahui faktor yang mempengaruhi IPK mahasiswa yang
didapatkan selama ini.

Dapat meningkatkan dukungan orang tua terhadap anak baik

2. secara materi maupun dalam bentuk motivasi, guna
meningkatkan potensi belajar yang dimiliki anak sebagai
wujud kepedulian orang tua.
 Hipotesis Penelitian

● Ha : Adanya hubungan antara

Dukungan Keluarga dengan IPK
(Indeks Prestasi Kumulatif)
mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan
Keluarga FKIP USK
 PJ TW PS VP
Tempat &
Pendekatan Waktu Populasi Variabel
 
dan jenis Tempat : di Universitas
& Sampel Penelitian
Dukungan
penelitian Syiah Kuala tepatnya di keluarga ( X )
Populasi :
fakultas FKIP Prodi
Mahasiswa Prodi
Pendidikan
Penilitian ini PKK angkatan 2021
Kesejahteraan keluarga
menggunakan Sampel : penelitian
yang beralamat Jl. Tgk.
pendekatan ini adalah 102 orang
Hasan krueng Kalee,
deskriptif kuantitatif yang ditentukan
Kopelma Darussalam,
dengan Nilai IPK
Kec. Syiah Kuala, Kota
menggunakan teknik ( Indeks prestasi
Banda Aceh
purposive sampling. Kumulatif). (Y)
Yang berlangsung
selama 1 bulan
 Teknik Pengumpulan • Uji Reabilitas

Data Cronbach r hitung Keterangan

● Data primer Alpha
o kuesioner 0.676 0.865 Realiabel
● Data sekunder

Teknik Analisis Data

Pengujian Instrumen • Analisis Deskriptif
● Uji Validitas • Uji Prasyarat Analisis
• Uji Normalitas
r tabel r hitung Keterangan • Uji Linearitas
• Uji Analisis Korelasi
0.361 0.480 Valid
 Hasil Penelitian
1. Jenis kelamin
Asal Prodi Jenis Kelamin N %
Prodi PKK FKIP
USK Angkatan Laki-laki 1 0,9 %
2021 Perempuan 101 99,0%

Total   102 100

2. Perkerjaan Ayah dan Ibu

Asal Prodi Perkerjaan Ayah % Ibu %
Prodi PKK FKIP USK PNS/Guru/Polri 20 19,6 24 23,5
Angkatan 2021 Wiraswasta 33 32,3 10 9,8
Petani 20 19,6 1 0,9
Lainnya 29 28,4 67 65,6
     
Total   102 100 102 100
Deskriptif Data
1) Dukungan Keluarga
Indikator varabel Tinggi % Sedang % Rendah %
Dukungan Emosional 76 74,5 26 25,4 0 0
Dukungan Informasi 23 22,5 59 57,8 0 0
Dukungan Instrumental 88 86,2 14 13,7 0 0
Dukungan Penghargaan 0 0 20 19,6 82 78,4
Total 187 100 119 100 82 100

Distribusi Frekuensi Dukungan Keluarga

Dukungan Keluarga N %
Tinggi 37 36,2
Sedang 65 63,7
Rendah 0 0
Total 102 100
IPK (Indeks Prestasi Kumulatif)

2) Kategori IPK responden

IPK Predikat N %
2,76-3,00 Memuaskan 1 0,9
3,01-3,50 Sangat memuaskan 11 10,7
3,51-4,00 Pujian 90 88,2
 Uji Prasyarat Analisis
1. Uji Normalitas
Variabel Kolmogorov Smirnov Keterangan
Dukungan Keluarga 0,051 Data berdistribusi normal
IPK (Indeks Prestasi 0,051 Data berdistribusi normal
Kumulatif)

2. Uji Liniearitas
Variabel Kolmogorov Keterangan
Smirnov
Dukungan Keluarga 0.55 Linier
IPK (Indeks Prestasi Kumulatif) 0.55 Linier
 Uji Prasyarat Analisis
3. Uji Analisis Korelasi
Variabel Pearson Sig
Corelation
Dukungan Keluarga 0.206 0. 039
IPK (indeks prestasi kumulatif) 0.206 0. 039

Pedoman Kekuatan Hubungan

Koefesien Kekuatan Hubungan
0.00 – 0.199 Lemah
0.20 – 0.399 Rendah
0.40 – 0.599 Sedang
0.60 – 0.799 Kuat
1.00 Sangaat Kuat
Pembuktian hipotesis
menunjukkan nilai signifikansi
Adanya hubungan antara 0,039<0,05 dan residual berdistribusi
dukungan keluarga dengan normal. Dan nilai koefisien korelasi
Indeks Prestasi Kumulatif 0,206 yang berkisar antara 0,20-0,399
dengan kategori rendah. menunjukkan adanya hubungan antara
dukungan keluarga dengan Indeks
Prestasi Kumulatif dengan kategori
rendah. Maka hipotesis altenatif (Ha)
diterima karena adanya hubungan antara
dukungan keluarga dengan IPK
mahasiswa.
 Kesimpulan
Tingkat dukungan keluarga sebagian besar
berada pada kategori sedang yaitu 65
mahasiswa (63,7 %), dari keempat indikator
dukungan keluarga yaitu, dukungan emosional,
dukungan informasi, dukungan instrumental,
dan dukungan penghargaan yang paling tinggi
diberikan yaitu dukungan keluarga dalam
bentuk dukungan instrumental dengan jumlah
responden 88 mahasiswa (86, 2%).
Tingkat nilai Indeks Prestasi Kumulatif
mahasiswa Prodi Pendidikan Kesejahteraan
Keluarga FKIP USK Angkatan 2021 sebagian
besar berada pada kategori tinggi yaitu 90
mahasiswa (88,2%), yang memiliki nilai IPK
dengan golongan pujian.
terdapat hubungan yang positif dengan taraf
signifikansi sebesar 0,039 <0,05 maka
adanya korelasi diantara kedua variabel,
besar nilai koefisien korelasi yaitu 0,206,
dengan besar derajat keeratan hubungan
antara 0,20 sampai 0,399 yang berarti
mempuunyai korelasi yang rendah sehingga
dan diketahui bahwa terdapat hubungan
dengan tingkat kategori rendah antara
dukungan keluarga dengan IPK mahasiwa
Pendidikan Kesejahteraan keluarga FKIP
USK Angkatan 2021
Terimakasih