JUDUL PENELITIAN

PROBLEMATIKA KELUARGA DAN PENGARUHNYA TERHADAP

PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN PESERTA DIDIK DI SDN 012
BULO SALUMAKA KECAMATAN MAMBI
KABUPATEN MAMASA

Oleh :
  
MUHAMMAD ALI
NIM : 18.1.1.0624.0092
A. Latar Belakang Masalah
- Tidak ada rumah tangga yang tidak memiliki masalah dan tidak semua
keluarga dapat memenuhi gambaran ideal sebuah keluarga yang baik.
Begitu pula halnya yang terjadi dalam keluarga pada masing-masing
peserta didik di SDN 012 Bulo Salumaka Kecamatan Mambi Kabupaten
Mamasa.
- Karena itu, problematika keluarga peserta didik SDN 012 Bulo Salumaka
Mambi perlu dikaji secara empirik.

Jika keberfungsian sosial keluarga tidak berjalan dengan baik dan

mengakibatkan disorganisasi keluarga, yaitu adanya perpecahan dalam
keluarga maka dapat mengakibatkan perubahan pola perilaku anak yang
bersifat negatif, sepeti kenakalan remaja.
Peserta didik di SDN 012 Bulo Salumaka Mambi merupakan anak yang
memang masih dalam masa pertumbuhan dan perkembangan secara fisik
maupun psikis yang kepribadiannya terindikasi dipengaruhi oleh
problematika keluarganya.
Karena itu, pembentukan kepribadian peserta didik SDN 012 Bulo Salumaka
Kecamatan Mambi Kabupaten Mamasa perlu dikaji secara empirik.
 Penelitian ini perlu dilakukan untuk memperoleh gambaran realitas
secara jelas mengenai problematika keluarga yang dapat
memengaruhi kepribadian peserta didik di SDN 012 Bulo Salumaka
Kecamatan Mambi Kabupaten Mamasa.

Karena itu, judul yang saya angkat dalam penelitian ini adalah:
“Problematika Keluarga dan Pengaruhnya
terhadap Pembentukan Kepribadian Peserta
Didik di SDN 012 Bulo Salumaka Kecamatan
Mambi Kabupaten Mamasa”.
B. Batasan Masalah

1. Problematika keluarga peserta didik SDN 012 Bulo Salumaka

Kecamatan Mambi Kabupaten Mamasa.
2. Pembentukan kepribadian peserta didik SDN 012 Bulo
Salumaka Kecamatan Mambi Kabupaten Mamasa.
3. Pengaruh problematika keluarga terhadap pembentukan
kepribadian peserta didik SDN 012 Bulo Salumaka
Kecamatan Mambi Kabupaten Mamasa.

C. Rumusan Masalah
1. Bagaimana problematika keluarga peserta didik SDN 012
Bulo Salumaka Kecamatan Mambi Kabupaten Mamasa?
2. Bagaimana pembentukan kepribadian peserta didik SDN 012
Bulo Salumaka Kecamatan Mambi Kabupaten Mamasa?
3. Bagaimana pengaruh problematika keluarga terhadap
pembentukan kepribadian peserta didik SDN 012 Bulo
Salumaka Kecamatan Mambi Kabupaten Mamasa?
D. Hipotesis Penelitian
“Problematika keluarga berpengaruh signifikan
terhadap pembentukan kepribadian peserta didik SDN
012 Bulo Salumaka Kecamatan Mambi Kabupaten
Mamasa”.

Adapun hipotesis statistiknya dapat dirumuskan sebagai berikut:

H0 : Problematika keluarga tidak berpengaruh signifikan
terhadap pembentukan kepribadian peserta didik SDN 012
Bulo Salumaka Kecamatan Mambi Kabupaten Mamasa.
Ha : Problematika keluarga berpengaruh signifikan terhadap
pembentukan kepribadian peserta didik SDN 012 Bulo
Salumaka Kecamatan Mambi Kabupaten Mamasa.
E. Tujuan Penelitian

1. Untuk mengetahui problematika keluarga peserta didik

SDN 012 Bulo Salumaka Kecamatan Mambi Kabupaten
Mamasa.
2. Untuk mengetahui pembentukan kepribadian peserta
didik SDN 012 Bulo Salumaka Kecamatan Mambi
Kabupaten Mamasa
3. Untuk mengetahui pengaruh problematika keluarga
terhadap pembentukan kepribadian peserta didik SDN
012 Bulo Salumaka Kecamatan Mambi Kabupaten
Mamasa.
F. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Teoritis:
Memperkaya khazanah intelektual dan keilmuan di bidang bimbingan
keluarga yang berkaitan peran orang tua dan kecenderungan
kepribadian anak dan sebagai bahan informasi dan perbandingan bagi
peneliti lain yang ingin melakukan penelitian sejenis.

2. Manfaat Praktis:
a. Bagi guru, sebagai umpan balik dalam upaya meningkatkan
kepribadian peserta didik yang lebih baik sehingga tujuan
pendidikan di sekolah dapat terwujud sesuai yang diharapkan.
b. Bagi orang tua (keluarga), sebagai informasi pentingnya dalam
pengasuhan anak dan bahan masukan terhadah sebuah keluarga
untuk menciptakan keharmonisan keluarga sehingga kepribadian
anak dapat terbantuk dengan baik.
c. Bagi anak, khususnya bagi peserta didik SDN 012 Bulo Salumaka
Mambi dapat memahami pentingnya kepribadian yang akhlaqul
karimah dalam menghadapi era globalisasi dan demi masa depan
yang positif.
G. Kerangka Pikir

Peserta Didik SDN 012 Bulo

Salumaka Kecamatan Mambi
Kabupaten Mamasa

Problematika Keluarga Pembentukan Kepribadian

(X) (Y)

Analisis Pengaruh

Simpulan

Gambar 1. Skema Kerangka Pikir

H. Metode Penelitian

1. Jenis, Pendekatan dan Desain Penelitian

Jenis penelitian : Hubungan Sebab Akibat
Pendekatan : KUANTITATIF
Desain penelitian : Penelitian Survey

2. Tempat dan waktu Penelitian

Penelitian ini akan dilaksanakan di SDN 012 Bulo
Salumaka Kecamatan Mambi Kabupaten Mamasa.
Penelitian ini akan dilaksanakan selama kurang lebih 3
(tiga) bulan.
3. Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi Penelitian:
Seluruh peserta didik SDN 012 Bulo Salumaka Kecamatan
Mambi Kabupaten Mamasa dengan jumlah peserta didik
sebanyak 135 orang yang tersebar dalam 6 kelas (kelas I = 23
orang, kelas II = 19 orang, kelas III = 25 orang, kelas IV = 23
orang, kelas V = 24 orang, dan kelas VI = 21 orang).

Sampel Penelitian:
Dari 135 orang jumlah populasi, diambil 25% sebagai
sampel sehingga jumlah sampel yang digunakan adalah 135
orang x 25% = 33,75 = 34 orang. Kemudian 34 orang jumlah
sampel tersebut dipilih secara acak proporsional dari
populasi.
Jadi, jumlah sampel yang digunakan adalah 34 orang
peserta didik SDN 012 Bulo Salumaka Mambi yang tersebar
dalam 6 kelas.
4. Variabel Penelitian

a. Variabel Bebas (X), yaitu:

Problematika Keluarga (X)

b. Variabel Terikat (Y), yaitu:

Pembentukan Kepribadian Peserta Didik (Y)

Hubungan pengaruh variabel bebas (X) terhadap variabel terikat (Y) :

Problematika Pembentukan Kepribadian

Keluarga (X) Peserta Didik (Y)

Gambar 2. Skema hubungan pengaruh X terhadap Y

5. Jenis Data dan Sumber Data
a. Jenis Data :
1) Data Primer
2) Data Sekunder

b. Sumber Data
Sumber data primer :
Responden (peserta didik SDN 012 Bulo Salumaka Mambi) yang
mengisi angket.
Sumber data sekunder :
Buku literatur dan dokumen yang berkaitan dengan fokus
penelitian serta dokumen lainya yang ada di SDN 012 Bulo
Salumaka Mambi yang berkaitan dengan fokus penelitian.
6. Instrumen Penelitian

a. Lembar Pedoman Observasi

b. Lembar Kuesioner (angket)
c. Dokumentasi

7. Teknik Pengumpulan Data

a. Teknil Observasi
b. Teknil Kuesioner (Angket)
c. Dokumentasi
8. Teknik Analisis Data
a. Analisis Statistik Deskriptif
Bentuk atau jenis statistik deskriptif yang dianalisis antara
lain penentuan rata-rata, standar deviasi, penentuan
persentase dan penentuan kategori.

b. Analisis Statistik Inferensial

1) Uji Normalitas Data
2) Uji Linieritas
3) Analisis Regresi Linear Sederhana
4) Uji Hipotesis
a) Uji-t
b) Uji Koefisien Determinasi (R²)
SEKIAN
DAN

TERIMA KASIH