PELUANG CABARAN
O1 Sokongan guru dan pentadbiran kukuh. T1 Kebanyakkan murid tidak berminat membaca buku pada waktu lapang.
O2 Guru BT sentiasa mendampingi murid-murid dalam menyelesaikan masalah T2 Murid tidak minat mengambil bahagian dalam pertandingan terutamanya melibatkan
penghafalan.
pembelajaran. T3 Segelintir ibu bapa kurang peka terhadap PBD.
O3 Guru-guru bermotivasi tinggi dan tidak mudah putus asa. T4 Kekangan masa / Beban tugas guru.
O4 Mempunyai guru berpengalam lebih dari 20 tahun. T5 Kurang sokongan dari segelintir ibubapa /penjaga dalam program sekolah
O5 Sokongan dari PIBG.
O6 Prorgam Panitia Ngeri Kedah (Karnival Bahasa Tamil)
PELAN TAKTIKAL /TINDAKAN ______
Himpunan beberapa Program / Projek / Aktiviti / Tindakan bagi memenuhi strategi yang akan digunakan
STRATEGI
Tempoh /
Program / Projek / Aktiviti / Tanggung- Kos / Pelan
Bil Hari / Sasaran Output / Outcome
Tindakan jawab Sumber Kontingensi
Kekerapan
1 Program Bacaan Pagi PK 1 / Semua Sepanjang Tahun - Semua murid Meningkatkan kebolehan Panitia Bahasa
guru BT membaca dalam kalangan Tamil
murid lebih lancar.
2. Latihan Tatabahasa Guru BT Sepanjang Tahun - Semua murid Meningkatkan Pencapaian Panitia BT
murid dalam pemahaman
dalam bidang tatabahasa.
3. Minggu Bahasa Tamil Semua Guru Bulan April RM 200.00 Semua Murid Menarik minat murid dalam Panitia BT
menyertai aktiviti-aktiviti yang
diadakan sepanjang minggu
Bahasa Tamil.
4. Pertandingan Panghafalan Ceyyulum Guru BT Feb, Apr, Jun, RM 250.00 Semua Murid Meningkatkan tahap Panitia BT
Mozhiyaniyum Ogos, Nov penguasaan dalam bidang
ceyyulum mozhiyaniyum
5. Karnival BT peringkat sekolah PK 1/PK Koku Mei RM 200.00 Semua murid Membolehkan murid minat Panitia BT
mengambil bahagian dlam
pertandingan.