KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

RENCANA PENDAMPINGAN
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN
SMK PK

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 1

Tujuan Sesi
Peserta dapat :
• Memahami tugas dan alur kegiatan pendampingan.
• Membuat rencana pendampingan

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 2

AGENDA
Kegiatan 1: Membuat Rencana
Pendampingan

Kegiatan 2 : Presentasi kelompok

Kegiatan 3: Refleksi

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 3

KESEPAKATAN KELAS

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 4

KEGIATAN 1 – Membuat rencana
pendampingan
Berikut tahapan kegiatan yang akan kita lakukan untuk membuat RENCANA PENDAMPINGAN
Buat Rencana Pendampingan secara kolaboratif per kelompok untuk satu program kegiatan
pendampingan
1. Buka file 01 – Form Rencana Pendampingan
2. Diskusikan dengan kelompok mengenai salah satu program kegiatan yang akan di dampingi
3. Presentasikan hasil diskusi kelompok
Note:
• Berikan file FORM RENCANA PENDAMPINGAN pada link (.....).
• Program kegiatan pendampingan sesuai dengan tabel program kegiatan pada slide
berikut

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 5

Sasaran Pendampingan

Pengawas Sekolah

Kepala Sekolah

Waka Kurikulum
Komite Pembelajaran
Guru Kejuruan

Guru Umum

Guru BK
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 6
Form Rencana Pendampingan SMK Pusat Keunggulan

Nama PIP :
SMK PK Penugasan :

Pihak yang Perlu Potensi Tantangan yang Akan

No. Program Kegiatan Target Linimasa Upaya untuk Mengatasi Tantangan
Dilibatkan Terjadi

1Workshop penyelarasan (target yang harus dicapai) (pihak yang (waktu untuk mencapai target) (hal yang berpotensi menjadi (upaya untuk mengatasi tantangan)
kurikulum bersama dunia dilibatkan) tantangan)
kerja (menghasilkan
kurikulum dan modul ajar)

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 7


No Program Kegiatan
1 Workshop penyelarasan pembelajaran
berbasis industri
2 Workshop pemanfaatan sarana dan
prasarana pendukung penyelenggaran
Teaching Factory (TeFa)
TABEL PROGRAM KEGIATAN
Pendampingan Balai
1. Mendampingi proses penyelarasan
Kurikulum Merdeka SMK dengan
Dunia KerjaI
2. Mendampingi penyusunan atau
3. reviu program PKL (perencanaan,
4. pelaksanaan, dan asesmen) dan
proses evaluasi program PKL
Mendampingi perencanaan
pembelajaran TeFa
Output
1. Kurikulum selaras dunia kerja
2. Dokumen rancangan pembelajaran
berbasis project
Program PKL siswa
Hasil evaluasi program dan proses
PKL untuk perbaikan selanjutnya
Perencanaan pembelajaran TeFa
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 8
 No Program Kegiatan Pendampingan Balai Output
3 Guru mengikuti upskilling 1. Mendampingi proses analisis kebutuhan 1. Peta kebutuhan
& reskilling peningkatan kompetensi guru dan tendik peningkatan kompetensi
2. Mendampingi proses perencanaan, guru dan tendik
pelaksanaan dan evaluasi kegiatan 2. STTPL
peningkatan kompetensi

4 Pelaksanaan praktisi mengajar di Menyusun rencana pembelajaran bersama Perangkat Bahan Ajar
SMK praktisi dunia kerja

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 9

No Program Kegiatan Pendampingan Balai Output
5 Pelaksanaan magang guru di dunia kerja 1. Mendampingi dalam 1. Peta Guru Magang dan
pemetaan kebutuhan dan Industri Tempat Magang
perancangan program guru
magang dengan indutri
tempat magang

6 1. Kepala SMK mengikuti kegiatan 1. Mendampingi kepala SMK 1. Aksi nyata (RTL) setelah
peningkatan kapasitas KS dalam mebuat (RTL) aksi pelatihan
2. Workshop Peningkatan Kapabiltas guru dan nyata setelah pelatihan 2. Dokumen Kurikulum
tendik sebagai aksi nyata setelah pelatihan oleh 2. Mendampingi kepala KOSP
balai sekolah dalam
pengembangan KOSP

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 10

No Program Kegiatan
7 IHT dengan topik :
1. Kurikulum Merdeka
2. Perangkat Ajar (Modul dan
Bahan Ajar, Modul Projek,
Buku)
3. Aspek psikologis siswa dalam
pembelajaran
4. Metode pembelajaran yang
mengaktivasi siswa secara
kognitif
5. Refleksi guru dan perbaikan
pembalajaran
Workshop untuk guru dengan
pembahasan:
1. Perangkat ajar
2. Video pembelajaran
3. Video berbagi praktik baik
Pendampingan Balai Output
1. Mendampingi implementasi pembelajaran 1. Laporan hasil
2. Mendampingi komite pembelajaran dalam pendampingan
implementasi perannya di sekolah pembelajaran
3. Mendorong terbentuknya komunitas praktisi 2. Laporan hasil
4. Mendorong sekolah memperkaya konten PMM pendampingan Komite
dalam bentuk perangkat ajar (modul, asesmen), pembelajaran
bukti karya, dan video praktik baik 3. Program komunitas
5. Mendampingi proses perencanaan praktisi
pembelajaran berbasis projek 4. Screenshoot (tangkapan
layar) hasil unggahan
konten PMM
5. Perangkat ajar
pembelajaran berbasis
projek
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 11
Presentasi Kelompok
Tujuan:
Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil
diskusinya selama 5 (lima) menit, kelompok lain menyimak,
mencatat hal yang penting dan memberikan saran.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 12

Presentasi Kelompok
• Apa yang anda dapatkan selama sesi ini?
• Apa yang anda butuhkan agar menjadi Pendamping
Implementasi Pembelajaran?

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 13

TERIMA KASIH

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 14